美麗的校園作文1我們的校園壹年四季風景宜人,是學習的好地方。
春天,小草探出頭來,綠油油的,美極了!南教學樓前,紅葉李開如雲,玉蘭花也開,玉蘭花的花瓣潔白如雪。
夏天,校園裏的梧桐樹長得又高又大又密。烈日下,梧桐樹正展開濃密的枝葉為我們遮陽,調節溫度。走在那片樹蔭下,我們覺得特別涼爽舒適。
秋天到了,我們學校的銀杏樹漸漸褪去了綠色的光澤,不知不覺換上了壹件金色的禮服。當風吹過樹葉的時候,他們就趁機靠在壹起,竊竊私語。花壇裏還有菊花,繁花似錦,給秋天增添了無限生機。
冬天,雪花漫天飛舞,連蒼松翠柏都被銀裝素裹,操場壹片白茫茫。下課後,學生們興奮地跑向操場,堆雪人,打雪仗,滑冰...到處都是笑聲。
這是我們學校壹年四季的美麗風景。我愛我的學校。
美麗的校園作文2我們的校園很美!
壹進大門,就有松樹像衛兵壹樣,仿佛在迎接來自四面八方的客人和朋友。
往前走,小路的架子上有壹串串葡萄。我仔細觀察,小葡萄像珍珠和瑪瑙,在陽光下晶瑩剔透。
小路左邊有白色的梨花,紅色的玉香,粉色的桃花。它們像火壹樣紅,像霞多麗壹樣粉,像雪壹樣白。
再往前是綠色的竹林。胖乎乎的大熊貓來了,肯定會吃得更胖更可愛。
還有爬山虎,爬山虎頑強的爬著,都堅持爬到了三樓。
小路右邊是木瓜,樹上有淡淡的香味。
櫻桃樹已經很紅了,櫻桃紅得像孩子的臉。
校園的風景真的很美。孩子們有時間的時候可以參觀我們的校園。
美麗的校園構成3我們學校的東南面有壹個長方形的小花園。花園裏有許多樹和許多美麗的花。這些花草樹木使這個小花園壹年四季都風景如畫,迷人迷人。
當春老師踏入我們的校園時,她第壹次來到校園花園。
早春時節,已經站了壹個冬天的榕樹顏色逐漸由濃綠色變成淡綠色。從遠處看,它像壹個綠色的大絨球。各種各樣的花已經發芽了。再過幾天,校園裏的桃花粉紅緋紅,有的像舞女;有的像害羞的小女孩;有些就像善良的小天使。只要在桃花前深呼吸,就壹定能聞到它淡淡的花香。當校園春雨綿綿時,美麗的桃花上掛滿了晶瑩的露珠。從遠處看,整個校園似乎變成了壹個水晶般的世界。柳樹也長出了新枝,長出了嫩葉。剛剛冒出來的嫩葉壹片壹片的抱在壹起,短短幾天就壹片壹片的分開,變得又多又密,非常漂亮,遠遠望去,就像壹把巨大的陽傘。鳥兒在枝頭唱著歡快的歌曲,告訴我們:“春天來了,春天來了。”
隨著夏天的臨近,花壇裏的花其實正在盛開,包括粉紅色的月季花、火紅的壹簇簇紅花和盛開的三角梅。他們在花壇中競爭,優雅而芬芳。在花壇的陪伴下,我度過了炎熱的夏天。
秋天來了,菊花開了。看啊!那粉色的菊花在互相競爭,豆芽壹樣的花瓣緊緊的簇在壹起。從遠處看,它就像壹個毛茸茸的小球和壹個大家庭坐在壹起討論什麽。再看那裏,壹簇簇菊花堆在壹起,聽秋楓老師給它們講故事!看看他們,壹個接壹個,昂著頭,挺起胸,筆直地坐著。他們都想得到秋楓老師的表揚!美麗的菊花粉散發出誘人的香味,到了這裏大家都要彎腰去聞。
冬天的姑娘不知不覺就來了,樹葉稀疏,草黃了,麻雀在樹枝間跳躍,等待下壹個春天。
啊,美麗的花壇!我愛妳燦爛的花朵,我愛妳綠色的松球,但我更愛妳無私的奉獻!
我的學校,勝利59中學,位於盛楠社區星河北區的西北角。這裏風景優美,文化豐富。
走進校門,首先看到的是壹棟白色的高樓,是中午不能回家的學生和老師休息的地方。再往北看,那是我們的教學樓——尚美樓,在這裏每天都能聽到讀書的聲音。在大樓的東端是壹些多功能教室,如自然教室,科學實驗室和音樂教室...教學樓前是壹片田野,田野中央高高飄揚著國旗。每周壹上午,全校20xx多名師生都會在這面鮮艷的五星紅旗下致敬,迎接新的壹周。
南面是我們的操場,紅色的跑道和綠色的草坪,是我們活動和玩耍的地方。誰知道我們這裏流過多少汗水,留下了多少歡歌笑語!
操場旁邊,有壹條四通八達的馬路。我們的英語墻就在路邊,那裏有精彩的英語對話,可以讓妳學習英語的興趣倍增。
前面,是我們中學的教學樓。據老師說,那個古老的教學樓是四年級學生的教學樓。
步入我們學校的亮點——合和廣場,妳會立刻被眼前的景色迷住:兩只鶴的雕像象征著“合和”二字,郁郁蔥蔥的樹木,清澈的劍池,還有許多自由自在的魚,紅的、黃的、金的...多美啊!走在小石橋上,看著眼前古樸的學思閣。高高的門柱上,刻著:學而不思則罔,死而不學則殆。學思亭前,是孔子講學時的塑像。每當看到它的時候,那種“時不時的學習,並不愉快,有朋自遠方來……”似乎在我耳邊回響。文化長廊裏,古今美文詩詞在這裏展出,妳會沈浸在這濃濃的文化氛圍中。
看我們的學校多漂亮啊!
問題1:例:寫出詩人看到的(或發生的)。評分:2分,如果意思對的話。
問題2:舉例:清新、安靜、美麗、寧靜。得分:2分,如果意思對的話。
問題3:舉例:運用擬人手法,化靜為動,寫出了青苔的茂盛和翠綠,巧妙地表達了詩人閑適的心境。評分:2分,如果意思對的話。
<(1)我,閻作家,風卷蛛網,雷動蜂巢,不飄零。(寫對了2分,3分1.5分,2分1分。)
(2)“我曾多次錯過鄰居約好的春遊(春遊未能和鄰居壹起去賞花),但我只有沒開的花(現在還不算晚,也許還有春天的花沒開)”、(1分);過去寫“我想出去春遊”也不遲,現在寫我決定出去也不遲。詩中波