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中學生語文教案《老鼠上街》怎麽寫?

設計意圖

夢對孩子來說充滿了神秘。

而孩子的夢充滿了豐富的色彩和內容。

灑脫,

他們可以自由使用語言夢,想象力發展空間很大,這對於中學生來說是培養孩子的創新思維。

d能力,激發孩子體驗創新思維樂趣的良好載體。這個活動“老鼠的夢”是壹個造夢的遊戲。

在活動中,根據中班幼兒的年齡和心理發展特點,用生動的故事情節調動幼兒的思維。

興趣,激活孩子的創新思維,拓展思維空間。活動以遊戲的形式進行,在活動中註意身體。

展現創新思維。

活動名稱:小老鼠的夢想

活動目標

1.

理解詩歌,感受詩歌的幽默,能夠憑借生活經驗大膽想象。

2.

可以嘗試寫詩。

活動準備:

1.

壹幅花貓的圖,壹首詩裏花貓變成了食物的圖。

2.

幼兒園音樂《燈臺上的小老鼠》PPT課件的制作

活動流程:

壹,

將節奏引入主題。

節奏《燈臺上的小老鼠》剛才,大貓嚇壞了小老鼠。它藏在洞裏,再也沒有出來過。猜猜?

它會做什麽?(展示壹只睡著的老鼠)

老師:小老鼠睡著了。多甜蜜啊。它壹定做了壹個甜蜜的夢。猜猜它會夢見什麽?兒童

自由想象。

老師:在他的夢裏,壹只大貓出現了(展示貓的圖片)…

二,充分欣賞和理解詩歌的內容

1.

老師:咦?小老鼠夢裏的這只貓和這只有什麽區別?

(孩子們可以自由玩耍)

2.

引導孩子發現小貓的臉變成了蛋糕,小貓的眼睛變成了葡萄,嘴巴變成了奶糖。

尾巴變成了香腸。

3.

哇!整只小貓成了小老鼠最喜歡的食物。這只小貓真有趣。

這只搞笑的小貓也可以變成壹首搞笑的詩。現在聽聽。(音樂朗誦)

2

時間)

詩歌:壹只小老鼠的夢

小老鼠做了壹個甜蜜的夢。

我夢見世界上所有的貓都變了模樣。

小貓的臉變成了香噴噴的奶油蛋糕。

眼睛變成了紫葡萄,

我的嘴變成了甜甜的太妃糖,

尾巴變成了美味的香腸,

我成了國王,驕傲地走在街上。

老師:為什麽小老鼠想讓小貓的臉、眼睛、嘴巴、尾巴變成它喜歡吃的東西?

為什麽在小老鼠的夢裏,小貓的臉變成了香噴噴的奶油蛋糕?

展示圖片指南-蛋糕之間的聯系(形狀或顏色相似)

4.

哦,小老鼠就是這麽想的!