(2)作者的行蹤和思想感情線索非常明確。
第壹節:欲望-尋求-滿足-驚喜-醉酒。
第二部分:向往-期待-擁抱-放松-欣喜
③詩歌分兩節，各有側重。第壹節構建了壹個“綠色貴陽”，讓作者覺得這是壹個“宜人”的避暑天堂；第二節營造“和諧貴陽”，讓人仿佛“寄壹封信給童年”。第壹節聚焦貴陽的自然之美，第二節聚焦貴陽的人文之美。兩者相輔相成，讓人產生無限遐想。
④詩詞的感情色彩和對比手法的運用很有特點。
過去:多雲的天空，難以忍受的熱浪，無數的瑣事，莫名的憂郁(煩惱)
現在:清新、陰涼、舞動的星星、快樂的月亮、綠色、涼爽、和諧、舒適(快樂)
⑤詩歌意境優美，結構對稱，句式多變，駢文，疊字運用準確，節奏感強。
⑥……
(隨意選擇其中壹兩篇，理解正確，欣賞透徹，語言準確流暢；5分)
測試分析:可以選擇文中精彩的語言，從文字的感情色彩和修辭的作用來分析語言，進而體會詩人在詩歌中表達的對家鄉的熱愛。
點評:此題難度較大，學生對“文學鑒賞”方法了解不多。“文學鑒賞”有幾個角度:語言，鑒賞其寫作方法的效果，語言表達的效果；意境，欣賞詩中描寫的景物所表現的情境；意象，欣賞詩歌中人和自然物的意象，理解其意象的含義；欣賞詩人在詩歌中表達的感情。