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毛澤東的《沁園春·長沙》是什麽意思?

意思:這個問題表現了詩人的誌向,表現了他寬廣的胸懷。他直接從寫風景轉到抒情,很自然地帶出了後半段的抒情樂章。

長沙沁園春

作者毛澤東?現代王朝

獨立寒秋,湘江北上,橘子洲。

妳看滿山遍野,層林盡染;

河裏滿是水,幾百人爭搶流量。

鷹擊長空,魚淺,各種霜爭自由。

寂寞,問蒼茫大地,誰主沈浮?

我帶了壹百對情侶去旅行,回憶過去的歲月。

只是壹個同學和少年,怒放;

學者精神,方遒。

指點迷津,鼓舞人心的話,那年在萬戶侯的汙垢。

還記得在中流擊水,海浪攔住了快艇嗎?

白話翻譯

深秋壹個秋高氣爽的日子,我壹個人站在橘子洲,看著湘江清澈的水緩緩向北流去。妳看那幾千座山峰全都變紅了,那壹層層的樹木仿佛都染上了顏色。河水清澈見底,大船乘風破浪,爭先恐後。

雄鷹翺翔在遼闊的天空,魚兒暢遊在清澈的水中,壹切都在秋光為自由的生活而奮鬥。面對無邊無際的宇宙,(萬千思緒壹起湧上心頭)我想問:誰來決定這個無邊無際的地球的興衰?

回想起來,我和同學經常手拉手來這裏玩。共商國事,無數不平凡的歲月至今仍縈繞心頭。

學生們正處於青春和壯年時期;每個人都雄心勃勃,無拘無束,堅強有力。評論國家大事,寫這些風起雲湧,壹清二楚的文章,把當時那些軍閥官僚當糞土。妳還記得嗎?當時我們在壹個河水又深又急的地方遊泳,海浪差點把飛馳的船擋住?

擴展數據:

《沁園春·長沙》是現代詩人毛澤東的壹首詩。這首詞通過對長沙秋景的描寫和對其青年時期革命鬥爭生活的追憶,表達了革命青年對國家命運的感情和以天下為己任、蔑視反動統治者、改造舊中國的崇高願望。整個字在詞組之間,情理交融,情景交融。

創作背景

《沁園春·長沙》是毛澤東於1925年深秋,離開家鄉韶山,赴廣州主持農民運動講習所,途經長沙,重遊橘子洲時所作。當時,作者面對湘江上美麗動人的自然秋景,回憶當時的革命形勢,寫下了這首詞。

作品欣賞

在中國詩歌史上,屈原是第壹個大量描寫自然美,並將自然美描寫與憂國憂民結合起來的詩人。

這是中國古典詩歌的優良傳統。毛澤東的詩歌繼承了這壹優良傳統。他善於把自然美和社會美結合起來,通過自然美這壹生動的藝術形象來表現社會美的內容。

這首詞通過對長沙秋景的描寫和對其青年時期革命鬥爭生活的追憶,提出了“誰主沈浮”的問題,表達了對中華民族未來的樂觀精神和以天下事為己任的遠大誌向。

特別是這個詞的後三句以壹個問題結尾,巧妙地回答了“誰主沈浮”的問題。就像年中擊水壹樣,勇敢的投入到革命的風暴中,大膽的前進。

專家鑒賞

現任湖州市中學語文研究會副會長莫銀火:毛澤東的《沁園春·長沙》憂國憂民,豪邁幹爽,自始至終表現出壹種拯救世界的擔當,但不霸氣,卻是王者精神。

參考資料:

百度百科-長沙沁園春