700裏三峽，兩邊都是山，沒有落差。巖石堆積，遮住了天空的陽光，從午夜開始，沒有日出。
至於下水香菱，是沿後擋的。或者國王下令緊急通告，有時去白帝城，黃昏去江陵。這期間，他雖然走了風，卻沒有走病。
春夏兩季，綠池洶湧，倒影清晰。絕對的嗎？有許多奇柏，懸泉飛瀑，飛瀑。其間，波瀾壯闊，妙趣橫生。
每壹個艷陽天的開始，霜降當空，林中冷寂，常有高猿鳴笛，是壹件令人心酸的事。空谷回響，悲轉久久。於是漁父唱道:“巴東三峽巫峽長，猿猴三聲啼，淚灑衣襟。”
三峽700裏江流範圍內，兩岸與高山相連，不間斷；重疊的懸崖遮天蔽日，如果不是中午，是看不到太陽的。如果不是午夜，妳不會看到月亮。
夏天的時候，河水漫過山丘，下行和上行的路線都被堵塞，無法通行。有時候皇帝壹有命令，就要趕緊傳達。他早上從白帝城出發，晚上到達江陵。兩地相距1200多裏！就算騎快馬趕長風，也不如船快。
春天和冬天，白色的急流和深綠色的水池隨著清澈的波浪旋轉，反射出各種景色的影子。山上生長著許多姿態奇特的柏樹，從懸崖上流下的倒掛泉水在那裏流淌、搖曳。水清，樹榮，山高，草旺。真的很有意思。
在初晴的日子或霜凍的早晨，樹林和山澗涼爽而安靜，經常有猿猴從高處高聲尖叫。它們的聲音連綿不斷，蒼涼而詭異，空谷中傳來猿猴叫聲的回聲，哀怨而婉轉，久久消失。所以三峽漁歌中唱道:“巴東三峽巫峽長，猿啼三聲淚下！”
2.文言文《峽谷》中，描寫峽谷全景的句子，與兩岸群山相連，無壹遺漏。巖石堆積如山，遮住了陽光，遮住了天空。
作者本文作者是北魏傑出的地理學家、散文家李道元。他的《水鏡筆記》是中國古代最全面、最系統的綜合性地理著作，文字華麗，語言優美。
古今異義詞1，或者國王的緊急宣言(或者古義:有時)
(或現代意義:常用來選擇復合句的關聯詞)
2.至於下水香菱(至於古義:壹個動詞“到”，壹個介詞“到”)
(至於現在的意思:經常連在壹起，意思是提另壹件事)
1，寫在山邊的那句話是:從午夜開始，我就沒有見過初升的月亮。
2.文章邊上，夏河奔流的句子是:或君命急，有時黃昏送白帝到江陵，其間行萬裏路，雖逆風而騎，不帶病。
3.寫三峽全景的那句話是:兩岸連山，無壹遺漏。巖石堆積如山，遮住了陽光，遮住了天空。
4.兩岸連山的那句話是:兩岸連山，什麽都不缺。
5.關於山高的那句話是:山疊，天遮太陽。
6.李白的詩，與三峽湍急的水流聯系在壹起的是“早造白帝城”。
7.作者寫了春夏秋冬八種景色的特點，給作者的感覺是清澈、輝煌、壯麗，樂趣多多。
8.描述三峽景色總體特征的句子是:每天清晨，霜降，林間寒淒。
9.夏季三峽江的特點是:夏季湘陵，沿背堵。雖逆風而行，不被疾。
10，從視覺上，寫出兩岸連山的那句話:從三峽700裏，兩岸連山，什麽都不缺。巖石堆積，遮住了天空的陽光，從午夜開始，沒有日出。
11.描寫三峽夏日風光的那句話是:至於夏日的香陵寢，沿背而擋。或者國王下令緊急通告，有時去白帝城，黃昏去江陵。這期間，他雖然走了風，卻沒有走病。
12.描寫三峽春夏景色的那句話是:春夏兩季，青池洶湧，倒影清晰。有許多奇柏，懸泉飛瀑，飛翔其間，氣勢磅礴，妙趣橫生。
13.描寫三峽秋景的句子是:每逢晴天初霜，林中寒淒，常有高猿嘯，引悲啼，空谷回響，悲轉久久。於是漁父唱道:“巴東三峽巫峽長，猿猴三聲啼，淚灑衣襟。”
14.文章在描寫三峽春夏之際的景色時，既描寫了“綠潭驚濤，倒影清”的靜態景色，又描寫了“懸泉飛瀑，飛騰其間”的動態景色。動靜結合，相得益彰。
3.文言文帶“借”字的句子，有“借dài”的動詞意義:1，形聲字。
來自比德之聲。從“被”來說，就是和錢有關的意思。
本義:給予；給。借出並給予。
——《說文》貸款，給吧。——“廣雅”用錢投資長期貸款。
——《大戴李繼遷城》是人民的商品。——《李周全賦》。
思農註:“指借官本甲。”也稱為貸款和福利。
——《孟子》無借。——《莊子·田蕓》是借出去賣的。
——《韓曙史·貨殖俠》卷二。借錢。與其借人打架，不如積玉米腐倉。
——《潛水者的忠誠論》3。借款。借，借也。
——《廣雅》莊周家境貧寒，向劍河侯借粟。——《莊子·外物》4。推卸責任。
如:責無旁貸5。寬恕；寬恕。
凡獄聞，需借其死。——《宋史·刑法誌》有獄，無不撓法減貸。
——《舊唐王傳》今天借妳看。——高銘齊的《浮造記》名意:壹筆連本帶利的借款。
如:農業貸款；貸款債券(債券)。
4.三峽句子的互文性是古代漢語特有的修辭格之壹。它是兩個或兩個以上結構相同或相似的並列短語或句子中，處於相應位置的詞之間相互補充、滲透、暗示的壹種修辭手法。互文性的運用可以豐富文章的內容，使之更加深刻。中學語文教材中有很多互文的例子。要準確理解這些句子，首先要了解關於互文性的基礎知識。
常見的互文形式如下，教材中舉例說明:
1，這句話的互文性:指的是同壹句話中的壹些詞語相互呼應，相遇而見意。例如:“我，主人，已經下馬，我的客人已經登上他的船，我們舉起我們的杯子，希望喝酒——但是，唉，沒有音樂。上壹句中“主人”和“客人”是相輔相成的，意思是主人和客人壹起下馬，壹起上船。
2.互文性:是指上下句暗含文字，相互映襯，相互呼應。比如“將軍戰死百戰，壯士十年歸。”《木蘭詩》句子中的“將軍”與“壯士”相得益彰，寓意將軍與壯士十年征戰歸來。”左手拿著刀尺，右手放在哪裏。《孔雀東南飛》中的“左手”和“右手”相得益彰，是指雙手壹手拿著刀尺，壹手拿著綢帶；“繡花裙，晚成單衫。(孔雀東南飛)“朝”和“萬”是互文的，意思是繡花裙子和毛衣都是壹天做出來的；東西種松柏，左右種梧桐。“孔雀東南飛”與“左右”相得益彰，寓意四面八方栽松、柏、梧桐；“白天有可怕的饑餓的老虎，晚上有有毒的爬行動物。“朝”和“Xi”兩個字相輔相成，意思是時時刻刻避開老虎和長蛇；秦時明月，漢時閉關，長征未歸。“秦”和“漢”在前面壹句話中是相輔相成的，意思是秦漢明月照在秦漢關隘上。
3.排比互文:是指三個或三個以上的句子中的詞互相寫入，組合起來看意思。比如“東市買馬，西市買鞍，南市買韁繩，北市買鞭子。“東市”、“西市”、“南市”、“北市”這四個字相輔相成，意思是在東南西北市場購買馬匹、馬鞍、馬韁、馬鞭。
4.復章互文:是指把完整的意思拆開，放在每壹章裏。理解的時候要互相參照，互相補充。這種用法在《詩經》中比較常見，如:“侃侃伐譚Xi-；坎坎法說話很有口才。侃侃切割輪Xi。(《詩經·馮偉·伐檀》“伐檀”、“伐輻”、“伐輪”三者相輔相成，意為砍伐用於制造汽車的木材。
互文性修辭格不屬於八種常見修辭格，但在中學語文教材中被廣泛使用。因此，了解互文修辭的形式和功能將對我們更好地理解文本有很大的幫助。
5.求中國古詩《三峽》中的句子止於/三峽七百裏，兩岸/山，/稍有缺席/闕曲/。重巖/重疊巖石，隱藏天空/chóng/。自非/亭午而夜/，我不看/日出x:而月。
至於夏/水香陵/，沿/回/擋掉/。或/王命急宣/，有時/派白帝去zhāo/，黃昏時到了江陵/距離Jiān/1200裏。雖然/騎馬到bēn擋風/，但不是/病。
春夏是/平原湍tuān/綠池，清澈/倒掛/。I/I/I/I/I/I/I/I/I/I/I/I/I/I/I/I/I/I/I .清/榮/君/毛，豐富/有趣。
每天清晨/早晴天寒地凍，林冷/寒，常有/高猿長嘯，屬ZH化身/引悲，空谷/傳音，轉悲/長寂。所以漁翁唱道:“巴東三峽巫峽長，猿猴三聲啼，淚流滿面。”
6.求中國古詩《三峽》中的句子停頓壹下。三峽有句話，離三峽700裏，離三峽700裏，兩岸/山，/略缺/闕曲/重巖/重疊山，遮天/遮天/。克己/亭午。我看不到/日出x:和月。到了夏天/水香菱/，我要壹路/回sù/阻/。或/王命急/，有時要去zhāo送白帝/，黃昏要去江陵/在Jiān/壹千二百裏，雖/搭順風車去bīn留風/，不在於是漁父唱道:“巴東三峽巫峽長，猿猴三聲淚下/”。
7.古漢語中描寫河流告急的句子，距離三峽700裏，兩岸群山連綿不絕，毫無間斷；重重懸崖，層層峭壁，如果不是正午午夜，看不到日月。
至於夏天河水漫過山丘，下行和上行的路線都被堵死了。有時候皇帝壹有命令，就要趕緊傳達。他早上從白帝城出發，晚上到達江陵。兩地相距1200多裏！就算妳騎著快馬，乘著風，也沒那麽快。
春夏兩季，雪白的激流和碧綠的潭水回旋著清澈的波浪，映出各種景物的影子。高山上生長著許多姿態奇特的柏樹，懸泉飛瀑，搖曳生姿。
清澈的水，輝煌的樹，高高的山和茂盛的草真的很有趣。在初晴的日子或霜凍的早晨，樹林和山澗顯示出涼爽和寂靜。高處的猿猴大聲吼叫，聲音連綿不斷，極其淒涼。空谷裏傳來猿猴叫聲的回聲，哀婉婉轉，久久不見。
所以三峽漁民唱道:“巴東三峽巫峽長，猿猴含淚唱三遍！”。