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1.中國古典詩詞六年級點擊回答。第五課《從百草園到三潭印月》是1,更不用說那碧綠的菜地,光滑的石井,高大的洋槐,紫色的桑樹;不用說,知了在樹葉中歌唱,胖黃蜂蹲在菜花上,迅捷的天子(百靈鳥)突然從草叢中沖向天空。就在短短的泥墻周圍,有著無限的趣味。油蠅在這裏歌唱,蟋蟀在這裏彈琴。/翻碎磚,有時遇見蜈蚣;還有就是斑蝥。如果妳用手指按住它的脊椎,妳會從後孔噴出壹股煙。何首烏的藤和木蓮的藤纏繞在壹起。木蓮有蓮蓬子,何首烏有浮腫根。有人說何首烏的根是人形的,吃了可以成仙。所以我經常拉起來,牽連不斷拉起來,把泥墻都弄壞了,但壹直沒有。像壹團小小的珊瑚珠,酸甜可口,色澤和口感遠勝桑葚。詳細描述:打開何首烏、木蓮的碎磚,還有斑蝥的簡短描述:菜園、石景蘭、皂莢、桑葚;蟬,黃蜂,叫田字(百靈鳥),油蠅,蛐蛐2,這壹段寫得有條有理:皂莢樹裏有草床,按(近)到(遠)的順序寫;從菜畦、石敬蘭、皂莢、桑葚到蟬、黃蜂、天子,按照從(靜)物到(動)物的順序寫。3.這壹段使用了三種修辭手法(排比)、(擬人)、(比喻)。4.“有人這麽說。

2.點擊六年級第18課《百靈鳥》答案1 .隗(1)斯(4)暗中觀察等待時機靜壹靜,蒙蒙,蒙(2)龍(2)貝(1)闖(4)傷心不安譚(4)。安(1)古代遊牧民族在金庫中使用的草包2.D3 .因為或者簡而言之就是4。百靈鳥樂觀、快樂、自由、勇敢、善良的品質。

它的爪子很長,不適合在森林裏生活。6.用“不幸”和“悲傷”來對比它天生的樂觀。

7.快樂是它的天性。8.因為它有陽光和愛。

當她孵出小雞時,她不得不過著多麽動蕩和危險的生活!答:我生動地寫出了雲雀緊張的心情。(2)壹個淺淺的草皮,如何為母親隱藏自己的小寶貝,抵禦狗和獵鷹?

答:我寫過雲雀作為母親的責任。10.這是壹句難忘的話,像天空壹樣純凈,像小溪壹樣清澈歡快!11.百靈鳥,法國的國鳥。

生活在壹條溝裏,快樂善良樂觀,半年育種。爪子太短,無法在森林中棲息。

3.閱讀三疊泉,點擊答案幫助,在“現代文學閱讀中國古典詩詞點擊”中記憶積累1。感受壹下跌跌撞撞,狂奔的體驗。2.回答:三疊泉是廬山最吸引人的地方,在這裏妳可以欣賞到山、泉、樹、霧融為壹體的廬山,感受到它在群山之間獨特的含蓄之美。

3.“凝固畫”指的是遠離瀑布亭的三疊泉的雄姿的感覺。說它“凝固”是因為亭子裏沒有銀河的* * *也沒有水滴飛濺的涼意。

4.答:不好。因為“夏”字在全文中始終緊扣,這是此次遊覽的特色,突出了“不到三疊泉,枉來廬山做客”的勇氣和決心,同時突出了“最珍貴的東西有時不在山頂”的決心;但是,改成“訪三叠泉”就和課文的意思聯系不上了。

5.我自己潦草的寫了,但是沒有答案。以上是我同學老師給的點擊回答。

4.現代文學閱讀中國古典詩詞點擊六年級第18課回答1 .魁(1)斯(4)暗中觀察等待時機靜觀其變孟(2)龍(2)貝(1)創(4)傷心不安譚(3)安(1)古代遊牧民族在拱頂使用的草包2.D3 .因或簡而言之就是4 .雲雀樂觀、快樂、自由、勇敢、善良的品質。5.它的爪子很長,不適合在森林裏生活。6.它用“不幸”和“悲傷”來對比它樂觀的天性。答:我生動地寫出了百靈鳥緊張的心情。②壹片淺淺的草皮如何為母親隱藏自己的小寶貝,抵禦狗和鷹的窺視?答:我寫了百靈鳥作為母親的責任。10.這是壹句難忘的話,像天空壹樣純凈,像小溪壹樣清澈歡快!11.百靈鳥,法國國鳥,生活在水溝裏,性格開朗,善良樂觀,繁殖期半年。它的爪子太短,不能在森林裏棲息。

5.現代文學閱讀文言文點擊七次諷刺王琦。閱讀《拜訪山裏的朋友》節選,完成小題。

那座古橋是我想拜訪的第壹個老朋友。啊,老橋,妳已經在這條小溪上站了幾百年了,像壹個德高望重的老人。妳跨過了多少人的彼岸,河水滾滾流向遠方,妳低頭凝視著水中的人影,魚影,月影。歲月悠悠,波瀾漸消,泡沫聚散,唯有妳依舊。

走進這片森林,鳥兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。每棵樹都是我的知音。它們給我的臉帶來無邊的綠色,每棵樹都在看著我。我靠在壹棵樹上,靜靜地,好像我是壹棵樹。生長在我腳下的根,深入泥土和巖石;頭發長成皇冠,手臂變成樹枝,血液變成樹的汁液,在年輪中旋轉流動。

③這山裏的壹切,哪個不是我的朋友?我急切地跟他們打招呼:妳好,清涼山泉!妳拿出壹面鏡子,妳想讓我梳洗壹下嗎?妳好,潺潺的小溪!妳在朗誦壹首詩,妳是在叫我和妳壹起唱嗎?妳好,飛瀑!妳天生的金嗓子和鏗鏘有力的男高音太有氣勢了。妳好,陡峭的懸崖!幽深的峽谷襯托著妳挺拔的身軀,高高的額頭仿佛刻著智慧。悠悠白雲妳好!妳白色的身影讓天空變得更安靜更藍。嘿,淘氣的百靈鳥,妳在說什麽?我猜妳說的是妳在飛行途中看到的好風景。

4撿起壹朵掉落的花,捧在手中。我聞到了大自然的芳香。撿起壹片落葉,細數那細膩的紋理,我看到了其中蘊含的生命的奧秘。在他們去土的路上,我加入了這個短暫而有意義的儀式;拿著壹塊石頭輕輕敲擊,我聽到了遠古火山爆發的聲音和時間隆隆的回聲。

1.第壹段下劃線句子中“啊,老橋,妳像個德高望重的老人”的正確理解是什麽?

A.作者用隱喻的方式描寫了這座橋的古老,表達了作者對這座橋的贊美和欽佩。

B.運用擬人化的手法,生動地歌頌了這座橋的高貴品質。

C.用問題讓讀者深刻理解這座橋的古老,並對它產生欽佩。

D.用聯想讓人思考,對橋有深刻的理解和印象,表達崇敬。

2.第壹段下劃線的句子主要是贊美這座古橋的主要品質。

A.德高望重的b .非常古老的c .極其強大的d .默默奉獻的

6.山中訪友點擊原文欣賞,走出門去,滿眼都是帶著露珠和梔子花氣息的好風。

早上好,真清爽!我不坐公交車,不邀請朋友,不帶任何禮物,只是心情愉快的哼著小曲兒,走著僻靜的小路,壹個人去看望老朋友。那座古橋是我第壹個拜訪的老朋友。

古老的橋啊,妳在這條小溪上站了多少年了?妳累了嗎?妳渡過了多少人的彼岸?妳把滾滾的水送向遠方。妳彎下腰,看著水中魚月的影子。浪花褪去,泡沫聚散,歲月壹去不復返。只有妳堅持,妳不變的態度讓我看到了壹個古老而頑強的靈魂。

走進這片森林,每壹棵樹都是我的知音,用綠色向我打手勢。許多鳥兒呼喚我的名字,許多露珠與我交換眼神。

我靠在壹棵樹上,用樹的眼睛靜靜地看著周圍的樹。我發現每棵樹都在看著我。我閉上眼睛,我真的變成了壹棵樹。根從我的腳下發芽,我深入泥土和巖層,呼吸著地層深處的生機。我的頭發長成了皇冠,我的手變成了樹枝,我的思想變成了樹汁,在年輪裏旋轉流淌,最後長出了樹籽,被鳥兒帶到了遠山遠水。

山泉姐姐妳好!妳拿著鏡子照我,是為了顯示我的渾濁嗎?妳好,流姐!妳在唱壹首小詩,妳是在邀請我和妳壹起唱嗎?白雲太太妳好!月亮的好女兒,天空的好護士,妳潔白的身影,讓憔悴的天空煥發青春,露出蔚藍的微笑。瀑布哥妳好!實力男高音,純歌手,無贊助,不入場,天生金嗓子,唱功從古至今。

妳好,克裏夫爺爺!高高的額頭上鐫刻著玄學的智慧,深深的峽谷裏彌漫著清澈的禪意。仰望著妳,我想起了歷代的隱士和僧侶。妳也是無聲禪師,雲帶天書卷軸,卻是妳寫的?嘿,百靈鳥兄弟,在嘰嘰喳喳說什麽呢?我知道妳們是純粹的少年,從來不說對錯。妳津津樂道的是飛行途中看到的好風景!撿起壹塊石頭,輕輕地敲它。我聽到古老火山爆發的聲音,我聽到時間隆隆的回聲。拾起壹片落葉,細數細膩的紋理,都是命運的神秘手掌。在它下土的路上,我參加了這個簡短而有意義的儀式。

摘壹朵小花,戴在我的頭發上。此時此刻,我孤身壹人。花兒不會嘲笑我,鳥兒不會以我為恥。在荒無人煙的山谷裏,我帶著稚嫩的眼神戴上了花,壹會兒悄悄地變成了女人。突然下起了陣雨,像壹千個俠客在天上咆哮,又像壹千個醉醺醺的詩人在雲中吟誦,感人又嚇人。

跑到壹棵老柏樹下,善良的老柏樹立刻撐起了壹把大傘。整個世界都是雨,而我站的地方沒有雨,卻成了壹個觀雨的好地方。誰能說這不是天地賜予我的恩典?彎腰聚精會神,才發現樹下有很多螞蟻在躲雨,用手撐起幾只螞蟻。他們非常情緒化。螞蟻,我的小哥哥,註定是患難兄弟。

雨停了。幾只狗在山谷裏吠叫,壹群歸鳥掠過雲嶺。

我也該回家了。於是,我輕輕揮手,告別了所有山裏的朋友,帶回了壹份好心情,好回憶,順便帶回了壹路的月光...當我編輯完這本修訂版的《山中訪友》走出大門的時候,撞見了壹陣微風,那是露水和梔子花的味道。

早上好,真清爽!沒坐公交,沒請朋友,沒帶禮物。心情很好的走了壹條僻靜的小路,壹個人去拜訪朋友。那座古橋是我第壹個拜訪的老朋友。

啊,老橋,妳已經在這條小溪上站了幾百年了,像壹個德高望重的老人。妳跨過了多少人的彼岸,河水滾滾流向遠方,妳低頭凝視著水中的人影,魚影,月影。歲月悠悠,波瀾漸消,泡沫聚散,唯有妳依舊。

走進這片森林,鳥兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。每棵樹都是我的知音。它們給我的臉帶來無邊的綠色,每棵樹都在看著我。

我靠在壹棵樹上,靜靜地,好像我是壹棵樹。我腳下生長的樹根深入泥土和巖層,我的頭發長成皇冠,我的手臂變成樹枝,我的血液變成樹的汁液,在年輪中旋轉流動。

這山裏的壹切,哪個不是我的朋友?我急切地跟他們打招呼:妳好,清涼山泉!妳拿出壹面鏡子,妳想讓我梳洗壹下嗎?妳好,潺潺的小溪!妳在朗誦壹首詩,妳是在叫我和妳壹起唱嗎?妳好,飛瀑!妳天生的金嗓子和鏗鏘有力的男高音太有氣勢了。妳好,陡峭的懸崖!幽深的峽谷襯托著妳挺拔的身軀,高高的額頭仿佛刻著智慧。

悠悠白雲妳好!妳白色的身影讓天空變得更安靜更藍。嘿,淘氣的百靈鳥,妳在說什麽?我猜妳說的是妳在飛行途中看到的好風景。

撿起壹朵掉落的花捧在手裏,我聞到了大自然的芬芳;撿起壹片落葉,細數那細膩的紋理,我看到了其中蘊含的生命的奧秘。在他們去土的路上,我加入了這個短暫而有意義的儀式;拿著壹塊石頭輕輕敲擊,我聽到了遠古火山爆發的聲音和時間隆隆的回聲。突然,壹場雷雨來了,像壹千個騎士在天空中咆哮,又像壹千個醉醺醺的詩人在雲中吟誦。

全世界都在下雨,頭頂的巖石對我來說就像壹把巨大的雨傘。我站的地方成了觀雨的好地方。誰能說這不是天地賜予我的恩典?雨停了。

幾只狗在山谷裏吠叫,壹群歸鳥掠過雲嶺。我應該回家了。

我輕輕揮手,告別了山裏的好朋友,帶回了好心情,好回憶,還有壹路的月光...編輯簡介李漢榮是中國作家協會會員,陜西省政協委員,著名詩人、散文家,李漢榮優秀散文入選全國小學語文教材。這些年來,他寫了大約3000首詩和散文。

7.點擊文言文18課百靈鳥閱讀答案奎(1)思(4)暗中觀察等待時機。

安靜,安靜

孟(2)龍(2)

北(1)闖(4)傷心。

不安譚(3)特(4)蔔(4)安(1)

古代遊牧民族在地窖中使用的草包

2.D

3.因為或者簡而言之,所以

4.百靈鳥樂觀、快樂、自由、勇敢、善良。

它的爪子很長,不適合在森林裏生活。

6.用“不幸”和“悲傷”來對比它天生的樂觀。

7.快樂是它的天性。

8.因為它有陽光和愛。

當她孵出小雞時,她不得不過著多麽動蕩和危險的生活!

答:我生動地寫出了雲雀緊張的心情。

(2)壹個淺淺的草皮,如何為母親隱藏自己的小寶貝,抵禦狗和獵鷹?

答:我寫過雲雀作為母親的責任。

10.這是壹句難忘的話,像天空壹樣純凈,像小溪壹樣清澈歡快!

11.百靈鳥,法國的國鳥。生活在壹條溝裏,快樂善良樂觀,半年育種。爪子太短,無法在森林中棲息。