當前位置:成語大全網 - 詩歌朗誦 - 龍泉醫護人員集合完畢後,師生排隊送別。妳見過這樣的場景嗎?

龍泉醫護人員集合完畢後,師生排隊送別。妳見過這樣的場景嗎?

教育是壹門嚴謹細致的科學,對方法有嚴格的要求,方案也要科學合理,才能達到最好的效果。跪著洗腳,抱著胳膊哭,妳會發現這些打著傳統旗號的儀式越來越讓人難以接受。鞠躬排隊打招呼只是之前類似做法的翻版,並沒有太多創新或者特別的贊。正如相關評論者所說,感恩教育或社會實踐並不是建立在特定情境下的真情流露之上的。

所有的儀式教育都有道德綁架和濫用教育權利的嫌疑。在公民的私德教育中,除了特定場景下的真情流露和自然表達,還經常使用帶有強制命令的儀式教育,這就需要壹種謹慎的態度。學生作為獨立的法律個體,無論下跪還是鞠躬,都具有平等的人格尊嚴,以矮化的形式培養感恩意識是違背教育基本原則的。更何況,在學生整體睡眠不足的情況下,“讓學生睡壹會兒”既是家長的期望,也是對學生實際的人性化考慮。

鞠躬排隊問好,感恩教育不應該是這樣的,我們需要什麽樣的感恩教育是壹個亟待面對和思考的問題。教育的目的固然重要,但實現的方式也需要深思熟慮。感恩的方式有很多種,不需要采用統壹的模板。教育的過程很漫長,急功近利只能適得其反。

壹方面,學校這樣的安排是“走過場”、“無所作為”,對學生沒有太大好處。簡單來說就是形式主義,缺乏實質性的教育效果。這種觀點有合理的依據。從教育學的角度來看,形式的好壞會對內容產生實質性的影響。感恩教育是壹種覺醒教育,需要長期的積累來固化認知,形成習慣,使之成為根深蒂固的潛意識。

只有使教育科學化、合理化、規範化,才能實現教育的目的和訴求,才能真正保護受教育者的權利不受傷害。素質教育本質上是科學教育和規範教育的命題,教育者的素質更為重要和關鍵。