夏天的星空已經褪去，只剩下秋天的明月。曾經窗外的昆蟲漸漸死去。
夜是安靜祥和的。
風來了又去，帶點涼意。我充分享受了秋夜的寧靜。但在我的腦海裏，畫面總是蕩漾著，揮之不去。“上面的夜空詭異而高遠，好像要離開這個世界，讓人再也看不見、、、、、”
這是魯迅的《秋夜》，和我感受的完全不壹樣。
我不想看，卻又忍不住想象“鬼眨眼的天空變得很藍很不安，好像要離開這個世界，只留下月亮，可是月亮也躲在東邊。”那是壹個怎樣的秋夜？
魯迅寫的《秋夜》為什麽這麽黑？那壹年，魯迅住在北京。他說:“那時候北京也是壹片漆黑。”於是，他把孤獨追求的感覺寫進了《秋夜》。
我知道，即使魯迅身處黑暗，他也堅持不懈地尋找光明和希望。
“我夢見瘦瘦的詩人在她最後的花瓣上抹眼淚。告訴她，雖然秋天來了，冬天來了，然後就是春天了。”雖然魯迅的希望像壹朵雕零的花。但壹無所有的幹花依然默默的刺著黑暗的天空。
革命和戰爭終將繼續，勝利必將到來。
魯迅曾有過仿徨和失落，但即使在看不到未來曙光的時候，他依然沒有放棄理想。
夜深了，月色更亮。
先生，妳感覺到今晚的明月了嗎？
下雨前的何其芳
1.《雨前》是何其芳著名散文集《畫夢》的代表作。
壹篇文章。通過對大雨前陰郁沈悶的自然景色的描寫，它呈現了壹個
久旱之後強烈的渴望下雨的感覺，也隱約透露出渴望改變的焦慮。
愛情。這是30年代廣大青年知識分子的* * *心態，導致了讀書。
這* * *聲音。作品中這種心態的描寫與自然景物的描寫密切相關。
共同營造了壹個情景中有情、情中有景、情景交融的藝術環境。
世界，委婉曲折地表達了尚未走上革命道路的小資產階級知識分子。
既有對黑暗現實的不滿，又有找不到出路的憂郁感傷情緒，帶有壹定的
的實際意義。對我們了解當時年輕人的思想狀態也有壹定的了解價值。
價值。
2.1933寫雨之前。在日本帝國主義侵略中國東北的時候。
之後加緊對華北的侵占，國民黨政府俯首稱臣，民族危機深重。
政治氣氛低落。《雨前》的描寫，是當時整個社會的空氣。
形象對比也是作者當時心態的寫照，表達了壹種親切感。
復雜的氣候感覺。對現實的不滿使作者渴望“他心中的氣候”
被“雨滴”滋潤，思念南方故鄉的雷聲雨聲，傳達。
對希望的渴望，對理想的追求。最後壹句“然而，還是沒有下雨。”
《來了》流露出理想的遙遠，壹種仿徨、迷茫甚至情調。
天生的。這種思想感悟，也是當年很多青年知識分子共有的壹種精神。
狀態。
這篇散文的藝術特色主要表現在它和諧的詩意上。
走吧。(1)作者成功地運用了西方現代主義的“移情”手法，把自己
內心的感受反映在周圍的環境和自然景物上。鴿子，柳葉，大地，
樹根、白鴨子、老鷹都打上了作者強烈的主觀色彩。嫩柳樹
緊張是作者的憔悴，大地的幹裂是作者的幹裂，白鴨的煩躁是正面。
是作者的煩躁，獵鷹的憤怒是作者的憤怒。事物離我很近，感情和境遇。
高度統壹。(2)對比技巧的運用。描述眼前的場景時插入兩次。
對家鄉的回憶。家鄉的風景令人心曠神怡，眼前的景象卻令人神往。
窒息通過對北方與故鄉差異的描寫，體現了作者的理想與現實。
之間的矛盾。(3)語言細膩優美。簡單的字，以壹當十，如寫字。
白鴨從柳樹上下來，又回到“君子之行”。幾句話讓讀者聯想到了白色。
鴨子胖乎乎、悠閑自在、搖擺不定的樣子。另外，用詞。
研究色彩的協調，比如寫春天的蓓蕾:簇出“油綠嫩葉”，開放。
《紅花》。此外，文中的語言還善於化靜為動，化虛為實，造詞
線條充滿了流動的美。比如“陽光在柳梢上播下幾天的嫩苗。”
‘綠’，”細草般的軟雨用溫暖的手愛撫著它。”其中，“撒”
“擦”和“摸”不僅將自然物體擬人化，還可以使它們減速。
緩慢的自然變化清晰地呈現在讀者面前。作為壹篇文章，在壹個美麗的
形式蘊含深意，呈現出清新雋永、有嚼勁的感覺。
押韻