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小學五年級上冊語文同步練習第九課怎麽做?

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閱讀課文,填空:

1,鯨魚其實不屬於魚類,而是哺乳動物。

2.鯨的種類很多,壹般可以分為兩類:壹類是須鯨,沒有牙齒。;壹種是齒鯨,它有鋒利的牙齒。

基本標準

首先,讀拼音,寫漢字。

比·kǒnɡɡuòlǜqīnɡ·西·fēnɡ·利

(鼻)(過濾器)(傾斜)(尖銳)

我是shēnɡ·潘·杜·bǔrǔshànɡ

(胎生)(判斷)(哺乳)(上頜)

第二,相似字的字群。

鋪路(鋪路)柱(銅柱)過濾(過濾)光滑(光滑)

抓住(抓住)壹根棍子(棍子),考慮(考慮)必要性(必要性)

胎兒(胎生)肚子(肚子)獵人(獵人)矮(身高)

治(治)竈(竈)豬(豬頭)的短(長)

圈出句子中錯誤的單詞並改正它們。

1,鯨的壽命很普通,壹類可以活幾十年到壹百年。(就像換了壹個階層)

2.事實上,還有比大象大得多的動物,那就是鯨魚。(在哪裏更改)

3.目前已知最大的鯨魚重約16萬公斤。(改變自己)

4.選擇下列類別之壹,並將序列號放在括號內。

1,壹條鯊魚;b比目魚;c釣魚;d鱘魚。(三)

2.壹篇作文;b散文;c .解釋性文本;d詩歌。(壹)

3.壹萬裏長城;b成千上萬的選擇;張莞懸崖;親愛的女兒。(二)

寫出所添加單詞的反義詞。

1.須鯨的水柱是垂直的,又細又高。(垂直-平行)

2.他們通常會找壹個更安全的地方睡覺。(安全-危險)

3.鯨魚的前肢和尾巴逐漸變成鰭,後肢完全退化。(退化-進化)

4.當他們遇到大魚和海洋動物時,他們會兇猛地撲向它們,用鋒利的牙齒咬它們,並迅速吃掉它們。(尖銳-遲鈍)

6.讀下面三組句子,意思相同的標“√”,意思不同的標“×”。

1.鯨魚把海水和許多小魚小蝦壹起吸進嘴裏。( √ )

鯨魚和小魚小蝦壹起把大量海水吸進嘴裏。

完成它很容易。( ×)

很容易完成。

3.夏光把孩子的臉弄紅了。( √ )

孩子的臉被太陽照得通紅。

閱讀短文,回答問題。

許多人見過大象,說它們是非常大的動物。事實上,還有比大象大得多的動物,那就是鯨魚。目前已知最大的鯨重約16萬公斤,最小的鯨重2000公斤。中國發現壹條近4萬公斤重的鯨魚,長約17米,壹條舌頭有十幾頭大肥豬那麽重。如果它張開嘴,人就會站在它的嘴裏,如果舉起手,就摸不到它的上顎。四個人會圍著桌子坐著,在它嘴裏看書,還是很寬敞的。

1.寫出下列句子中使用的解釋方法。

(1)最大的鯨重約16萬公斤,最小的鯨重2000公斤。(列數據)

(2)中國發現壹條近4萬公斤重的鯨魚,長約17米,壹條舌頭有十幾頭大肥豬那麽重。(列出數據進行比較)

(3)站在它嘴裏的人,手舉著也摸不到它的上顎。(象征性地)

2.判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。

(1)鯨魚形似魚,所以屬於魚類。(× )

最大的動物不是大象,而是鯨魚。( √ )

(3)鯨魚有兩種:齒鯨和虎鯨。( ×)

(4)須鯨主要吃大魚和海洋動物。( × )

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我現在知道的鯨魚有:長須鯨、藍鯨、座頭鯨、灰鯨、抹香鯨、獨角鯨和虎鯨。