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有哪些適合小學三年級孩子背誦的山水詩?

夏日任性

把臘梅的詩歌帶進春天。

此時,春天的音樂已成為回憶。

夏天的歌唱讓大地欣欣向榮。

壹種橄欖色包裹了夏的心靈。

此時的我,熱情滿滿。

在樹蔭下散步

在李手下,壹首沈重的詩正在醞釀。

我的夢想是把它們拿出來

詩意意象的回歸,如花。

重新支撐我的紋理,讓夏天下雨

濕了我的詩,靈動芬芳。

讓他們停止流浪

在我的詩中,讓妳的夢想飛翔。

其實還有很多東西要回來。

那些滲入地下離開樹幹的

落花,落葉,流水,還有

蝴蝶,蜻蜓,還有壹些腐爛的

心想,壹定要讓他們回歸。

我的詩需要光合作用。

歸來,使我的詩豐滿圓潤。

走進豐收的景象

可能是我表達了他的感受。

但是我,不再等待,我的夢想

已經進入現實。

這壹切都得從現在開始。

不管夏天有多熱。

我必須成為主人。

告訴他們收獲來之不易,妳看。

我走過的地方有深有淺。

有汗水的痕跡。

我還是要等,收獲壹個完整的。

水果,比如大豆,比如玉米

而且是在壹片楓葉上。

和雪說話,帶壹朵花。

蠟梅的詩歌傳遞著春天的信息。