詩歌鑒賞知識的“盤點”
(1)內容與主題，思想與感情1。邊塞詩中常用詞:殺敵報國，建功立業，感孤悲涼，想家，報國無門，誌存高遠等。(如《漁父以為榮》、《白雪歌送別田書記吳歸家》)2 .田園詩常用詞:寄情山河，歸隱田園，閑適快樂等。送別詩中常用的詞:追憶朋友的懷念，依依不舍，相知相愛，不恨離別，傷感，鼓勵祝願，激勵朋友等。(送別杜赴蜀，送別吳歸。古詩詞中常用的詞:懷古、諷今、遇才不淑等。(如赤壁、潼關懷古)。用於表示堅守節操，義憤填膺等。(《揚州第壹宴賞樂天》)6。旅遊詩中常見的詞有:思親、愁秋、遊秋之哀等。(如《天凈沙·秋思》和《北堡山下壹泊》)7。愛國詩中常見的詞:憂國憂民，為國捐軀，以死明確目標，保家衛國。不勞而獲的悲哀，對國家命運的擔憂，對社會黑暗的反思，批判的態度，對統治者的昏庸和頹廢的揭露，對山川衰敗的關註(如穿越零丁洋)8。哲理詩常用詞:登高望遠，擁抱哲學，樂觀向上，積極向上，樂觀向上，不怕困難，胸懷大誌等。(如王躍、水調石頭、鄧飛)世事滄桑、失望、焦慮、痛苦等。(醉花吟，浣溪沙)(2)態度(詩中作者的態度)1，贊美，肯定，支持，同情，欲望等。2、批評、否認、曝光、不滿、怨恨、後悔等。
(3)鑒賞語言1，結合詩人的生活經歷、思想感情、藝術風格。2.從準確、生動、形象三個方面考慮語言的精妙。抓住關鍵詞和主語，掌握動詞和顏色詞的意義和作用。3.語言風格:大膽/雄偉/陰郁/率直/優雅/含蓄/清新/滑稽等。4.常用詞:生動、簡潔、凝練、準確、簡潔、凝練、詩意、哲理、含蓄委婉、清新淡雅、質樸清新、耐人尋味、美不勝收。附:詩歌的語言是:(1)，平實簡單，特點是選擇確切的詞語直接陳述，或者不加修飾的用簡筆畫，真實深刻，平易近人。賈島《不見客》:“我在壹棵松樹下問妳的學生，”他回答說，“我的老師去采藥了”。但是，穿過這些雲，我怎麽能知道是朝著山的哪個角落呢？. "全篇4句20字，沒有難度。(2)含蓄雋永的詩歌最有靈氣。詩歌的靈氣在於意義和“短句長情”，字裏行間總有壹種“空白”激發人們的聯想和理解。比如李商隱的《雨夜寄北》:“當問歸期，晚雨漲秋池。當* * *剪西窗燭，卻談晚雨。”天各壹方的夫妻思念問候，那時候的感情，那種在家長談的渴望，都是顯而易見的，藏在空白裏。《茶經》大胡子輸入(三)，清新淡雅，如楊萬裏的“蕭何只露尖角，早青亭立頭”(《小池》)。語言新穎不落俗套，給人壹種清新美好的快感。(4)生動的詩歌語言往往以其生動的形象感人肺腑。比如蘇軾的《搖過空中，撞在岸上，卷起千堆雪》(《赤壁懷古》)，既是詩又是畫，生動地表現了赤壁的壯麗景色，氣勢磅礴，境界開闊。(5)、華麗典雅，如“日照香爐生紫煙，望瀑垂千川。飛下三千尺，疑是銀河落九天。”李白的詩大多色彩斑斕，美輪美奐，變幻莫測，清麗雅致。其他還有:粗獷奔放，纏綿悲涼，含蓄含蓄，悲憤。全詩欣賞表達程序這首詩采用(表現、修辭、表達)的手法，寫出(意象)的特征，表現(突出)(壹定)的思想感情，起到(壹定)的作用。功能:深化意境，深化主題，意境深遠，意境優美，意味深長，耐人尋味，影響深遠等等註意:回答壹定要有針對性和方向性。壹定要問，壹定要答，壹定要問，壹定要給。壹定要結合原詩的內容和用詞來回答，不能空洞地解釋概念。
(4)表達能力1。常用的表現手法:對比、烘托、象征、想象、聯想、虛實結合、以物表誌、以景抒情、情景交融、用典、動靜結合、渲染、對比、含蓄委婉等。2.修辭手法(比喻、擬人、反問句、反問、借代、對仗。
正文、反問句、傅必興等。) 3.常用表達:描寫(素描、細節描寫)和抒情(直接抒情、間接抒情)。
(5)人物舉例:1，奔放灑脫(蘇東坡在《明月幾時有？2、憂國憂民，淚灑衫上(《春望》中的杜甫)3、隱居田園，寄情山水(《歸園》中的陶淵明)4、愛國報國(《濟海》中躊躇滿誌(《看海》中的曹操)7。明確自己死後的誌向，視死如歸(穿越零洋中的文天祥)等。(6)詩歌的分類(不同的分類標準>按表現手段分類:浪漫主義:想象、誇張、華麗的語言，壹般表達對理想的追求或對現實的不滿和逃避。現實主義:現實主義，對現實的直接反映，<批判，不滿，闡述>根據內容:邊塞詩:殺敵報國，建功立業，語言豪邁壯闊。田園詩歌:它表達了鄉村生活的輕松和閑適。送別詩:表達與朋友離別之情，或勸勉朋友和自己。懷舊:通過過去諷刺現在。詠物詩:托物表誌，借物表情。關於旅行的詩:思鄉與鄉愁。