蘇軾(北宋)
竹外有三兩桃花，
春江水暖鴨先知。
蘆蒿(lóu hāo)滿地都是短短的蘆芽。
正是河豚想上的時候。
給…作註解
惠崇:北宋著名僧人，擅長詩畫。春江晚景是他畫的，有兩幅畫，壹幅是鴨戲，壹幅是飛鵝。還有兩首蘇軾的題畫詩。這是壹首關於鴨戲的詩。
藜蒿:壹種生長在低地的多年生草本植物，開淺黃色花朵，莖高四或五英尺。剛出生時嫩脆可食。字典解釋:開淺黃色花的多年生草本植物，可入藥。
蘆葦芽:蘆葦的幼芽，可食用。
河豚:魚類的壹種，學名“曲”。它的肉很好吃，但是它的卵巢和肝臟有劇毒。產於中國沿海及部分內陸河流。每年春天逆水而行，在淡水中產卵。
上:指魚逆水而行。
翻譯
竹林外兩三朵桃花開，水裏遊著鴨子。他們最先註意到早春河水變暖。沙灘上已經長滿了藜蒿，蘆筍也開始發芽了，這是河豚從海上歸來，會對著河水產卵的季節。
2.改寫文章《惠崇春江夜景》春天來了，溫暖的春天給大地萬物帶來了生機，使它們充滿了活力。竹子生長在竹林中，翠綠翠綠，給人涼爽舒適的感覺。離這片竹林不遠處，開著幾朵漂亮的桃花，桃花盛開。從遠處看，它們像燃燒的朝霞，沐浴在春天的陽光中，笑著。春回大地，萬物復蘇。河面上，幾只可愛的小鴨子在水裏遊來遊去，嬉戲打鬧，好開心。看，那不是草嗎？他們懶洋洋地向外望去，仿佛要看這美麗的景色。在柔和的春風，在淡淡的藍天下，小草自由地舞蹈，看起來是那麽的無憂無慮。河岸上已經長出了藜蒿，蘆葦的嫩芽剛剛悄悄從地裏冒出來。泉水和諧，蘆蒿綠。我想:河豚壹定會借此機會逆流而上，在河裏產卵，隨河水遊到岸邊吃藜蒿。在這片青翠的草地和翠綠的竹林中，不時有壹些野花點綴其間，真有“萬綠叢中壹點紅”之意。
這裏的風景真的很美，像壹幅美妙的山水畫，這幅畫的作者是春天。她正用彩色的畫筆描繪著我們多彩的世界。
3.理解“寫作文的生活”的詩學，並不缺乏詩意，而是尋找詩意的眼睛。每個季節都很美。春天“小雨開新花，驚雷起”，夏天“小河只露尖角，蜻蜓早已站在頭上”，秋天“荷花無雨遮，菊花仍有傲霜枝”，冬天，我們似乎都嘗過了。大自然向我們展示了許多風景，但我們很少能在其中找到詩意，更不用說像古人那樣導出為詩了。“詩”只有生活在特定情境中，達到美好感情境界的人才能欣賞。“江山代出人才出，各領* * *百年”，任何時代都會誕生大詩人。李白、杜甫和白。他們發現的詩歌，在幾千年後深深感染了我們的少年。有句話叫“熟讀唐詩三百首也能背詩”。只要妳沖破神秘的隔膜，培養壹雙詩意的眼睛，妳會發現，詩意無處不在，吟詩就觸手可及，升天不難。偉大的詩人所有的詩都出自他們的身邊，這有什麽奇怪的？很自然，這些押韻甚至聲調也是由黎族人民哼的小調演變而來的。我們發現了身邊的詩歌，也許我們會成為想象中藝術高雅的詩人。於是，我們又想到了蘇軾。他大膽的詩歌告訴我們，發現詩歌和創作詩歌幾乎都與生活息息相關，是豐富的經歷和深厚的感情迸發出的火花。我們周圍的風景，古人的詩歌和闕詞描繪了不同的精神境界，並賦予了偉大的品質。與其說是壹種自我約束，不如說是詩人獨特的視角，讓壹切都富有詩意。當我們在語文老師的啟發下，贊嘆壹首詩的技巧和功力時，卻忽略了只要我們用心去觀察，去體會，換個角度，就能感受到。如果我們抓住這個靈感的火花，想出壹個絕妙的主意，這首詩就會問世。“春風庭上初貴，國色寒才帶雨。”只有充分了解自己的生活經歷、行動和感受，才能寫出如此膾炙人口的詩句。詩，來自生活，來自身邊的材料，來自美。讓我們睜大眼睛，不斷發現詩歌。
4.蘇軾為《春江夜景》寫了壹首詩。原文是《春江夜景》(宋)。蘇軾竹外桃花三兩，春江鴨先知。
藜蒿(lóu hāo)滿地都是短短的蘆芽，正是河豚想往上走的時候。[1]註惠崇:北宋著名高僧，擅長詩畫。春江夜景是他畫的，有兩幅畫，壹幅是鴨戲，壹幅是飛鵝。
還有兩首蘇軾的題畫詩。這是壹首關於鴨戲的詩。藜蒿:壹種生長在低地的多年生草本植物，開淺黃色花朵，莖高四或五英尺。剛出生時嫩脆可食。
(字典解釋:多年生草本植物，花淡黃色，可入藥)蘆芽:蘆葦的幼芽，可食用。河豚:魚類的壹種，學名“曲”。它的肉很好吃，但是它的卵巢和肝臟有劇毒。
產於中國沿海及部分內陸河流。每年春天逆水而行，在淡水中產卵。
上:指魚逆水而行。【2】竹林外桃花開兩三朵，水中遊鴨。他們最先註意到早春河水變暖。
沙灘上已經長滿了藜蒿，蘆筍也開始發芽了，這是河豚從海上歸來，會對著河水產卵的季節。竹外有三兩桃花。這是壹道溫暖的風景:隔著稀疏的竹林望去，幾朵桃花在搖曳。
桃花和竹子形成對比，紅紅綠綠的，春天特別迷人。雖然這只是簡單的壹句話，卻透露了很多信息。
首先說明竹林稀疏。如果天晴，就看不到桃花了。其次，顯示季節，指出“早”字。
倒春寒剛過，還不是桃花盛開的時候，但是春天的無限生機和潛力已經顯露出來了。春江水暖鴨先知在春水裏，鴨子在嬉戲；河流正在變暖的信息，他們首先察覺到了。
壹只鴨子懂得水暖，光靠繪畫是體現不出來的，詩歌是表達出來的。其實是不是鴨先知水暖？水族館裏的壹切都以冷暖著稱。
詩人這樣寫是為了配合畫上的景色，實際上是表達了對春天到來的喜悅和贊美。唐朝有句詩“壹鳥在花叢中認路，是先知”，和這句話差不多。
這首詩很有哲理，現在我們在指壹個新的情況或消息被提前知道的時候經常引用。藜蒿短芽滿地，春天萬物新。
河邊，茂盛的蘆蒿鋪滿了地面，蘆葦也抽出了短芽。這七個字並不是壹般的對景物的吟誦，而是詩人通過細致的觀察，對這兩種植物情態的準確描寫，沒有壹個是閑的。
阿清詩人王士禛在《楊宇詩話》中稱贊這首詩說:“坡的詩……不僅優美，而且像梅的詩‘春芽在春，春岸花飛’，沒有任何詞句。”正是河豚要上的時候，宋代詩人梅這樣描述這壹幕:“河豚當令，魚蝦不可勝數。”
這首詩的前三句描述了惠崇畫中的風景，最後壹句是即興創作的聯想。作者通過這種方式使整個畫面更加完美，給人以冬天已經過去，春天即將降臨人間的喜悅。
作者不僅參與到畫中，還走出畫外，把畫中不合理的東西都表現出來。如果全詩四句都是簡單的景物描寫，形式就比較平淡了。
最後壹句的處理不僅使全詩生動活潑，而且極大地豐富了詩畫意境。
5.用記敘文方法寫的作文也叫記敘文。
指分別描述同壹時間發生在不同地方的事件。可以是“花開兩朵，各表壹朵”，可以先描述壹個，再描述另壹個，也可以交叉描述幾個東西。
用這種敘事方法，可以把復雜的事情描述得清晰有條不紊。比如《誰是最可愛的人》就采用了前壹種平鋪直敘的寫法。
作者選取了抗美援朝戰爭中的三個典型事件，即“松谷峰戰鬥”、“馬玉祥火中救子”、“與兵交談”，分別揭示了誌願軍戰士的優秀品質，說明他們的確是我們最可愛的人。《水滸傳》第四十九回，“原來宋公明剛打到朱家莊的時候，壹起發生了這檔子事。
但是很難說這裏壹個，那裏壹個，所以我有權利把這二十幾個朱家莊的話記下來，但是先說什麽回來參團的人趁機？“有二十幾個朱家莊和《傑寶雙越獄，孫新越獄》是同時發生的兩件事，也用了‘兩朵花，各表壹枝’。”《三國演義》第五十五回說的是玄德？”“可是孫權呢？”“可是趙雲呢？“四段講三件事，再重點講二七周瑜，這也是平鋪直敘的寫法。