孩子們雖然不耕田織布，卻也在桑樹陰下學會了壹種瓜。
——範成大《四季田園雜》(第三十壹部)
參考翻譯
白天出去割草，晚上搓細麻，農民的孩子都要看家。孩子不懂耕田織布，還要在桑樹附近學種瓜。
給…作註解
1雜:感覺到了。
②耕作:除草。
③麻表現:撚麻繩或麻線。
供應:承擔，充當
⑤子子孫孫:年幼的孫輩
⑥旁邊:附近。
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四季田園雜(三十壹)古詩翻譯
白天在田裏除草，晚上在家搓麻線，村裏的男女都有自己的家務。孩子們雖然不會耕田織布，卻學會了在桑樹的樹蔭下種瓜。宋代範成大《四季田園雜榮:三十壹》原說:村裏的孩子，各管各的事。孩子們雖然不耕田織布，卻也在桑樹陰下學會了壹種瓜。《避暑山莊雜趣》是南宋詩人範成大退休回鄉後創作的大型家庭詩《四季田園雜趣》的第三部。詩歌描寫夏天的鄉村風光和農民的生活。這首詩用樸實的語言和微妙的描寫，熱情地歌頌了農民緊張忙碌的勞動生活。詩歌賞析這首詩描寫了夏天農民勞動的情景。前兩句描述的是男耕女織的辛苦，村裏男女各有家務。最後兩句描述的是孩子們的反應，“兒孫未得耕織之解，亦學桑蔭種瓜”。兒童和成人的活動也引起了他的興趣。但他不懂耕田織布，只是學會了在桑樹的樹蔭下種瓜。詩中的孩子們熱愛勞動，也許是因為他們壹時對勞動感興趣，或者是因為他們想為家庭做點什麽，這顯示了他們淳樸善良的心。這是農村的普遍現象，卻頗有特色，表現了作者對熱愛勞動的農村孩子的贊美。全詩有總覽，有特寫，從不同側面反映了農村男女老少參加勞動的情況，生活氣息濃厚。著名評論家錢鐘書先生在《宋詩選註》中寫道:“《範成大四季詩六十首》似乎概括了七月、懷戀田舍、田家詞這三行，使脫離現實的田園詩有了壹種泥土和汗水的味道。他根據自己的親切印象，把農村壹年四季的勞動和生活描繪得惟妙惟肖，田園詩獲得了生命，拓展了它的情境。”“範成達可以和陶謙相比，甚至比他更勝壹籌。範成大的田園詩，風格清新、潤澤、優美，特別愛唱風土人情、節日、物產，把風土人情的制作送到劉陽、支竹的流派中去，頗有民歌的味道。”作者簡介:範成大，本名智能，是石虎居士。其父範南，宣和六年進士，從宋南宮到郎中，頗有名氣。他的母親是北宋名臣蔡襄的孫女，宰相文彥博的孫女。出身書香世家的範成大，從小受到傳統文化的熏陶。12歲時讀經史，14歲時能寫文章。不幸的是，在他未成年的時候，他的家庭發生了變化，他的父母相繼去世。範成大身心俱疲。他曾待在壹座寺廟裏，以讀書唱歌為樂，無意在科舉考試中成名。他用了65，438+00年。後來在父親密友的幫助下，於24年考取紹興進士，開始了長達30年的仕途。範成大做官後，歷任徽州參軍秘書、臨安太平惠民和記局監事、鄭聲府審官、樞密院編輯、省正字秘書、校對員、作家等職。大道第二年，史館的位置調到了政府機構，除了吏部，然後他就出去知州了。他在州府任職時，深感骨官貪租害民，創制“義役”之法，興修水利，做了有益於當地百姓的事。在大路上呆了六年後，他作為壹名大學生被送到了郭旭，住在郎鹹平的假大臣堂裏。範成大在晉國期間，面對晉國大臣的威脅，總是表現出不屈的精神，連晉國大臣都不能不佩服他。範成大不負使命，在南宋贏得了朝廷的威望。因此，他受到宋孝宗的高度重視和朝野人士的稱贊。回朝後，升任中書舍人、唱片所所長。後來，因為的侵犯，他請求回到李身邊。大道九年，範成大再次被用為廣西安撫使，五年後改為成都，任四川使。無論在邊疆，還是在少數民族地區，他都能做壹些力所能及的事，去弊益民，特別註意廣納賢士，選拔人才。1178年，範成大以中醫為謀士，出任朝廷大臣，但僅僅兩個月後，就被革職。後來還得知明州、建康等地在伏羲居住十年(1183)，因病退居蘇州石湖10年。範成大在詩歌方面的成就更加輝煌。作為南宋著名詩人，範成大與陸遊、楊萬裏、遊蛟並稱為“中興四傑”，以清新、潤澤、清淡的詩風備受推崇。範成大壹生寫了190多首詩，詩歌創作隨著人生經歷的變化呈現出不同的風格，題材也十分廣泛。有描寫山川美景、風土人情、民風民俗、農民苦樂的詩詞，也有關註國事、抒發自我的作品。其中，表現愛國思想感情的詩歌和反映農村農耕編織生活的田園詩最為成功。他把壹生的感情都放在詩歌裏，寫了六十首四季田園雜繁詩，範成大的四季田園雜繁詩，都是中國古代田園詩歌的代表作。他繼承了自《詩經》以來陶淵明、王維、漆瑗等山水田園詩的傳統，並將其推向了壹個嶄新的階段。範成大在農村生活的廣度和深度上都超過了他的前輩。百度百科-四季田園雜趣(第三十壹部)