第壹，“鼓勵學習”
唐代的顏真卿
每天雞叫的時候，是男生讀書的最好時間。
我不知道我是不是學習早了，但是我後悔學習晚了。
賞析:“勸學”中的“勸”在全篇起主導作用？。“說服”解釋為“鼓勵”。在這首《勸學篇》中，作者呼籲年輕人要珍惜青春，好好學習，有所作為，否則，終將到達。事情？後悔也來不及了。
生孩子？初步了解？短，從？提？學習熱情。短短28個字就透露出詩意？得知這個深刻的道理後，妳達到了沖動？努力的效果。
第二，“？鬼火？》
唐代杜秋娘
勸妳不要可憐？鬼火？我建議妳珍惜妳的青春。(珍惜？工作:必須帶)
當花該折的時候，我們應該趕緊折，不要等花雕謝了才折壹枝。(花開了？工作:有花)
鑒賞:這個？這首詩是什麽意思？經常通俗易懂好嗎？可以用“珍惜時間”這個詞來概括。這曾經是？各種？大家都知道真相。但是，卻讓讀者覺得願望很簡單？強，使？感覺？震驚，是嗎？不可抗拒的魅力？。
每首詩？每句話似乎都在反復強調“不要好好玩”。每句話？有些微妙的變化，重復？事不關己，循環不慌不忙，形成優美輕快的旋律。
第三，“？》
清代鄭燮
堅持綠色？不放松？根在破碎的巖石裏。
經過千百次的折磨和打擊，它依然堅強，無論是東南風，還是冬天的西北風，它都能承受，依然會堅韌挺拔。
鑒賞:這個？詩歌？表現出來了？那麽頑強？堅持不懈的品質。什麽事？贊美搖滾？也畫詩？詩詞歌賦之事。這個？詩歌？有壹個特點，就是不孤獨？什麽事？，不是靜態的嗎？什麽事？,?它是壹塊石頭嗎？，是風嗎？。
在鄭板橋的詩和畫中，經常出現？尚品？也是頑強意誌的象征。風常邪？的代表。詩歌？妳寫了“壹千”和“壹萬”這兩個字嗎？那種韌勁？恐懼和冷靜？信仰的表達可以說是全詩的意境？這突然嗎？出去。
這個時候漂亮嗎？在我們之前。前者不再？普通桿？現在，我們感受到的已經是。有點頑強？人生？,?種毅力？,?這個？切？都包含在颯颯的風中？在中間。