體驗紅色經典的沐浴,探尋歷史節點的足跡,是大學生成長旅途上壹條教育與實踐相結合的創新之路。以其強大的吸引力和感染力,顯示出強大的生命力。
我從浙江嘉興南湖的紅船出發,跨越10年的歷史時空,北上到沈陽柳條湖立交橋西北的九壹八紀念館,再向西南拐到錦州火車站東側的遼沈戰役紀念館,進入東北的咽喉要道,最後回到家鄉泰安的“人民好醫生”潘恩良的遺物陳列室,成立中國* * *產黨,這是劃時代的大事。從宏大到現實,從整體到個體,“九壹八”紀念館與“遼沈戰役紀念館”並聯,悲壯與榮耀交織,同樣彰顯著歷史價值與教育意義。在我看來,曲徑通幽,榮辱皆有,這才是真正的歷史,才是歷史的真實足跡。
我在浙江嘉興南湖的紅船前駐足,探尋紅色的由來。面對紅船,我陷入了沈思。它見證了中國* * *產黨的誕生,承載了新中國的希望與夢想,寄托了13億中國人民的向往與期待。我站在“參觀亭”裏,凝視著畫舫,唱著朱先生關於* * *黨慶誕生的歌。回到清明節,煙雨參觀了古道。“感傷的詩,讓妳的思緒自由飛翔,情感的海洋既洶湧又纏綿。仿佛看到船頭高高舉起鮮紅的黨旗,帶領全國人民沖破壹切艱難險阻,乘風破浪,勇往直前。
作為師範生,我們應該學習基礎知識和專業知識,把學習變成壹種樂趣,壹種追求,成為人生不可或缺的動力源泉。從現在起,要加強師德修養,提高師德水平,牢固樹立為人師表、教書育人的道德品質,把教師職業所要求的道德規範轉化為內在品質,努力實現學、師、人的和諧統壹。
探尋紅色足跡,沐浴紅色經典,是壹個時代命題。暢遊在美麗的青春裏,唱著青春的歌,是我們正在行走,永不停歇的快樂旅程。