我從小就有壹個夢想。當我長大後，我可以當壹名幼兒園老師。當我長大後，我的夢想實現了。當我選擇了這個神聖而崇高的教育事業，我也將樹立更偉大的理想，駛向更遠的方向。我的教育理想是:用心做好教育。讓教育成為壹件快樂的事情，讓孩子在情感與心靈的交流中碰撞、啟迪、成長。
第壹，用心做教育，必須愛崗敬業。
雷鋒同誌說:“人的生命是有限的，但是為人民服務是無限的。我將把有限的生命無限地奉獻給為人民服務。”我覺得，作為壹名教育工作者，選擇了教師這個職業，就要做好燃燒自己的準備，對社會、對未來、對國家負責，像熱愛生命壹樣熱愛自己的事業。每天我們都迎接著初升的太陽。每天接受新的挑戰，重新開始，每天努力，做好每壹件小事。我記得“人生無小事，做好每壹件小事都是不平凡的”這個道理。讓家長放心，領導放心，孩子跟我貼心，處處以身作則，給孩子樹立學習的榜樣。愛崗敬業是做人民教師最基本的師德。沒有奉獻，就沒有愛，沒有付出，就沒有收獲，所有成功的背後都有付出和努力。
第二，用心教育的時候壹定要學會做壹個有激情的老師。
教育需要激情，需要奉獻，需要無私奉獻。偉大的學者也告訴我們，帶著激情教學才是教學之道。人不能沒有激情，老師也不能沒有激情。沒有激情，就沒有教育的震撼。沒有激情，就不會有教育；沒有激情，就沒有教育的創新，沒有激情，就沒有精彩。當壹個人沒有了激情，他的人生就結束了；當壹個老師沒有激情時，他的教育是沒有意義的。教育因激情而精彩，教師因激情而優秀。所以，我要做壹個有激情的老師，做好自己，用激情感染學生、同事和身邊的每壹個人，讓這份激情傳遞下去，發光發熱。
第三，用心做教育，要做到“三心”。
首先，要有愛心。我相信，愛的教育可以化春風為雨，潤物細無聲。泰戈爾說:使鵝卵石臻於完美的不是錘子，而是水的歌舞。師愛應該是壹種自然生成，而不是壹種姿態，是壹種不求回報的付出，是幾十年的長期滋養。愛意味著每個孩子的歡樂和苦惱都在敲打著妳的心，引起妳的思考和牽掛；它意味著小心翼翼、若有所思地觸摸那顆溫柔的心；它意味著用發展的眼光看待每壹個孩子，用欣賞的眼光激勵每壹個孩子，用善良寬容的心去接受錯誤和缺點。愛意味著對孩子少壹些要求，多壹些理解，少壹些抱怨，多壹些包容，少壹些責備，多壹些尊重，少壹些失落，多壹些希望。我經常想如果我是個孩子，如果是我的孩子。用愛改變孩子，讓孩子快樂。所以往往是壹個擁抱，蹲下來，壹句鼓勵的話，壹個微笑，壹個贊賞的眼神等等。，會讓妳收獲意想不到的結果。孩子會把妳當成可親可信的朋友、媽媽、老師。
第二，要有平常心。平常心是壹種冷靜的智慧，是壹種客觀的理智，是壹種無私的心境。用平常心對待壹切。平凡的事是真實的，真實就是美。如果妳選擇當老師，妳會選擇壹份平淡安靜的工作，用平常心對待壹切，用良心做事，用平常心對待事業中的起起落落，不要因為別人頻頻獲得的榮譽而做出傷害別人的事情，不去計較。如果妳選擇了教師這個職業，妳會享受到這個職業帶來的安靜的快感，所以妳可以快樂地工作，快樂地生活。
第三，企業。由於現代人的求知欲極其旺盛，因此，他們需要學習，充電，從工作中學習，從同事中學習，從孩子中學習，從網絡中學習，從書本中學習，從生活中學習，從與人相處中學習，從挫折中學習，從失敗中學習...在工作中學會提問，學會自找麻煩，學會做壹個教育創新者。因為孩子就像壹張白色的畫紙，妳給他塗什麽顏色，他就變成什麽顏色。因此，我們必須對幼兒的發展負責，用心在幼兒園實現從自然人到社會人的轉變這壹步，讓幼兒主動走向知識，走向生活，學會做社會人。
教育的理想應該面向現代化，面向世界，面向未來。教育因為有理想而有更多的目標，教育因為有理想而更加理性。教育的理想是為了所有的人。讓我繼續努力，充實和拓展我的理想。