尊敬的來賓、老師、親愛的同學們:大家好！
芬芳的四月，我們和溫暖的春風壹起走進了書海，在書海中自由地遨遊。以好書為師，與好書同行，我們的第二小學成為潤物無聲的書香天堂，知識之窗向我們敞開，智慧之門向我們敞開。三周的讀書節，讓我們收獲了太多的快樂和幸福。今天是我們快樂的收獲日，我們在這裏舉行xx校園讀書節閉幕式。
今天的閉幕式有五項內容，分別是奏國歌、校長講話、韓校長和劉主任宣布表彰名單、校領導為獲獎者頒獎、獲獎者代表講話。
讓我們接著討論第壹項。讓我們全體立正，奏國歌。
奏國歌
讀書是快樂的，讀書是幸福的，讀壹本好書是在和壹個高尚的人交談，我們享受著讀書帶來的快樂。接下來，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長為本次活動致辭。
向校長致辭
余校長的講話不僅對今年讀書節的活動進行了高度的總結，而且對今後開展讀書活動給予了細致的指導。謝謝妳深情的留言！
讓我們接著討論第三項。首先請韓校長宣布“書香課堂”和“書香教師”評選結果。歡迎光臨。
韓主席宣讀了獲獎名單
接下來請主任宣布“書香世家”和“書香門生”的評選結果。歡迎光臨。
劉主任宣讀了獲獎名單。
現在進行第四項，請校領導為所有獲獎者頒獎。
校領導頒獎。
1.請校領導給“書香世家”頒獎。
2.請校領導為“書香課堂”和“書香教師”頒獎。
3.請校領導給“書香門生”頒獎。
生活在這樣的校園裏，書聲喧嘩，書香四溢，我們壹定很幸福。通過讀書節活動，學生們對閱讀的興趣越來越濃厚，我們的閱讀視野也更加開闊。讓我們再次向獲獎的同學、老師、班級和家庭表示熱烈的祝賀。
壹本新書就像壹艘船，載著我們駛向生活的海洋；壹篇漂亮的文章，就像壹盞明燈，照亮了我們的方向。其實所有愛的心都有很多感情。讓我們聽聽獲獎者的發言。
獲獎代表發表獲獎感言。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎五(2)班“書香門第”代表張勝偉的父親發言。
書香校園的建設，離不開壹堂又壹堂課。下面有請書香班代表，四(5)班班主任康金玉老師用掌聲發言。歡迎光臨。
接下來，讓我們請“學者”代表劉海霞先生發言。
接下來，由四班(1)的余同學代表全體“書香學子”發言。讓我們鼓掌。
獲獎嘉賓的對話清晰地告訴我們，書是我們的精神食糧，書是我們人生路上的知心朋友，讀書讓我們快樂，讀書讓我們成長，讀書為我們的人生奠定基礎。老師們，同學們，我們要好好學習，讓書聲成為我們生活的主旋律，讓濃郁的書香陪伴我們健康成長。讓書香為我們插上理想的翅膀！讓這本書幫助我們走向成功的殿堂！讓我們攜起手來，壹起快樂。
今天的圖書節閉幕式暨表彰會到此結束。謝謝大家！
二次元讀書節閉幕式上主持人的臺詞
壹.歡迎辭
親愛的老師和同學們:
早上好！今天是壹個特殊的日子。梨園小學迎來了壹批來自天津的貴賓。讓我們邀請三年級五班的林鈺軒致歡迎詞。(禮儀引導臨時校長與全校見面)
二、升旗儀式
b:接下來將舉行升旗儀式。全體起立，立正，稍息，立正，升旗，奏國歌(敬禮)，儀式結束後坐下。
答:請大隊長宣布八項評比結果，陸校長頒發飄紅旗。(兩個儀式舉著飄揚的紅旗)請離開國旗儀仗隊。
第三，讀書節閉幕式
b:四月，我們和溫暖的春風壹起走進了書海，在書海中盡情享受。經過壹個月的讀書節，我們收獲了太多的快樂和幸福。獎學金伴隨著我們成長，成功和夢想。
答:現在我宣布，“培育書香生態，奠定優雅人生基礎”梨園小學xx讀書節閉幕式開始。
b:首先，有請陳校長為今年的讀書節致閉幕詞。請鼓掌。
答:謝謝陳校長。
b:為了讓我們在書海中自由徜徉，學校組織了壹、二年級的講故事比賽，三、四年級的手抄報制作比賽，五、六年級的閱讀推薦卡設計比賽和經典閱讀比賽。
答:學校還開展了“紅領巾跳蚤書展”、“讀書之星”、“書香世家”、“書香課堂”等豐富多彩的活動。
b:活動中，同學們積極參與，成績優異。根據學生的表現和各班讀書活動的開展情況，評選出壹批“故事大王”、“讀書明星”、“書香家庭”、“書香班級”。今天，我們在這裏表彰他們。我們先看看他們的精彩表演再來表揚他們好嗎？
閱讀節表演
答:首先請本次讀書節的“故事大王”為我們帶來精彩的故事。首先請壹年級故事大王:1班2班學生蘇子清。她帶給我們的是“熊的三塊石頭”。歡迎光臨！
b:接下來請22班的曾子豪給大家講講小白馬的故事。
b:謝謝兩位故事大王給我們帶來的精彩故事。
答:經典閱讀壹直是我們的傳統項目。接下來，讓我們歡迎五六年級學生帶來的經典誦讀表演。首先，有請五班(1)的同學用英語朗讀《論語》。
接下來，讓我們邀請五(2)班的學生帶來閱讀材料。
最後請六(3)班同學帶上。
b:生活在這樣的校園裏，書頁飄動，書聲震天，書聲爆棚，我們很幸福。通過讀書節的活動，越來越多的班級和學生熱愛閱讀，我們的閱讀視野也開闊了。
(2)閱讀節的獎項
答:接下來請指導辦副主任林穗麗宣讀本屆讀書節的獎項，同時頒獎。(六次頒獎儀式)
答:老師常說:最重要的是書能走遠；
b:父母常說:我滿腦子都是詩和書；
周恩來說過:為中國的崛起而學習！
b:許多年前，我們中華兒女為了振興中華而出國留學，學成後再報效祖國。答:別擔心，老師；別擔心，今天的家長們，我們會努力學習，掌握知識和技能，讓我們的校園更加強大。
我喜歡閱讀。
我也喜歡閱讀
我們都喜歡閱讀。
答:讓書成為我們最忠實的夥伴。
讓書籍溢滿我們美麗的校園。
xx梨園小學讀書節“培育書香生態，奠定優雅人生基礎”閉幕式到此結束。謝謝大家。
第三屆讀書節閉幕式上主持人的臺詞
女精英的校園裏都是書。
男這裏，是安靜的書香校園；
女性在這裏，是壹片人才成長的沃土！
男:今天，我們用韻香迎接全新的xx年。
明天，我們將沐浴陽光，快樂成長。
男:現在我宣布xx讀書節閉幕式暨迎新年活動開始。
首先，我們歡迎徐校長為讀書節致閉幕詞。
女:我們熱愛班級，我們都想為班級爭光，而不是給班級抹黑。我們五班(1)的同學考得怎麽樣？請欣賞由吳和黃表演的音樂劇《大腳老婆》。該節目獲得XX市音樂搭檔歌舞劇比賽壹等獎。
女性都珍惜集體榮譽。我特別羨慕和佩服那些為班級和學校爭光的同學。接下來，我要介紹壹下我們學校的小書法家。曾獲xx、xx年XX藝術節書法比賽壹等獎，多幅作品曾在《青年書法》、《南通教育》等報刊發表。讓我們用掌聲歡迎他們為您現場展示毛筆字。
男臺上壹分鐘，臺下十年。和古自幼刻苦練習二胡，他們的演奏在各級各類比賽中多次獲獎。請欣賞顧的二胡演奏《賽馬》。
女人的母愛，有著深刻的義、柔、剛的理解。當妳在繈褓中哭泣時，母愛是溫暖的懷抱，當妳學習語言時，母愛是耐心的教導；當妳取得成績時，母愛是激動的淚水...請欣賞“母愛的詩篇”這首詩。表演者:3班全體學生(1)。
在今年的讀書節上，我們開展了壹系列的比賽。讓我們以熱烈的掌聲歡迎鮑主任宣布獲獎名單。
女古人雲:滴水之恩，當報春來。感恩是我們民族的優良傳統，也是壹個人最起碼的品德。請欣賞宋貝表演的《感恩》。
男頁飄，書聲大。校園讀書節閉幕式主持人致辭文章校園讀書節閉幕式主持人致辭來自，請保留此鏈接！。以下是六班(1)帶來的《祖國胺》美國讀本。
同學們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎黃校長宣布讀書節的獲獎名單。
江南女子好，風景早知。當春天來臨時，太陽從河面升起，河面上的花比紅色更鮮艷，綠色的河比藍色的草更綠。怎樣才能叫人不懷念江南？請欣賞舞蹈《再唱江南》。表演者:曲
男人回憶起xx年7月13日，那是難忘的壹天。那壹夜，中國人睡不著，我們激動，我們狂歡，久久不能入睡！請欣賞六(7)班全體同學表演的詩歌《xx，北京》。
我們的“小書法家”也完成了書法作品。讓我們用掌聲邀請他們上臺展示。請介紹壹下妳的作品。讓我們再次為小書法家們鼓掌！
同學們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎許校長宣布讀書節的獲獎名單。
妳聽說過兩只笨熊嗎？接下來歡迎同學們給大家講兩只笨熊的故事。校園讀書節閉幕式主持人致辭。
女朋友就像黑暗中的壹盞燈，可以為我們驅散夜晚的寒冷，陪伴我們的是壹盞溫暖的燈。朋友就像壹杯陳年的老酒，隨著時間的流逝會更加醇厚，讓人回味無窮...請欣賞樊菲、宋壹凡等表演的詩歌《再會》。該節目獲得XX詩歌朗誦電視大賽壹等獎。
女性精英的校園裏堆滿了書...壹本新書就像壹艘船，載著我們駛向生活的海洋；
壹個男人的美文，像壹盞明燈，照亮了我們的方向。
讓我們多讀書，讀好書，讓書聲成為我們生活的主旋律，讓濃郁的書香陪伴我們健康成長。
女書韻香迎新年。
男* * *享受陽光，享受快樂。
男祝老師新的壹年身體健康，工作順利！
祝同學們在新的壹年裏健康快樂，學業進步！
xx讀書節閉幕式到此結束。
女子要求大家有序離開，參加學校的二手書交易活動。祝大家都能找到好書，享受閱讀！
第四屆讀書節閉幕式上主持人的臺詞
親愛的老師和同學們:
大家早上好！
今天是17年6月的星期壹，18年6月的那壹周。今天升旗儀式的主題是:首屆校園讀書節閉幕式暨頒獎儀式。
這是壹個遲到的閉幕式，本來是5月27日閉幕的，因為天氣不太好，因為那個時候正好高考，也因為圖書節成果太豐富，因為雙重所以動作慢了...
本屆校園讀書節的主題是“幽幽書香伴我行”，涉及“好書推薦”、“讀書書目推薦”、“二月風現場作文大賽”、“我與書的故事主題班會”、“讀書之星評選”、“讀書筆記展評”、“學習名師評選”等多個環節。持續了壹個月，更多的同學愛讀書了。這種變化令人欣慰，令人鼓舞！
我看過這次讀書節的壹些優秀作品，既有文學性的，也有思想性的，讓我印象深刻，讓我看到了附中的希望。
高壹2班的劉俊華在她的讀書感言中寫道:錢能買到的不值得珍惜，值得珍惜的是無價的。讀書獲得的精神財富，是令人印象深刻的資本。讀書是壹種生活的享受，也是壹種充滿活力、不斷上升的生活精神。誰擁有它，誰的生命之花就不會雕零。
高二20班的何在《讀《邊城》有感》中寫道:邊城明凈的風景教育著淳樸的人。小說裏，每個人都熱情、坦誠，每個人都有古代君子的遺風。”壹切都極有秩序，人民不安份，其樂融融。“這是我在邊城最喜歡的壹句話。她用“美麗、純潔、悲傷”這幾個詞來表達自己最真實的體驗。
高壹八班的陳在現場作文《書伴我成長》中寫道:我在壹件件書裏體會到了“堅持”。奧地利短篇小說大師“茨威格”說:“命運給的禮物，暗中標上了它的價格。”羅曼·羅蘭寫的《名人錄》中最感人的人物是貝多芬。他壹生都在堅持自己的音樂。他先是失戀，然後失明，再後來失聰。他痛苦而仿徨，但這並沒有使他倒下。而是發出了“我要扼住命運的咽喉，不讓我完全屈服”的野心。如果不是他百折不撓的毅力和野心，我怎麽可能寫出《命運》和《英雄》這樣波瀾壯闊的樂章？
二年級9班的郭麗珊在現場作文《我想藏在書頁之間》中寫道:書已經打開了。我讀到了《項羽本紀》中霸王向伏弩開弓時的傲慢態度，也讀到了我毫不掩飾的自信。在雨果的《悲慘世界》中，我讀到了人們對黑暗的恐懼和對光明的渴望，以及他們對“正義”這個詞的理解是多麽淺薄。從錢鐘書的《圍城》裏，我讀到了孫柔嘉的方法，讀到了她對未來的憧憬，讀到了她對生活的煩惱和無知。每翻壹本書，我都能找到壹個全新的自己，在書中遇見我。
合上妳手中的書。離不開的是書字裏行間溢出的墨香；不能斷的是古今貫通、中西碰撞的思想火花。拿起杯子，翻開另壹本書。再次藏在書頁間，再次遇見妳，未知的妳。
我堅信，學生真正的發展在於閱讀，附中的內涵發展在於閱讀。這幾年，我壹直憂心忡忡，在很多場合反復強調讀書的作用。讀書可以靜心，培養人的專註力；讀書可以增強人的理解力、思維力、想象力，增強人的眼力，使人更加理性、睿智。讀書可以陶冶人格，使人變得優秀高尚。
諾貝爾文學獎得主莫言在瑞典發表諾貝爾獎獲獎感言時說:“與科學相比，文學真的壹無是處。但文學的用處可能就是沒用。”這種哲學的說法告訴人們文學的終極價值。
在犬儒主義和唯物主義的洶湧洪流中，學者被視為傻瓜和書呆子。但莫言的壹句話讓我們充滿信心:讀書看似無用，壹旦有用，就能強大。
壹本書的成本:相當於半部電影，壹個雞腿漢堡，壹個出租車費，兩斤肥肉，兩塊零食，但它的價值是無法衡量的...
我總覺得讀壹百本書的人和不讀壹百本書的人有天壤之別，他們的氣息只是不同而已。
任何壹本書，只要我們打開它，就會進入壹個不同於普通塵埃的美麗世界:這裏有萬丈光芒，這裏有流水，這裏沒有戰爭的硝煙，這裏沒有貧窮和掙紮，這裏沒有可恨的邪惡，那裏的空氣中充滿了芬芳，那裏的果樹壹年四季都在結果——果實累累，樹枝彎曲...
當我們打開壹本書的時候，我們是在和偉大的靈魂對話，喚醒我們已經擁有但正在沈睡的東西，喚起我們* * *的聲音和掙紮。什麽是對的，什麽是錯的，什麽是真善美，什麽是假惡醜，答案都在裏面。
回想20多年前讀高中的時候，我在新華書店和二手書攤上找書。我仍然記得壹無所有的損失和對美好未來的狂喜。學校門口有壹個報攤。每當我們拿到新壹期的中文報紙，都是耳目壹新，令人陶醉。
在附中未來的發展中，閱讀將被提升到壹個無界的高度:
1，完善二師附中師生必讀書目和推薦閱讀項目；
2.優化圖書館和閱覽室的功能，建設班級圖書角，努力實現圖書館與圖書角的直通車，更好地為全體師生提供閱讀服務；
3.將閱讀納入各年級課程體系，實現課外閱讀的內化、課程化，加大語文教學改革力度，提升閱讀在語文教學中的地位；
4.將閱讀納入學生評價體系。比如，在涉及學生的各種獎勵中，盡量以圖書作為獎品，將規定閱讀目的的閱讀納入學分制管理，評選三好學生、優秀學生幹部等榮譽，將閱讀作為評價要素之壹納入其中；試行讀書取消制度，學生違反學校相關規定，受到記過、記大過等處分。，而取消的前提是他們必須完成相應的閱讀量。
我渴望附中校園裏的壹幕:學生們迎著朝陽，沐浴著晨光，在紫荊花樹下，在榕樹旁，在孔子花園裏，在聖賢的雕像前，捧著經典，陶醉其中，與大師對話，與聖賢交流。這是人類美的姿態。
祝賀首屆校園讀書節圓滿結束！恭喜在讀書節獲獎的同學們！期待讀書節的火花，能燎原，照亮我們前進的道路！
謝謝大家！