1.學歌曲，引導孩子把歌詞唱清楚。
2.在理解歌詞內容的基礎上，大膽創作歌曲表演動作。
3.讓孩子懂得文明乘車，尊老愛幼，學會禮貌待人。
4.對孩子進行禮儀教育，讓孩子在遊戲中體驗禮儀帶來的快樂心情；培養孩子關心他人，體驗相互尊重和關愛帶來的溫暖和快樂。
教學重點和難點
在理解歌詞的基礎上，李大膽作曲，表演動作，讓孩子們懂得文明乘車，尊老愛幼，學會講禮貌。
要準備的活動
1，幾把小椅子，壹個自制的小娃娃方向盤。
2.壹張雷鋒叔叔的照片和壹張讓座的照片。
3、錄音機、磁帶、
4.兒童座椅模擬馬車擺放，扮演祖母的頭巾和拐杖。
活動流程(
1.孩子聽著音樂拍手進入教室，然後坐在位置上，觀察孩子坐的情況(因為以前音樂活動中孩子座位的排列多為半圓形)。
2 2.引入對話；今天，孩子們發現我們的坐姿變了。我們現在好像坐在哪裏？(在車裏)3。提問；孩子們，妳們坐過公交車嗎？每次坐著都有座位嗎？(重點引導幼兒談論公交車上的擁擠情況和所見所聞。4.妳是怎麽坐公共汽車的？什麽是文明乘車？5.總結孩子的回答，讓他們聽聽歌曲中的孩子是怎麽做的。6.學歌曲，幫助孩子理解歌詞。