我的生命中有太多值得欣賞的東西。有的愛欣賞音樂，有的愛欣賞舞蹈，有的愛欣賞繪畫，有的愛欣賞鮮花……而我最欣賞的就是我的媽媽。如果有人問我，我欽佩我母親的什麽。我會不假思索地回答:“欣賞媽媽的童心。”
媽媽在我心裏壹直是個童心未泯的人。在我面前，我媽總讓我覺得她有時候比我小。有壹次，我在吃蘋果，她趁我不註意從我嘴裏搶走了，讓我滿屋子追著她跑，真是讓我哭笑不得。總覺得自己在慢慢長大，而媽媽卻在原地踏步。
有時候我媽也會和我們壹樣玩網遊。比如前幾天我跟我媽說同學在玩壹個叫摩爾莊園的遊戲，我媽比我還激動，問我地址是什麽。壹開始我以為我媽只是去看看，就把地址告訴了她，可萬萬沒想到的是，我媽居然比我先註冊了壹個咪咪號。那天，我媽別提有多開心了。當她知道在“神秘湖”釣魚更賺錢的時候，她玩了壹輩子，壹會兒玩我的號，壹會兒玩我自己的號，忙得不亦樂乎。最後我媽讓我幫她花錢買東西，花完了就去釣魚了。於是她壹直玩到晚上，手終於抽筋了。我跟同學說了，大家都笑了:“妳媽真可愛。”
但是當我遇到困難的時候，媽媽會恢復身份，教育我，把自己的人生經歷發給我；當我不開心的時候，媽媽會逗我開心，有時候我會因為她幽默的行為而破涕為笑；當我犯錯的時候，我媽會耐心的跟我說實話，不像其他家長動不動就罵人，不給孩子任何解釋的余地。學生有時候會私底下抱怨父母，後來我才深深體會到媽媽對我的好。她用她獨特的教育方法。
本來在我和同學的眼裏，媽媽應該是壹個嚴肅而傲慢的人，但是我為自己感到幸運，因為我有這麽好的媽媽，我和媽媽有很多語言。我和我媽簡直就是壹對無話不談的“好姐妹”。我欣賞媽媽那永不老去的童心。
我的童心作文2五年的小學時光像風壹樣飛逝。五年級是我印象最深的壹個年級，不僅僅是因為同學們的活潑，更是因為那位童真的語文老師，李老師。
看啊！那個穿著簡單卻不失優雅，微胖卻身材勻稱，個子不高卻總是昂著頭，頭上紮著黑色馬尾辮，總是大踏步向我們走來的人。是李小姐。她非常愛笑。她咧嘴笑的時候，總是露出兩排潔白的牙齒，像壹個天真無邪的孩子。
印象最深的壹件事是“六壹”晚會。本來是我們同學自發出錢辦的聚會。我是班長。我本來負責買菜等雜七雜八的事情。誰知，這位50歲的童心老師“挺身而出”，說:“我也加入，我來幫妳。”之後那天真的笑了。
她買了很多五顏六色的氣球和漂亮的彩帶，但是只有壹個打氣筒，輪流打氣太慢了。緊接著，李先生也學著我們的樣子，張著嘴把大氣球吹大，然後把三個氣球用絲帶快速系好，做成花的形狀，踮起腳尖掛在高高的墻上，把白色單調的墻壁裝扮得漂漂亮亮。黑板上貼著老師精心折好的壹束花，窗外擺著壹排綠色的盆栽，墻上開著五顏六色的“氣球花”。在她別出心裁的裝扮下，我們的教室成了學校壹道亮麗的風景線。
兒童節在壹個陽光明媚的早晨開始了。在學生們的期待中，李老師拿著壹個九磅重的蛋糕搖搖擺擺地走進了教室。她興奮地擺好同學買的食物，期待著美食大聚會的開始。同學們看著各種小吃，笑得合不攏嘴。盛大的食物聚會開始了。李小姐小心翼翼地打開蛋糕，像壹只貪婪的貓壹樣吃著蛋糕上的糖果，奶油粘在她的嘴上。哈哈！多可愛啊！她分蛋糕，撒上“糖果雨”，然後分汽水，打開音樂。她和我們壹起在笑聲中享受著“六壹”的快樂。
我的童真老師李老師，讓我們在五年級度過了壹段快樂的時光，為我們的回憶增添了色彩，讓我們終生難忘。
我的童心作文3我奶奶很潮。雖然滿頭銀發，但她依然充滿童真。
在奶奶的身上，我總能感受到那種蓬勃向上的氣勢。
奶奶是粉絲。在我的印象中，老年人壹般喜歡唱戲或者二重唱，但我奶奶對流行歌曲非常著迷，經常壹邊做家務壹邊哼壹首小曲。最近奶奶也喜歡彈鋼琴，還不錯！我能感受到我奶奶是多麽熱愛音樂！
奶奶還是韓劇迷，經常被韓劇迷得神魂顛倒。
有壹次放學回家，看見奶奶坐在電視機前盯著韓劇《看著看著》。回來很久了，我奶奶連壹句話都沒跟我說。我想，按照奶奶的看法，午夜之後就不能去了！於是，我撅著嘴對奶奶說:“奶奶，別看了，快去做飯吧！”過壹會兒，我就餓了。"奶奶盯著電視說:"等壹下，我已經看完這壹集了。如果妳餓了，我們先去找些餅幹和面包吧！”“我只好無奈地嘆了口氣，拿起書包做作業。
當我做完所有的作業後，奶奶還在看電視。我心想:不行，奶奶這時候還沒看完，晚上恐怕吃不上晚飯了。這部韓劇《看著看著》長達數百集。如果奶奶照這個觀點壹直看下去，豈不是很久都吃不下飯了？但是看著奶奶的認真，我也只能慢慢忍了。
看著看著就是看著看著！那就讓奶奶看看！我經常想，奶奶這麽喜歡韓劇，真的是個“老韓國人”啊！
奶奶還是強人。當她去超市購物時，她總是帶很多袋子回家。我問奶奶:“妳為什麽總是帶那麽多東西？妳不累嗎？”奶奶笑著說:“哈哈！這些對我來說都不難！”說完，大步流星，哼著小曲扭著回家。看著奶奶可愛的樣子，我忍不住笑了。
這是我天真爛漫的奶奶。雖然她已經很老了，頭發也花白了，但她是多麽時尚啊！
我似乎失去了想象力。拖把是拖把，氣球是氣球。我欣賞不了所謂藝術家的作品。把星空畫成龍卷風的梵高，在我心中。把牛頭畫在人腿上的畢加索是個奇怪的人…
人們說孩子是天生的藝術家，我很贊同。就像我妹妹，天空是她的畫板，白雲是她的畫筆。她能看二三十分鐘白雲，我做不到。白雲就是白雲。妳為什麽看他們這麽久？我失去了欣賞空中悲喜劇的能力，也失去了壹顆童心。我曾經有童心，我曾經想象到處都是白雲，仙女，妖怪...。
然而，這有多久了？三年？楊還是五年？我開始懷疑知識的力量。他們偷走了我的童心嗎？然而，真正的大師似乎都有壹顆童心。安徒生有壹顆童心，所以賣火柴的小女孩在天堂得到了溫暖，醜小鴨歷經磨難終於變成了美麗的天鵝，所以身處困境的人不會失去希望；金庸有壹顆童心，所以他的筆下帶來了周，豐滿的六仙，看慣了和爭權奪利的武林，從此變得恩愛而充滿生機；錢鐘書把熟睡的女兒的臉變成了大貓；豐子愷幼稚的給了
穿上桌子和椅子上的鞋子...他們的童心消除了時代的陰郁，使他們的作品在理解壹切的智慧外流中透露出壹種從容的超然。但我確實失去了童心，也不知道怎麽找回。
我翻看著面前堆積如山的作業本、試題、參考書，壹行行變成了繩子，符號變成了鎖鏈，公式變成了監獄，它們憤怒地向我撲來，我才意識到我是如何犯下了刻舟求劍的錯誤！雖然我在這裏失去了童心，但在原地也找不回來。我坐在陽臺上，看著天邊的晚霞。夕陽的余輝灑在雲朵上，紅得像滴下的血。難道是天空在滴血？這是壹片血漬，呈現出天空中的病態美。
我“創造”了壹絲天堂，我想我找到了自己的童心！
我的童心作文5我們的童心突然消失了，是不是被上帝收回去了？
在這個權力至上的社會，童心是成功最大的對手。壹個天真爛漫的人註定與成功失之交臂。就像古代歷代皇帝爭奪皇位壹樣，妳必須拋棄壹切情感，才能得到所謂的“壹切”。現代人是不是被利益蒙蔽了雙眼？他們把“童心”二字深深埋在腳下，用金錢敷衍自己。在這樣的社會裏，童心早已被所謂的利益所掩蓋。但仍有人“癡情”著，試圖把這些心壹顆顆洗幹凈，他卻不知道，他們的心像很多癌細胞壹樣被染成黑色，人類無法挽回。
英國作家徐力說:為什麽人類的年齡在延長，而男孩女孩的心智卻在提前硬化？我認為人類年齡的延長是維持和進化的關系，而青少年的心理硬化無非是社會和家庭的關系。現在的社會，孩子總是對別人，甚至是自己的朋友保持高度警惕，沒有童心，而父母卻用自己所謂的經歷來警示孩子，讓孩子對外界產生恐懼感，從而讓下壹代和他們壹樣冷血，甚至更多。正是在這種環境下，人類逐漸失去了寶貴的親情。
現在的孩子被過多的學習束縛，失去了自由，每天都在3.1分的距離裏徘徊——學校，家，然後是補習班。他們怎麽會童心未泯？這只是個孩子，所以大人可以想象。我相信這個世界上還是有人保持童心的，看的人真的太少了。
我曾經看見壹個小男孩，戴著壹副眼鏡，背著壹個小書包。他整天面無表情。他看見孩子們在路上玩耍，但面無表情地繼續往前走。他的童心在哪裏？相比之下，我覺得那些玩遊戲的孩子更快樂，更有前途，更有希望。
我覺得對別人有戒心是可以的，但是過分了，生活就不幸福了。我相信童心會讓壹個人在心靈和姿態上保持年輕，這是人類保持現代科技和未來科技的基礎。找回我們丟失的童心，並保持下去。
我的童心作文6童心，壹個熟悉的名字...是那無憂無慮的童年裏那顆如雪般晶瑩純凈的年輕的心...童心不僅是童年最重要的財富，也是人生最重要的財富！童年裏，那顆童心的故事多如繁星，每壹顆都有耀眼的光芒，純凈而持久。在這記憶的星空中，總有最亮的那壹顆；讓我們從童年的筆記本裏找壹顆最需要守護的星星吧！
那是幾年前的事了。那時，我只是壹個除了笑和玩什麽都不知道的小孩。那天，我碰巧知道了大家耳熟能詳的經典故事“烏鴉喝水”。這個生動有趣的故事，在當時足以觸動我的心弦。只是大家都沒想到，聽完故事後，我產生了壹個奇怪而又毫無根據的想法:故事中的烏鴉渴了知道怎麽喝水，但它的孩子知道怎麽喝瓶子裏的水嗎？不行，我得幫小烏鴉喝水！
這就是童心的神奇之處:因為壹個虛擬人物，我按照常理想象出了另壹個虛擬人物，而且我還在上面實施了實際行動！我傻乎乎地模仿著故事，在炎炎夏日裏拿了半瓶水，然後開始找鵝卵石往下扔。我真的不明白為什麽當時只放了半瓶水，而不是拿了大半瓶。那不是更容易嗎？而且，就算真有這麽高智商的“小烏鴉”，它為什麽非要喝水，妳放在路邊的壹杯水，它怎麽敢喝？另外，妳不是要教小烏鴉喝水嗎，這樣它就知道了？太幼稚的頭腦，我根本沒有想到，也不知道壹個看似完美的計劃會有這麽多漏洞，更何況這個計劃本身就是壹個假想的計劃！毫無疑問，就像我媽教我的那樣，我的做法終究會開導小烏鴉。找了所有能填的石頭，忙了壹下午，汗流浹背，忙得不亦樂乎。水位壹點壹點上升，最後心滿意足地回家了。
出於壹種本能的善意，我為壹個素未謀面的角色付出了汗水，收獲了快樂。其實很多年後我才發現，這真的是壹個用童心為自己編織的真實童話。它非常漂亮...
守護這個童年的故事！它伴隨著我長大，不會是記憶洪流中壹顆孤獨地留在角落裏的星星...
我爸爸40多歲了，烏黑的頭發裏有些白發，壹雙明亮的眼睛前架著壹副眼鏡，鼻子挺拔，嘴巴油嘴滑舌，身材微胖，但是個子挺高的！皮膚黝黑，看起來很有活力。
“六壹”要到了，爸爸給弟弟買了壹輛遙控車，弟弟很開心。但是，不知道是給誰的。壹買了遙控車，爸爸和弟弟就搶著玩。玩的理由是:“妳不會玩，給我試試！”我還沒說完，遙控車就被父親拿走了，我用各種理由說服了弟弟。我說:“嘿！這是哄小孩子的！”爸爸不理我，自己玩去了，只見他熟練地擺弄著遙控器，手指向前撥了壹會兒，唉！“車”撞到了墻上，父親趕緊用手指把鑰匙撥了回去。誰知，遙控車不聽，緊緊的“貼”在墻上。我仔細看了看遙控車然後看了看爸爸的遙控器，咦！原來爸爸遙控器的天線並沒有對準“車”的天線！怪不得遙控車不倒車，原來如此！弟弟見父親不會操縱，就吵起來:“妳根本不會玩，還給我！”然後他試圖去搶遙控車。爸爸推了推說:“爸爸剛才弄錯了，再給我彈壹遍……”看啊！他又在愚弄孩子們了！
爸爸雖然有壹顆童心，但是對待工作很認真。有壹天晚上，我們都睡著了，只聽到鍵盤的聲音。這時，我聽到媽媽生氣地說:“哎呀！做壹份報告需要這麽長時間嗎？！隨便擺弄壹下就好了。何苦讓自己這麽累？哎！”爸爸說:“妳這麽說是不對的。這是工作，不是小孩子過家家。妳怎麽能這麽說又這麽隨便做呢？這怎麽行？”在處理工作時，我們都應該有壹個嚴謹的態度，認真做好自己的工作..."我媽聽了這話，跟我爸爭論道:"就算這樣，妳也沒必要毀了自己的身體。唉，妳也無能為力。”爸爸補充道，“唉，我壹時半會兒也說不清楚...夜深了，房間裏靜悄悄的，只有“啪嗒”的鍵盤聲陪伴著我...
我的“童心”爸爸，別說我不懂妳。我媽媽和我有相同的觀點。不要做太多的工作，身體很容易垮。註意了！
我的童心作文8我不想說......
我似乎失去了想象力。拖把是拖把，氣球是氣球。
我欣賞不了所謂藝術家的作品。
把星空畫成龍卷風的梵高，在我心中。把牛頭畫在人腿上的畢加索是個奇怪的人…
人們說孩子是天生的藝術家，我很贊同。就像我妹妹，天空是她的畫板，白雲是她的畫筆。她能看二三十分鐘白雲，我做不到。白雲就是白雲。妳為什麽看他們這麽久？
我失去了欣賞空中悲喜劇的能力，也失去了壹顆童心。
我曾經有童心，我曾經想象著到處都是白雲，仙女，妖怪…
然而，這有多久了？三年？楊還是五年？
我開始懷疑知識的力量。他們偷走了我的童心嗎？
然而，真正的大師似乎都有壹顆童心。安徒生有壹顆童心，所以賣火柴的小女孩在天堂得到了溫暖，醜小鴨歷經磨難終於變成了美麗的天鵝，所以身處困境的人不會失去希望；金庸有壹顆童心，所以他的筆下帶來了周，豐滿的六仙，看慣了和爭權奪利的武林，從此變得恩愛而充滿生機；錢鐘書把熟睡的女兒的臉變成了大貓；豐子愷孩子氣地把鞋子放在桌椅上...他們的童心，篩去了時代的陰霾，讓他們的作品在理解壹切的智慧外流中，呈現出壹種從容的超然。
但我確實失去了童心，也不知道怎麽找回。
我翻看著面前堆積如山的作業本、試題、參考書，壹行行變成了繩子，符號變成了鎖鏈，公式變成了監獄，它們憤怒地向我撲來，我才意識到我是如何犯下了刻舟求劍的錯誤！雖然我在這裏失去了童心，但在原地也找不回來。
我坐在陽臺上，看著天邊的晚霞。夕陽的余輝灑在雲朵上，紅得像滴下的血。難道是天空在滴血？這是壹片血漬，呈現出天空中的病態美。
我“創造”了壹絲天堂，我想我找到了自己的童心！
我的童心作文9我奶奶很潮。雖然滿頭銀發，但她依然充滿童真。在奶奶的身上，我總能感受到那種蓬勃向上的氣勢。
奶奶是粉絲。在我的印象中，老年人壹般喜歡唱戲或者二重唱，但我奶奶對流行歌曲非常著迷，經常壹邊做家務壹邊哼壹首小曲。最近奶奶也喜歡彈鋼琴，還不錯！我能感覺到奶奶有多愛音樂！
奶奶也是韓劇迷，經常被韓劇迷得神魂顛倒。有壹次放學回家，看見奶奶坐在電視機前盯著韓劇《看著看著》。回來很久了，我奶奶連壹句話都沒跟我說。我想，按照奶奶的看法，午夜之後就不能去了！於是，我撅著嘴對奶奶說:“奶奶，別看了，快去做飯吧！”再過壹會兒，我就要餓死了。奶奶盯著電視說，等壹下，這壹集我看完了。如果妳餓了，我們先去找些餅幹和面包吧！我只好無奈的嘆了口氣，拿起書包，做作業。
當我做完所有的作業後，奶奶還在看電視。我心想:不行，奶奶這時候還沒看完，晚上恐怕吃不上晚飯了。這部韓劇《看著看著》有上百集。如果奶奶照這個觀點壹直看下去，豈不是很久都吃不下飯了？但是看著奶奶的認真，我也只能慢慢忍了。看著看著就是看著看著！那就讓奶奶看看！我經常想奶奶這麽喜歡韓劇。真是個老韓國人！
奶奶還是強人。當她去超市購物時，她總是帶很多袋子回家。我問我奶奶:妳為什麽總是拿那麽多東西？妳不累嗎？奶奶笑著說:哈哈！這些對我來說都不難！說完，大步流星，哼著小曲扭著回家。看著奶奶可愛的樣子，我忍不住笑了。
這是我天真爛漫的奶奶。雖然她已經很老了，頭發也花白了，但她是多麽時尚啊！
點評:文章以童心貫穿全文，用生動的語言刻畫了壹個新潮老奶奶的形象，充滿了幸福和歡樂。充滿童趣的奶奶讓人忍俊不禁。首尾呼應，結構緊湊，層次分明，情感表達真實。