我的生命中有太多值得欣賞的東西。有的愛欣賞音樂,有的愛欣賞舞蹈,有的愛欣賞繪畫,有的愛欣賞鮮花……而我最欣賞的就是我的媽媽。如果有人問我,我欽佩我母親的什麽。我會不假思索地回答:“欣賞媽媽的童心。”
媽媽在我心裏壹直是個童心未泯的人。在我面前,我媽總讓我覺得她有時候比我小。有壹次,我在吃蘋果,她趁我不註意從我嘴裏搶走了,讓我滿屋子追著她跑,真是讓我哭笑不得。總覺得自己在慢慢長大,而媽媽卻在原地踏步。
有時候我媽也會和我們壹樣玩網遊。比如前幾天我跟我媽說同學在玩壹個叫摩爾莊園的遊戲,我媽比我還激動,問我地址是什麽。壹開始我以為我媽只是去看看,就把地址告訴了她,可萬萬沒想到的是,我媽居然比我先註冊了壹個咪咪號。那天,我媽別提有多開心了。當她知道在“神秘湖”釣魚更賺錢的時候,她玩了壹輩子,壹會兒玩我的號,壹會兒玩我自己的號,忙得不亦樂乎。最後我媽讓我幫她花錢買東西,花完了就去釣魚了。於是她壹直玩到晚上,手終於抽筋了。我跟同學說了,大家都笑了:“妳媽真可愛。”
但是當我遇到困難的時候,媽媽會恢復身份,教育我,把自己的人生經歷發給我;當我不開心的時候,媽媽會逗我開心,有時候我會因為她幽默的行為而破涕為笑;當我犯錯的時候,我媽會耐心的跟我說實話,不像其他家長動不動就罵人,不給孩子任何解釋的余地。學生有時候會私底下抱怨父母,後來我才深深體會到媽媽對我的好。她用她獨特的教育方法。
本來在我和同學的眼裏,媽媽應該是壹個嚴肅而傲慢的人,但是我為自己感到幸運,因為我有這麽好的媽媽,我和媽媽有很多語言。我和我媽簡直就是壹對無話不談的“好姐妹”。我欣賞媽媽那永不老去的童心。
我的童心作文2五年的小學時光像風壹樣飛逝。五年級是我印象最深的壹個年級,不僅僅是因為同學們的活潑,更是因為那位童真的語文老師,李老師。
看啊!那個穿著簡單卻不失優雅,微胖卻身材勻稱,個子不高卻總是昂著頭,頭上紮著黑色馬尾辮,總是大踏步向我們走來的人。是李小姐。她非常愛笑。她咧嘴笑的時候,總是露出兩排潔白的牙齒,像壹個天真無邪的孩子。
印象最深的壹件事是“六壹”晚會。本來是我們同學自發出錢辦的聚會。我是班長。我本來負責買菜等雜七雜八的事情。誰知,這位50歲的童心老師“挺身而出”,說:“我也加入,我來幫妳。”之後那天真的笑了。
她買了很多五顏六色的氣球和漂亮的彩帶,但是只有壹個打氣筒,輪流打氣太慢了。緊接著,李先生也學著我們的樣子,張著嘴把大氣球吹大,然後把三個氣球用絲帶快速系好,做成花的形狀,踮起腳尖掛在高高的墻上,把白色單調的墻壁裝扮得漂漂亮亮。黑板上貼著老師精心折好的壹束花,窗外擺著壹排綠色的盆栽,墻上開著五顏六色的“氣球花”。在她別出心裁的裝扮下,我們的教室成了學校壹道亮麗的風景線。
兒童節在壹個陽光明媚的早晨開始了。在學生們的期待中,李老師拿著壹個九磅重的蛋糕搖搖擺擺地走進了教室。她興奮地擺好同學買的食物,期待著美食大聚會的開始。同學們看著各種小吃,笑得合不攏嘴。盛大的食物聚會開始了。李小姐小心翼翼地打開蛋糕,像壹只貪婪的貓壹樣吃著蛋糕上的糖果,奶油粘在她的嘴上。哈哈!多可愛啊!她分蛋糕,撒上“糖果雨”,然後分汽水,打開音樂。她和我們壹起在笑聲中享受著“六壹”的快樂。
我的童真老師李老師,讓我們在五年級度過了壹段快樂的時光,為我們的回憶增添了色彩,讓我們終生難忘。
我的童心作文3我奶奶很潮。雖然滿頭銀發,但她依然充滿童真。
在奶奶的身上,我總能感受到那種蓬勃向上的氣勢。
奶奶是粉絲。在我的印象中,老年人壹般喜歡唱戲或者二重唱,但我奶奶對流行歌曲非常著迷,經常壹邊做家務壹邊哼壹首小曲。最近奶奶也喜歡彈鋼琴,還不錯!我能感受到我奶奶是多麽熱愛音樂!
奶奶還是韓劇迷,經常被韓劇迷得神魂顛倒。
有壹次放學回家,看見奶奶坐在電視機前盯著韓劇《看著看著》。回來很久了,我奶奶連壹句話都沒跟我說。我想,按照奶奶的看法,午夜之後就不能去了!於是,我撅著嘴對奶奶說:“奶奶,別看了,快去做飯吧!”過壹會兒,我就餓了。"奶奶盯著電視說:"等壹下,我已經看完這壹集了。如果妳餓了,我們先去找些餅幹和面包吧!”“我只好無奈地嘆了口氣,拿起書包做作業。
當我做完所有的作業後,奶奶還在看電視。我心想:不行,奶奶這時候還沒看完,晚上恐怕吃不上晚飯了。這部韓劇《看著看著》長達數百集。如果奶奶照這個觀點壹直看下去,豈不是很久都吃不下飯了?但是看著奶奶的認真,我也只能慢慢忍了。
看著看著就是看著看著!那就讓奶奶看看!我經常想,奶奶這麽喜歡韓劇,真的是個“老韓國人”啊!
奶奶還是強人。當她去超市購物時,她總是帶很多袋子回家。我問奶奶:“妳為什麽總是帶那麽多東西?妳不累嗎?”奶奶笑著說:“哈哈!這些對我來說都不難!”說完,大步流星,哼著小曲扭著回家。看著奶奶可愛的樣子,我忍不住笑了。
這是我天真爛漫的奶奶。雖然她已經很老了,頭發也花白了,但她是多麽時尚啊!
我似乎失去了想象力。拖把是拖把,氣球是氣球。我欣賞不了所謂藝術家的作品。把星空畫成龍卷風的梵高,在我心中。把牛頭畫在人腿上的畢加索是個奇怪的人…
人們說孩子是天生的藝術家,我很贊同。就像我妹妹,天空是她的畫板,白雲是她的畫筆。她能看二三十分鐘白雲,我做不到。白雲就是白雲。妳為什麽看他們這麽久?我失去了欣賞空中悲喜劇的能力,也失去了壹顆童心。我曾經有童心,我曾經想象到處都是白雲,仙女,妖怪...。
然而,這有多久了?三年?楊還是五年?我開始懷疑知識的力量。他們偷走了我的童心嗎?然而,真正的大師似乎都有壹顆童心。安徒生有壹顆童心,所以賣火柴的小女孩在天堂得到了溫暖,醜小鴨歷經磨難終於變成了美麗的天鵝,所以身處困境的人不會失去希望;金庸有壹顆童心,所以他的筆下帶來了周,豐滿的六仙,看慣了和爭權奪利的武林,從此變得恩愛而充滿生機;錢鐘書把熟睡的女兒的臉變成了大貓;豐子愷幼稚的給了
穿上桌子和椅子上的鞋子...他們的童心消除了時代的陰郁,使他們的作品在理解壹切的智慧外流中透露出壹種從容的超然。但我確實失去了童心,也不知道怎麽找回。
我翻看著面前堆積如山的作業本、試題、參考書,壹行行變成了繩子,符號變成了鎖鏈,公式變成了監獄,它們憤怒地向我撲來,我才意識到我是如何犯下了刻舟求劍的錯誤!雖然我在這裏失去了童心,但在原地也找不回來。我坐在陽臺上,看著天邊的晚霞。夕陽的余輝灑在雲朵上,紅得像滴下的血。難道是天空在滴血?這是壹片血漬,呈現出天空中的病態美。
我“創造”了壹絲天堂,我想我找到了自己的童心!
我的童心作文5我們的童心突然消失了,是不是被上帝收回去了?
在這個權力至上的社會,童心是成功最大的對手。壹個天真爛漫的人註定與成功失之交臂。就像古代歷代皇帝爭奪皇位壹樣,妳必須拋棄壹切情感,才能得到所謂的“壹切”。現代人是不是被利益蒙蔽了雙眼?他們把“童心”二字深深埋在腳下,用金錢敷衍自己。在這樣的社會裏,童心早已被所謂的利益所掩蓋。但仍有人“癡情”著,試圖把這些心壹顆顆洗幹凈,他卻不知道,他們的心像很多癌細胞壹樣被染成黑色,人類無法挽回。
英國作家徐力說:為什麽人類的年齡在延長,而男孩女孩的心智卻在提前硬化?我認為人類年齡的延長是維持和進化的關系,而青少年的心理硬化無非是社會和家庭的關系。現在的社會,孩子總是對別人,甚至是自己的朋友保持高度警惕,沒有童心,而父母卻用自己所謂的經歷來警示孩子,讓孩子對外界產生恐懼感,從而讓下壹代和他們壹樣冷血,甚至更多。正是在這種環境下,人類逐漸失去了寶貴的親情。
現在的孩子被過多的學習束縛,失去了自由,每天都在3.1分的距離裏徘徊——學校,家,然後是補習班。他們怎麽會童心未泯?這只是個孩子,所以大人可以想象。我相信這個世界上還是有人保持童心的,看的人真的太少了。
我曾經看見壹個小男孩,戴著壹副眼鏡,背著壹個小書包。他整天面無表情。他看見孩子們在路上玩耍,但面無表情地繼續往前走。他的童心在哪裏?相比之下,我覺得那些玩遊戲的孩子更快樂,更有前途,更有希望。
我覺得對別人有戒心是可以的,但是過分了,生活就不幸福了。我相信童心會讓壹個人在心靈和姿態上保持年輕,這是人類保持現代科技和未來科技的基礎。找回我們丟失的童心,並保持下去。
我的童心作文6童心,壹個熟悉的名字...是那無憂無慮的童年裏那顆如雪般晶瑩純凈的年輕的心...童心不僅是童年最重要的財富,也是人生最重要的財富!童年裏,那顆童心的故事多如繁星,每壹顆都有耀眼的光芒,純凈而持久。在這記憶的星空中,總有最亮的那壹顆;讓我們從童年的筆記本裏找壹顆最需要守護的星星吧!
那是幾年前的事了。那時,我只是壹個除了笑和玩什麽都不知道的小孩。那天,我碰巧知道了大家耳熟能詳的經典故事“烏鴉喝水”。這個生動有趣的故事,在當時足以觸動我的心弦。只是大家都沒想到,聽完故事後,我產生了壹個奇怪而又毫無根據的想法:故事中的烏鴉渴了知道怎麽喝水,但它的孩子知道怎麽喝瓶子裏的水嗎?不行,我得幫小烏鴉喝水!
這就是童心的神奇之處:因為壹個虛擬人物,我按照常理想象出了另壹個虛擬人物,而且我還在上面實施了實際行動!我傻乎乎地模仿著故事,在炎炎夏日裏拿了半瓶水,然後開始找鵝卵石往下扔。我真的不明白為什麽當時只放了半瓶水,而不是拿了大半瓶。那不是更容易嗎?而且,就算真有這麽高智商的“小烏鴉”,它為什麽非要喝水,妳放在路邊的壹杯水,它怎麽敢喝?另外,妳不是要教小烏鴉喝水嗎,這樣它就知道了?太幼稚的頭腦,我根本沒有想到,也不知道壹個看似完美的計劃會有這麽多漏洞,更何況這個計劃本身就是壹個假想的計劃!毫無疑問,就像我媽教我的那樣,我的做法終究會開導小烏鴉。找了所有能填的石頭,忙了壹下午,汗流浹背,忙得不亦樂乎。水位壹點壹點上升,最後心滿意足地回家了。
出於壹種本能的善意,我為壹個素未謀面的角色付出了汗水,收獲了快樂。其實很多年後我才發現,這真的是壹個用童心為自己編織的真實童話。它非常漂亮...
守護這個童年的故事!它伴隨著我長大,不會是記憶洪流中壹顆孤獨地留在角落裏的星星...
我爸爸40多歲了,烏黑的頭發裏有些白發,壹雙明亮的眼睛前架著壹副眼鏡,鼻子挺拔,嘴巴油嘴滑舌,身材微胖,但是個子挺高的!皮膚黝黑,看起來很有活力。
“六壹”要到了,爸爸給弟弟買了壹輛遙控車,弟弟很開心。但是,不知道是給誰的。壹買了遙控車,爸爸和弟弟就搶著玩。玩的理由是:“妳不會玩,給我試試!”我還沒說完,遙控車就被父親拿走了,我用各種理由說服了弟弟。我說:“嘿!這是哄小孩子的!”爸爸不理我,自己玩去了,只見他熟練地擺弄著遙控器,手指向前撥了壹會兒,唉!“車”撞到了墻上,父親趕緊用手指把鑰匙撥了回去。誰知,遙控車不聽,緊緊的“貼”在墻上。我仔細看了看遙控車然後看了看爸爸的遙控器,咦!原來爸爸遙控器的天線並沒有對準“車”的天線!怪不得遙控車不倒車,原來如此!弟弟見父親不會操縱,就吵起來:“妳根本不會玩,還給我!”然後他試圖去搶遙控車。爸爸推了推說:“爸爸剛才弄錯了,再給我彈壹遍……”看啊!他又在愚弄孩子們了!
爸爸雖然有壹顆童心,但是對待工作很認真。有壹天晚上,我們都睡著了,只聽到鍵盤的聲音。這時,我聽到媽媽生氣地說:“哎呀!做壹份報告需要這麽長時間嗎?!隨便擺弄壹下就好了。何苦讓自己這麽累?哎!”爸爸說:“妳這麽說是不對的。這是工作,不是小孩子過家家。妳怎麽能這麽說又這麽隨便做呢?這怎麽行?”在處理工作時,我們都應該有壹個嚴謹的態度,認真做好自己的工作..."我媽聽了這話,跟我爸爭論道:"就算這樣,妳也沒必要毀了自己的身體。唉,妳也無能為力。”爸爸補充道,“唉,我壹時半會兒也說不清楚...夜深了,房間裏靜悄悄的,只有“啪嗒”的鍵盤聲陪伴著我...
我的“童心”爸爸,別說我不懂妳。我媽媽和我有相同的觀點。不要做太多的工作,身體很容易垮。註意了!
我的童心作文8我不想說......
我似乎失去了想象力。拖把是拖把,氣球是氣球。
我欣賞不了所謂藝術家的作品。
把星空畫成龍卷風的梵高,在我心中。把牛頭畫在人腿上的畢加索是個奇怪的人…
人們說孩子是天生的藝術家,我很贊同。就像我妹妹,天空是她的畫板,白雲是她的畫筆。她能看二三十分鐘白雲,我做不到。白雲就是白雲。妳為什麽看他們這麽久?
我失去了欣賞空中悲喜劇的能力,也失去了壹顆童心。
我曾經有童心,我曾經想象著到處都是白雲,仙女,妖怪…
然而,這有多久了?三年?楊還是五年?
我開始懷疑知識的力量。他們偷走了我的童心嗎?
然而,真正的大師似乎都有壹顆童心。安徒生有壹顆童心,所以賣火柴的小女孩在天堂得到了溫暖,醜小鴨歷經磨難終於變成了美麗的天鵝,所以身處困境的人不會失去希望;金庸有壹顆童心,所以他的筆下帶來了周,豐滿的六仙,看慣了和爭權奪利的武林,從此變得恩愛而充滿生機;錢鐘書把熟睡的女兒的臉變成了大貓;豐子愷孩子氣地把鞋子放在桌椅上...他們的童心,篩去了時代的陰霾,讓他們的作品在理解壹切的智慧外流中,呈現出壹種從容的超然。
但我確實失去了童心,也不知道怎麽找回。
我翻看著面前堆積如山的作業本、試題、參考書,壹行行變成了繩子,符號變成了鎖鏈,公式變成了監獄,它們憤怒地向我撲來,我才意識到我是如何犯下了刻舟求劍的錯誤!雖然我在這裏失去了童心,但在原地也找不回來。
我坐在陽臺上,看著天邊的晚霞。夕陽的余輝灑在雲朵上,紅得像滴下的血。難道是天空在滴血?這是壹片血漬,呈現出天空中的病態美。
我“創造”了壹絲天堂,我想我找到了自己的童心!
我的童心作文9我奶奶很潮。雖然滿頭銀發,但她依然充滿童真。在奶奶的身上,我總能感受到那種蓬勃向上的氣勢。
奶奶是粉絲。在我的印象中,老年人壹般喜歡唱戲或者二重唱,但我奶奶對流行歌曲非常著迷,經常壹邊做家務壹邊哼壹首小曲。最近奶奶也喜歡彈鋼琴,還不錯!我能感覺到奶奶有多愛音樂!
奶奶也是韓劇迷,經常被韓劇迷得神魂顛倒。有壹次放學回家,看見奶奶坐在電視機前盯著韓劇《看著看著》。回來很久了,我奶奶連壹句話都沒跟我說。我想,按照奶奶的看法,午夜之後就不能去了!於是,我撅著嘴對奶奶說:“奶奶,別看了,快去做飯吧!”再過壹會兒,我就要餓死了。奶奶盯著電視說,等壹下,這壹集我看完了。如果妳餓了,我們先去找些餅幹和面包吧!我只好無奈的嘆了口氣,拿起書包,做作業。
當我做完所有的作業後,奶奶還在看電視。我心想:不行,奶奶這時候還沒看完,晚上恐怕吃不上晚飯了。這部韓劇《看著看著》有上百集。如果奶奶照這個觀點壹直看下去,豈不是很久都吃不下飯了?但是看著奶奶的認真,我也只能慢慢忍了。看著看著就是看著看著!那就讓奶奶看看!我經常想奶奶這麽喜歡韓劇。真是個老韓國人!
奶奶還是強人。當她去超市購物時,她總是帶很多袋子回家。我問我奶奶:妳為什麽總是拿那麽多東西?妳不累嗎?奶奶笑著說:哈哈!這些對我來說都不難!說完,大步流星,哼著小曲扭著回家。看著奶奶可愛的樣子,我忍不住笑了。
這是我天真爛漫的奶奶。雖然她已經很老了,頭發也花白了,但她是多麽時尚啊!
點評:文章以童心貫穿全文,用生動的語言刻畫了壹個新潮老奶奶的形象,充滿了幸福和歡樂。充滿童趣的奶奶讓人忍俊不禁。首尾呼應,結構緊湊,層次分明,情感表達真實。