為了保證活動的順利開展，往往需要提前準備活動計劃。活動計劃是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面安排的書面計劃。那麽活動計劃應該如何制定才合適呢？以下是我精心整理的學校健康月活動方案(精選5篇)供大家參考，希望對有需要的朋友有所幫助。
學校健康月活動計劃1為全面貫徹落實《中央國務院關於進壹步加強和改進未成年人思想道德建設的若幹意見》和教育部《關於加強中小學生心理健康教育的若幹意見》，進壹步提高我校德育工作水平，宣傳普及心理健康知識，營造良好的心理健康教育氛圍， 增強師生對自身和他人心理健康的關註，促進學校心理健康教育的和諧發展，我校於1月啟動。 現將活動方案公布如下:
壹、活動月主題
和諧心靈，健康成長
二、活動時間
20xx，1-1
三。主辦單位:xx學校團委
承辦單位:學校心理健康教育咨詢中心
四。目標受眾:
全體教師和學生
動詞 （verb的縮寫）活動內容
1，心理健康教育口號宣傳
心理咨詢中心制作積極、陽光、和諧的宣傳標語，在學校電子屏上播放，在校園宣傳櫥窗張貼，營造全校師生積極參與的氛圍。
2、心理健康教育咨詢中心制作的《心理健康知識》宣傳冊發放。
將學校心理健康教育咨詢中心制作的《心理健康知識》宣傳冊發放到各個班級。
3、每班開展壹次心理健康班會。
參加對象:學校所有班級(1年級除外)
要求:各班圍繞本月心理健康教育活動主題，具體題目自行決定。班會結束後，各班將圖紙和資料以電子版的形式提交給心理健康教育咨詢中心。
時間:xx月1之間上交。
4.每個班都會出壹份黑板報，拍照後以電子照片格式提交給心理健康教育咨詢中心。
參加對象:學校所有班級(1年級除外)
要求:圍繞本次活動月主題，團委宣傳部在6月19前進行評估。
5.開展學生心理作文征集評選。
參與者:14班和16班的學生。
註:《學生心理隨筆》是學生自己研究撰寫的心理健康教育理論。理論必須反映中學生自己的觀點和方法，不得抄襲。
主題:自我認知、情緒管理、人際關系、學習心理學、青少年心理學、職業發展、熱點問題心理分析等。
學校健康月活動方案二為加強我校學生健康教育，營造良好的校園健康生活氛圍，促進和諧校園建設，引導學生樹立正確的健康觀念，幫助學生健康快樂成長，學校健康教育中心決定舉辦健康活動月。
壹.活動主題:
自愛、健康、和諧
二、活動時間:
20xx年5月25日至6月25日
三。活動組織和分工
1，成立健康活動月工作組。
組織部門:
2.組織分工:健康活動月工作小組負責策劃組織，健康教育中心會同各社區共同組織實施。
四。活動要求
1.健康教育中心負責活動的具體安排，確保活動如期進行。
2、各社區負責組織學生參加各種活動，並根據社區實際情況，自主開展符合學生實際情況的健康教育活動。
3.活動應以服務學生為主要目的，加強宣傳，確保人人知曉、人人參與，營造良好的健康教育氛圍。
4、活動要註重過程，充分發揮活動過程對學生的教育和激勵作用。
5.學生紅十字會要發揮優勢，積極協助健康教育中心組織工作。
6.對活動進行總結。
動詞 （verb的縮寫）活動內容
1，活動啟動儀式
2、健康知識宣傳
3.健康講座
4.心理電影放映&；評論和分析
5.健康知識競賽
不及物動詞活動安排:
(1)啟動儀式:
1，時間:20xx年5月25日，15: 30 —— 16: 30。
2.地點:第二社區
3.健康教育中心學生部團委社區。
4.活動負責人:
5.參加人員:市紅十字會領導、學校紅十字會成員、學生處、團委、社區輔導員、各社區學生代表。
6.活動形式:啟動儀式將以簽名活動開始，主題為“我健康。我很高興”。同時，現場開展健康問卷調查，指導紅十字會會員在各社區開展調研，了解學生對健康知識的需求，確定學生最關心的健康問題類型，並據此推出系列主題的健康沙龍，增進學生對健康知識的了解，促進身心健康。在為期20天的活動中，將在各個社區發放大規模的調查問卷，並於6月5日進行回收。中心老師會在10天內做出問卷分析報告，結果會以展板的形式在食堂門口展示。
(二)健康知識宣傳(在學校青年廣場、社區、專業部門劃出宣傳欄宣傳健康知識)
1，時間:20xx年5月25日-6月18。
2.地點:各小區青年廣場
3.健康教育中心和社區。
4.活動負責人:
5.活動形式:
1)展板宣傳:主要展示本次活動的內容安排、健康小貼士、心理名句、心理錯覺圖形、我校健康教育中心簡介、心理咨詢預約方式等。
2)健康板報評價:健康活動月期間，健康教育中心將聯合在宿舍外宣傳欄顯著位置設立健康宣傳欄，健康教育中心負責提供相關資料，各社區負責每三天更換壹次內容。以社區為單位評價以“我愛我”為主題的黑板報。黑板報的內容有健康諺語、詩詞書畫優秀作品展覽、健康知識問答等。
活動安排:
(1)做好宣傳。
(2)6月18組織相關人員進行評選。
(3)設置獎項:壹等獎(1名)、二等獎(1名)、三等獎(2名)。
(3)健康講座系列:給學生進行系列健康講座，讓學生有積極的心態，提高健康意識，解答心理困惑。
活動很精彩，請積極參與！通過我們的健康活動月，讓全校師生更加健康快樂！祝健康活動月圓滿成功！
學校健康月活動計劃3壹、活動目的
通過壹系列心理健康教育活動，營造學生關註心理健康的良好氛圍，培養學生的感恩情結和感恩意識，引導學生正確面對各種心理困惑，積極探索解決方法，提高心理素質，健康成長成才。
二、活動主題:
積聚青春正能量，放飛廣西工人新夢想
三、活動時間:
20xx年4月28日至6月10
四。活動:
“心中揚帆”心理體驗活動、心理素質拓展競賽、校園心理情景劇競賽、心理知識競賽、心理知識展板宣傳、心理講座等。
“心中航行”的心理體驗活動
(1)活動目的:引導大學生在學習和生活中設定具體的目標，然後通過積極的行動去實現，從而體驗成功的快樂，提高自信心。
(二)活動時間:20xx年4月28日-5月31。
(3)參與者:所有學生均可自由報名。
(4)活動程序:
1.報名:填寫附件中的承諾書，設定自己的目標，目標可以是妳壹直想做卻沒有做的事情，也可以是妳壹直想改變卻沒有改掉的缺點，也可以是妳長期目標的組成部分。填好作為附件發給xx，自己留壹份。也可以在工作時間到陽光心理工作室領取並填寫承諾書。
承諾書也是報名參加活動的依據。報名截止時間為5月10。
2、行動:在壹個月的時間裏通過積極的行動努力實現自己的目標。
3.成果提交:根據自己在這個過程中獲得的感受，在6月5日前完成壹篇成長日記提交給心理工作室，也可以將電子版以郵件附件的形式提交到郵箱:xx，郵件名稱中註明自己的名字，如“xx成長日記”。
4.獎項:心理工作室根據參與者的綜合表現評選出獲獎者，並給予獎勵。
心理素質發展競賽
(1)活動目的:豐富大學生校園文化生活，提高大學生心理素質。
(二)活動時間:20xx年4月28日-5月24日
(3)參賽人員:各部門選拔推薦1-3支隊伍參賽，每隊12人，女生至少4人。土木與管理各系至少2個團隊，其他系至少1個團隊。每個隊都穿著統壹的外套。
(4)活動程序:
1.報名:各部門組隊參賽，參賽選手名單於5月17日前提交。
2.活動方式:團體賽，五個項目:穿越電網、無敵風火輪、勵誌飛天、毛毛蟲運糧、踢下橋。
3.比賽時間:5月24日。
4.以上項目均為計時賽。具體規則見附件2。
校園心理情景劇比賽
(1)活動目的:豐富學生校園文化生活，營造良好成長環境，進壹步拓寬心理健康教育空間，豐富心理健康教育形式，增強心理健康教育效果。
(二)活動時間:20xx年4月28日-5月31。
(3)參加人員:全院學生。每個系推薦壹到兩部劇參賽，其他社團或個人自由報名參賽。
(四)劇目要求:
1，8分鐘內，人數在10以下。
2.自帶衣服，道具，背景音樂。
(5)活動程序:
1，具體時間表:
(1)創建和腳本提交階段
4月28日-5月22日。
(3)排練階段:時間、地點另行通知。
(4)正式比賽:5月31，晚上7: 00，在商業街三樓大學生活動中心(暫定)。
2.競賽方式:每個系可以組織多部心理情景劇面向全體師生進行排練，決定最終參賽作品，最後要求每個系選出壹到兩部參賽作品。
心理學知識競賽
(壹)活動目的:提高學生心理學知識的普及程度。
(2)活動時間:5月2日-6月3日。
(3)參加人員:全體學生。
(4)活動程序:
1.心理委員去畫室拿試卷，每個班會指定壹定數量的人按比例答題。
2.送到工作室統壹評卷評獎。
心理活動月宣傳展板
(壹)活動目的:擴大心理學知識的宣傳。
(2)活動時間:5月
學校健康月活動方案4為提高師生心理健康意識和心理健康水平，進壹步營造校園心理教育氛圍，加強我校學生心理素質教育，督促學生科學認識和理解心理健康知識，形成正確的心理健康觀，我校根據實際情況，開展了以“關註心理，快樂生活”為主題的心理健康教育宣傳月活動。
壹.活動的目的和宗旨
宗旨:通過主題活動，宣傳心理健康教育知識，闡明心理健康教育的意義和作用，培養學生的參與意識和樂觀的心理品質，促進學生人格的健全發展，在全校範圍內掀起維護心理健康的熱潮。
活動目的:
1.教學生管理自己的情緒，讓他們有積極穩定的情緒，避免各種情緒障礙。
2.幫助學生學會正確認識自己和周圍的世界，讓學生與同學、老師、家長友好相處。
3.使學生擁有健全的人格，擺脫不良心態，從而更好地投入到學習和生活中。
二、活動主題:
註意心理健康，快樂生活。
三、活動時間:
20xx 65438+10月20日-165438+10月20日
四。活動內容
(壹)精神衛生活動周暨國旗下講話(詳情如下):
1.宣布心理健康活動月開始。
2.宣讀紅瑞燕寶小學心理健康活動月計劃。
3.在國旗下做主題為“關註心理健康，幸福生活”的演講
(2)黑板報
各班出版以“關註心理健康，積極過幸福生活”為主題的黑板報。在低年級，學生的學習就是內容，比如:如何養成良好的行為和學習習慣以及如何讓孩子快樂地學習；到了中年，內容是如何調節情緒，開心每壹天，或者認識自己，增強自信；高三的內容是溝通，互動，和諧，良好的人際關系。
(3)心理健康講座
1.教師心理健康講座
2.學生青春期健康講座(五年級和六年級女生)
心理咨詢班
各班輔導員在團體咨詢室有心理咨詢課，做好相關心理健康教育記錄。
(5)無線電臺
在紅領巾電臺推出《心靈之約》專欄。(知心姐姐)組織學生看心靈雞湯電影。
(六)心理健康教育主題小組會議
活動主題:“關註心理健康，快樂生活”
活動目的:讓學生懂得以積極的心態面對生活和學習，不要有太多的思想負擔，珍惜今天，把握今天，努力做生活的舵手。
(七)心理健康知識展示活動
1.每個班級都會發行壹份以小學生心理健康知識為主題的黑板報。
2.心理健康知識手抄報比賽。(3-5年級每班建議5份)
3.心靈日記(六年級每班10冊)
4.以“快樂生活”為主題的藝術展(1-2年級每班推薦5份)
5.制作“快樂心連心”卡片，讓學生從心連心卡片中摘抄令人愉悅的詩句或名言送給同學，體驗友誼和快樂(二至六年級)。
6.“快樂心願”開展“爸爸(媽媽)我想對妳說……”，和學生對父母說壹句心理話或者壹句感激的話。同時動員家長回復，對孩子說壹句心理話或壹句話。(二至六年級)
學校健康月活動方案5壹、活動主題
下了網，出了宿舍，去操場。
二、活動時間
20xx年4月1至0年4月
三、活動的內容
1，“三杯”xx學院“五人制”籃球比賽
豐富學生的外部生活，提高學生的綜合素質，培養積極進取的精神，塑造學生健康積極的精神面貌。比賽為循環賽，分為預賽、半決賽、決賽三個階段。
2、學生公寓衛生鑒定檢查
培育學生公寓建築，引導學生愛護學生公寓設施，促進大家的“愛家”意識，進壹步美化和改善我校學生公寓環境，營造有利於學生休息和學習的明亮、健康、優美、和諧的生活環境。
3.“建設溫馨宿舍展現學生風采”新媒體展示評比活動
活動的目的是號召學生創造壹個美好、溫馨、青春的生活環境和宿舍。各學院報出最好的，再通過團委官方微博微信平臺，最後通過線上投票和線下測評相結合的方式綜合評選出最美宿舍。
4.20xx年“明天健康月”總結表彰會。
認真總結我校“明健康月”活動經驗，對在“明健康月”活動中做出突出成績的學院、宿舍、獲獎團體和個人進行表彰。
以上個別活動的通知將另行發出。
四。活動要求
1，高度重視，抓好落實。各學院要以“明天健康月”活動為有利契機，吸引和團結廣大團員青年，結合學院實際和學生需求，抓好活動實施。
2、精心策劃，以求實效。高校要充分發揮組織優勢，調動廣大團員青年的積極性、主動性、創造性，精心策劃，紮實推進，增強活動對廣大團員青年的吸引力、感召力和影響力。
加強宣傳，形成聲勢。各學院要圍繞“傳承明代健康風尚，建設和諧幸福校園”這壹主題，充分利用報紙、網絡、櫥窗、墻報等，形成良好的輿論氛圍。