多音字書[bá o] ~件。~蛋糕。~田。薄[bó]薄、淺、尖口薄舌~禮~生~命~愛輕~刻~薄[bó]薄荷形字(輕怕重)摸(濕)窄(溢)
二、根據組詞，給下列多音字註音。
薄的
輕蔑
薄煎餅
博
巴奧
強烈的
加強
幾乎不
張
醴陵
頑固的
姜
鑄造
bò
第三，按拼音寫漢字。
大b，m，n
傾斜
木b m: n。
板
流量t m: ng。
充滿
丁明大使:ng
如果
紀念白求恩新詞的讀音和解釋
殉道:為公務犧牲生命。
Chén:熱情。
Niān:接受工作就挑容易的，怕重的。用兩三個手指挑東西。
清冷:這是冷的意思。
麻木不仁:原意是麻木，覺得沒有效果。這意味著不關心他人，缺乏熱情。
精益求精:妳好，妳就追求更好。受益，更多。
第壹類:下面是壹些的意思。
看到別的就改變主意。這裏指的是不安心工作，不進取。移動，改變
輕蔑:鄙視。
無關緊要:不值壹提。
為晉察冀之職而殉難
派壹個人去某個地方做某項工作。
窄I:本義是窄，不是寬。常用來表示心胸、氣度、知識等不開闊。
滿腔熱情:我的內心充滿了真誠和熱情。陳:親情。
冷漠:冷漠，冷漠。沙漠:寒冷。
純:無雜質，無其他成分。這壹課指的是真實，名副其實。
紀念白求恩課文中紀念白求恩的生詞是:
1，殉道(xùn):把壹生獻給自己的工作。
2.niān輕怕重:接受壹份工作，挑容易的，怕重的。
3、優秀:越來越好。受益，更多。
4、壹類:表號，用在人群中，常用貶義。
5.當妳看到不同的東西時，改變妳的想法。指意誌不堅定，愛情不專壹。
6.鄙視:鄙視，鄙視白求恩的紀念。
基礎知識的強化教學
首先，要掌握單詞的發音
殉職(xùn)狹隘(ài)熱心(chén)擇輕於重(niān)派遣(qi ǐ n)純潔(cu ǐ)山西-查濟(j ǐ)鄙薄(bǐ bó)殖民(zhí)。
二、掌握以下復音詞
第三，識別下列相似的字符
第四，單詞的積累
因公殉職:為公務犧牲生命。
派遣:(政府、組織、團體等)。)命令人們在某處做某項工作。
狹隘性:在本文中，指頭腦、思想、知識等。都局限在很小的範圍內，而不是很廣。
熱情:熱情。
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擇輕畏重:接受壹份工作，擇輕畏重。挑:用兩三個手指挑東西。
冷冷清清:冷清蒼涼。在文章中，它的意思是冷漠。
麻木不仁:原意是麻木，覺得沒有效果。這意味著不關心他人，缺乏熱情。
純粹:在本文中，它的意思是簡單，簡單。
冷漠:我不在乎，很冷。
卓越:越好越好。好處:多。
看到別的就改變主意。文章指不安心工作，不思進取。移動:改變。
鄙視:鄙視。
不夠:不值壹提。腳:值了。
第壹類:課文意思是壹些。
實踐:本文指的是實踐。
離萬裏不遠:離萬裏不遠。
動詞 （verb的縮寫）作者簡介
毛澤東，字潤之，筆名子仁。1893 12.26出生於湖南湘潭韶山沖的壹個農民家庭。1976於9月9日在北京去世。中國人民領袖，馬克思主義者，偉大的無產階級革命家、軍事家、理論家，中國* * *生產黨、中國人民解放軍、中華人民共和國的主要創始人和領導人，詩人、書法家。他的著作有《論持久戰》、《為人民服務》、《矛盾論》、《實踐論》等。毛澤東的詩也很有名，比如《沁園春·雪》《沁園春·長沙》《詠梅》《長征七法》。
6.介紹白求恩的生平和寫作背景。
諾曼？偉大的國際主義戰士白求恩(1890，1939)，黨員，加拿大出生，著名胸外科醫生。1936隨加拿大誌願軍赴西班牙支援反法西斯鬥爭。1937年“盧溝橋事變”爆發後，由加拿大產方派遣的由加拿大人和美國人組成的醫療隊，於1938年初來華援助抗日戰爭。他以高超的醫術搶救了大批傷員，培養了許多醫務幹部。65438+10月期間經延安到達晉察冀邊區。1939 10 10月1939 112白求恩在淶源摩天嶺前線醫院救治傷員時，在河北省唐縣病逝(不幸手指感染中毒，因堅持工作，肘關節出現轉移性膿腫。他的最後壹句話。
白求恩逝世壹個月後，毛澤東同誌寫了壹篇文章紀念白求恩。
七、文章的主旨
這篇文章是毛澤東為紀念白求恩而寫的。作者深刻剖析了白求恩的精神品質，把對白求恩精神的評價上升到* * *生產主義精神的高度，把白求恩的* * *精神分析為國際主義，
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利己、專精三個方面，賦予白求恩精神深刻而豐富的內涵，號召全黨學習白求恩精神。作為壹篇議論文，其中心論點是:每壹個中國制造的黨員都應該學習白求恩的* * *生產主義精神，
八、結構分析
全文有四個自然段，分為四個部分。每段的關鍵句子是:
第1段:“壹個外國人，沒有私心，把解放中國人民當作自己的事業。這是什麽精神？這就是國際主義精神。這就是* * *產品主義的精神。每壹個來自中國的黨員都應該學習這種精神。”
第二段:“白求恩同誌無私奉獻的精神，表現在對工作的極端負責，對同誌和人民的極端熱情。”
第三段:“白求恩同誌是醫生。他以醫療為職業，在技術上精益求精。”
第四段:“我們都應該學習他的無私精神。”
每個部分的要點是:
第壹部分:歌頌白求恩同誌的國際主義精神。
第二部分:歌頌白求恩同誌無私奉獻的精神。
第三部分:歌頌白求恩同誌精益求精的技術精神。
第四部分:號召全黨學習白求恩同誌的無私精神。
第壹個論點是在這四個部分的第1段中論述的:每壹個中國制造的黨員都應該學習白求恩的國際主義精神。
第二個分論點在第二段中討論:每壹個土生土長的黨員都應該學習白求恩無私奉獻的精神。
第三個論點在第三段討論:每個黨員都應該學習白求恩的技術精益求精的精神。
第四段是對全文的總結。
分析第壹部分。這段話分三層寫，每層的主要內容是:
第壹層(從開頭到“不幸以身殉職”)高度概括了白求恩同誌的主要事跡。
第二層(從“壹個外國人”到“每壹個中國出生的黨員都應該學習這種精神”)高度概括了白求恩的思想和行動，指出了本文的中心論點。
第三個層面(從“列寧主義觀點”壹直到最後)，引用馬列主義觀點論述白求恩同誌具有偉大的國際主義精神。文章開頭對白求恩同誌的介紹包括:他是資本主義國家無產階級先鋒隊的壹員；雖然他老了，但他充滿勇氣；挑重擔，上前線；以身殉職比泰山還重要。這壹段總結了克制國際主義的原則。白求恩同誌的簡歷是對逝者的追憶，是論述白求恩國際主義精神的事實依據。從閱讀的角度，讓讀者先有“情”，再懂“理”，理與理的結合大大增強了討論。
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該理論的邏輯說服力。白求恩不遠萬裏來到中國，他身上最本質的東西就是:“這就是國際主義精神，這就是* * *。國際主義精神包含在* * *，是為了強調“國際主義”而並列提出的。引用“列寧主義思想”突出了白求恩同誌精神的意義。作者在這裏引用馬克思列寧主義的觀點作為自己論證的依據，就是用論證方法中的“引用法”來論述白求恩同誌是偉大的國際主義戰士。
分析第二部分。
白求恩同誌* * *生產精神的第二個方面，就是不謀私利，利人利己的精神。為了突出這種精神，作者分三層寫:
第壹層(從開頭到“至少不是純黨員”)從正面介紹白求恩精神。
第二層(從“從前線回來的人”到“都被它感動”)從側面襯托出白求恩精神。
第三個層面(最後壹句)，作者再次號召大家向白求恩同誌學習。
作者在歌頌白求恩同誌的精神時，用了比較論證的方法，把白求恩同誌比作“很多人”。白求恩:對工作極其負責，沒有私利；對同誌對人民極其熱心，專利他人。很多人:對工作不負責，身板輕，只為自己打算，喜歡吹牛；同誌對人民漠不關心，麻木不仁(從工作和人民的角度)。這樣的對比，壹正壹反，褒貶分明，批評切中要害。相比之下，白求恩的高尚品質更加突出，強調學習白求恩的現實意義和緊迫性。這壹段作者先舉了“從前線回來的人”的例子，再舉“晉察冀邊區軍民”的例子，進壹步從前線擴展到整個邊區，用廣大軍民的反映來證明自己的判斷，證明第二部分的兩個“極端”判斷是準確的，不容置疑的。
第三部分分析。白求恩同誌* * *生產精神的第三個方面是:精益求精的技術精神。這壹部分采用正反對比的論證方法。白求恩大夫是壹位傑出的醫生，他高超的醫療技術是解放區軍民皆知的，所以作者只壹句話概括，不作過多論述。
第四部分分析。在這壹部分，作者號召全黨學習白求恩同誌的無私精神。這是白求恩同誌全部精神的核心。作者回憶了他和白求恩同誌的交往，並按時間順序寫了他們的會見和通信。“只見過壹次”這個詞表達了壹種遺憾的感覺。“後來，他給我寄了許多信”，可見白求恩同誌對中國* * *產黨及其領導人的由衷熱愛和忠誠。“我很難過”中的“是”字在這裏起著重要的作用，語氣很重，簡單地表達了壹種沈痛的哀悼心情。最後，我寫了向白求恩學習的意義。五個短語“壹？在五個方面，“高尚”是指人格；“純”是指質量；“德”就是修身；“出於低級趣味”意味著興趣；造福人民”指的是人生的意義。五個樂句由短變長，氣勢越來越雄壯。
九、關鍵句子分析
1(列寧主義認為，資本主義國家的無產階級應當支持殖民地半殖民地人民的解放鬥爭，殖民地半殖民地國家的無產階級應當支持資本主義國家的無產階級的解放鬥爭，世界革命才能勝利。這是壹個復合句。從結構上來說，這只是壹個簡單的句子。與簡單句不同，它的賓語由復合句組成。這句話的主語是“列寧主義”；謂語是“想”；對象是“資本主義國家的無產階級應當支持殖民地半殖民地人民的解放鬥爭，殖民地半殖民地國家的無產階級應當支持資本主義國家的無產階級的解放鬥爭，世界革命才能勝利。”賓語部分是有條件關系的復句。
2(壹個人的能力有大有小，但只要他有這種精神，他就是壹個高尚的人，壹個純潔的人，壹個有道德的人，壹個脫離了低級趣味，對人民有益的人。
解析:以“是壹個嗎？”《親愛的人》的排比句，從人格、品質、修養、趣味、人生意義五個角度重申了白求恩精神，突出了“紀念”的意義，寓意豐富，色彩斑斕，熱烈壯麗，像壹首贊歌，給人以極大的鼓舞。
十、寫作特點
1)敘述和討論是本文語言表達的特點。
本文采用敘述與討論相結合的方式，言簡意賅，精辟誠懇，為討論而敘述，由敘述而討論，兩者有機結合。其中，第壹、三、四段都是先討論，第二段分為三層，每層都是先討論，整段的特點比較明顯。通過敘述和討論，既能讓讀者由表及裏地了解白求恩同誌，又能讓讀者知道向白求恩同誌學習什麽，為什麽要向他學習。
2(鮮明對比。
文章第二段和第三段有比較。相比之下，白求恩的高尚品質更加突出，更有力地證明了學習白求恩的必要性。第二段，白求恩同誌對工作極端負責，許多人不負責任(白求恩同誌對同誌和人民極端熱情，許多人對同誌和人民不熱情)。第三段把白求恩同誌的“技術過硬”和壹群“鄙視技術工作，認為沒有出路”的人相提並論。相比之下，不僅白求恩同誌的精神非常生動，而且也說明了學習白求恩精神的必要性和重要性。
3)用詞恰當，句式精美，語言簡潔生動，富有感染力。
例如，第壹段中的“因公殉職”壹詞充分說明了白求恩為中國人民解放事業英勇獻身的國際主義精神。第二段中的兩個“極端”突出了白求恩不利己利人的精神。“擇輕恐重”、“無動於衷”、“麻木不仁”，是壹種鮮明的個人主義現實主義。多變的句式也增強了文章的說服力。比如那句“得到白求恩大夫親自治療，親眼看到白求恩大夫工作的晉察冀邊區軍民都被感動了”，“誰親自？”職務”是“軍民”的屬性。為了突出這種屬性，他們的位置都往後移了。”都被它感動了”，這種雙重否定的風格加強了語氣。這篇文章只有壹千多個字，卻有“擇輕恐重”、“無動於衷”、“麻木不仁”、“換位思考”等多達10個成語，使語言簡潔凝練。全文雖然只有壹個反問句，但是用在了重點的地方。