原文
我愛月夜，但我也愛星空。從前，在家鄉的七八月份，我在院子裏乘涼的時候，愛看天上密密麻麻的星星。
三年前，我在南京住的地方有個後門。每天晚上打開後門，看到的是壹個安靜的夜晚。下面是菜園，上面是繁星密布的藍天。雖然星光對我們的肉眼來說很微小，但它讓我們覺得光無處不在。
現在在海上，每晚對著星星，我很了解他們。我躺在甲板上，仰望天空。深藍色的天空中掛著無數的星星。船在動，星星也在動。它們太低了，真的搖搖欲墜！漸漸的我的眼睛模糊了，我仿佛看到無數的螢火蟲在我身邊飛舞。海上的夜是柔和的，寂靜的，夢幻的。我看著我認識的許多星星，我仿佛看見它們在向我眨眼，我仿佛聽見它們在竊竊私語。然後就什麽都忘了。在星星的懷抱裏，我笑著睡著了。我覺得自己像個孩子，現在睡在媽媽懷裏。
學習點
第壹，多音字
感受睡眠
數shù(無數)shù(無數)
第二，同義詞
沈默-安靜的夢-微小的夢-微小的。
第三，反義詞
模糊的，清晰的，無聲的-嘈雜的
密集-稀疏
雖然搖搖欲墜，但很安全。
第四，理解單詞
恒星:許多密集的恒星。
乘涼:乘涼。
寂靜:沒有聲音；非常安靜。
星密:像天上的星星壹樣，形容很多東西。
搖搖欲墜:形容非常危險，即將倒下或倒塌。
半明半暗:時明時暗。
夢:如夢的幻境；做夢吧。
動詞 （verb的縮寫）詞語搭配
(密集的)星星(寂靜的)夜晚(繁星點點的)藍天
第六，詞語的擴展
AABC式的話:支支吾吾，滔滔不絕，條理清晰，彬彬有禮，慷慨大方，侃侃談得津津有味。
ABAC式的話:半明半暗，自言自語不緊不慢，活靈活現，活靈活現。
七、句子分析
1.漸漸的我的眼睛模糊了，我仿佛看到無數的螢火蟲在我身邊飛舞。
這句話把我眼睛模糊時看到的無數星星搖搖晃晃的情態比喻成“無數螢火蟲圍著我飛”，非常生動有趣，有壹種朦朧夢幻的美。
2.海上的夜是柔和的，寂靜的，夢幻的。
作者運用排比的修辭手法，從觸覺、聽覺、幻覺的角度依次寫出了大海的柔軟、靜謐和奇妙，營造出童話般的意境，給人以夢幻般的美感，使讀者受到強烈的感染。
我看著我認識的許多星星，我仿佛看見它們在向我眨眼，我仿佛聽見它們在竊竊私語。
就這樣，我與自然融為壹體，我追求意境，讓人仿佛身臨其境，聽其聲，得其感，產生無盡的遐想。
八、問題歸納
1.閱讀課文，思考課文內容。
文中按時間順序描述了“星星”，描述了“我”在不同時間、不同地點看星星的場景。
2.這些課文是按什麽順序寫的？
按時間順序。從前，三年前，現在，還有壹個晚上。
3.為什麽看三遍星空感覺不壹樣？
因為隨著作者年齡和閱歷的增長，對星空的觀察和感悟也逐漸深入和細化。
九、課文的主題
文中以時間順序，對“星星”進行了緊密的描寫，描寫了不同時期、不同地點“我”看星星的情景，表達了我對星星、對自然的熱愛，對光明的追求，對美好生活的向往。更多教材請關註微信官方賬號雨萌學堂。
作者介紹巴金(1904 ~ 2005)，原名李堯棠，1904年生於四川成都。中華人民共和國成立後，歷任中國文聯副主席、中國作家協會副主席兼主席、作家協會上海分會主席、上海市文聯主席、《收獲》主編。主要作品有:小說愛情三部曲(霧、雨、電)和激流三部曲(家、春、秋)；中篇小說《憩園》、《寒夜》；散文集《保衛和平的人們》、《友誼集》、《隨想》；散文、小說、特寫集《新聲集》、《聖歌集》，還有很多短篇小說、童話、散文等。