作為家長，即使工作壹天很累，也不能在孩子面前有情緒。現在，作為家長會的發言人，我們該準備壹份家長會的演講稿了。妳是在找妳準備寫的《幼兒園家長的家長發言》嗎？下面我收集了相關資料，供大家參考！
幼兒園家長會家長致辭1
親愛的老師和家長們:
妳好！
首先，我代表所有家長，向在場的所有老師表示衷心的感謝！學生的成績離不開老師的辛勤勞動和細心呵護。
學校讓我在這天的家長會上談談家庭教育的體會。說實話，和在場的家長比起來，我做得還不夠。由於這壹天的會議是為了大家互相學習和交流，所以我將家庭教育方面的自我介紹如下。
第壹，父母是孩子的第壹任老師。
我認為孩子出生後，父母是孩子的第壹任老師，所以要從小教孩子如何做人。每個父母都希望自己的孩子成功，希望孩子在學習上出類拔萃，出人頭地。但是，我認為學好很重要。如果孩子從小長得不好看，學得不好，長大後成績好有什麽用？可能會成為家庭和社會的負擔。所以我從小就教育孩子明辨是非，不要沾染社會上的不良習氣，引導孩子養成尊老愛幼、尊師重道、誠實守信的良好習慣。這孩子自從上小學以來，從未犯過道德錯誤。
第二，多鼓勵，少批評。
緩解孩子的精神壓力。如果孩子有壹點進步，我會表揚她，讓她以後做得更好。目前從小學到初中，孩子學習比我們這些上班的父母還要努力。孩子在學校早起學習確實不容易，精神壓力也比較大。父母不動就打罵。如果孩子精神壓力太大，會適得其反。
第三，發現不足，及時輔導。
比如他上小學的時候，數學很差。我利用初二到初六的假期時間幫他復習鞏固。起初，他拒絕學習，所以我為他工作。得知後，他無法脫身，甚至身體不適也不肯錯過。補課後，基礎紮實，成績提高明顯。我也對這些課程感興趣，我會學習學習。
第四，學習和休息相結合
在他學習累了的時候，適當的看看電視，看看雜誌或者做點家務，周日帶他出去散散步，買點東西，對他的學習有很大的幫助。他在寫作業的時候，我不看電視，只做家務或者看書，讓他有壹個安靜的學習環境。
5.家長和孩子要多溝通交流。
我們交流的時候像朋友壹樣聊天，簡單快樂。我兒子性格內向，膽小。他有時候會把在學校發生的事情帶回家，我會肯定他好的想法或者他做得好的地方，指出他的不足。在來中學的第壹階段，他也跟我說過，有時候適應不了初中的學習生活，有時候做不了作業，我就鼓勵他多請教老師。不要怕，老師喜歡問妳不懂的問題。
第六，培養孩子獨立生活的潛能
我兒子從小也很懂事。從小學二年級下半學期開始，生活上就不怎麽關心他了。早上我給他鬧鐘起床，吃早飯，然後去上學，中午盡量在學校吃，晚上放學回家，因為我家離學校很遠，要過馬路。這個時候，我的工作也很忙。這樣我就能逐漸形成良好的習慣，做好自己的事。人稍微長大壹點，假期也能幫我做點家務。
我的演講結束了。
幼兒園家長的發言2
親愛的老師和家長們:
妳好！
我是_ _的家長，很高興在這壹天和所有的老師和家長壹起探討孩子的教育問題。孩子們在學校的進步滲透著老師們的辛勤勞動。首先對老師們的辛勤付出和無私奉獻表示衷心的感謝，也感謝學校給了孩子們壹個充分施展才華的空間。
下面，我就針對_ _ _的情況，談談我在教育孩子過程中的不成熟經驗。
第壹，先學會做人
做人是孩子的根本。有些學生學習成績不夠理想，長大後很有可能找到適合自己的工作，靠自己的雙手獲得財富。但是如果妳寫不好人字，即使妳再努力學習，對自己和社會都可能是極大的傷害。
1，善良慈悲為先。
教會孩子善待身邊的每壹個人，無論他的長相、家庭、學習成績等有多差。，在他們遇到困難的時候，要伸出妳溫暖的小手去幫助他，讓他感受到妳的關心和愛，感受到大家庭的溫暖。溫暖是可以傳遞的，妳的溫暖可能會化作熊熊烈火，照亮很多黑暗的角落。在幫助別人的同時，妳也在幫助自己。當妳有困難時，別人會願意幫助妳。孩子經常被灌輸這種思想，潛移默化中，孩子就會明白其中的真諦，遇到現實就會不自覺的去做。
2.學會尊重他人
尊敬老師，尊敬同學，尊老愛幼。如果妳想讓別人尊重妳，妳必須尊重別人。我們不僅應該尊敬而且應該欽佩那些努力教育我們的老師。尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，應該傳承和發揚。我們壹直和老人住在壹起，平時也教育孩子要對老人有禮貌，不要對老人發脾氣罵人，要先給老人吃點好吃的。此時此刻，我已經形成了壹種習慣。子女非常親近、尊重和關愛老人。
3.誠實豁達
要誠實，不要欺騙。高姿態，以開朗豁達的心態對待身邊的人和事，千萬不要斤斤計較，自私自利。獨生子女的* * *天性就是欺軟怕硬，凡事總占上風，上學甚至走向社會都會很難受。畢竟出門在外，沒有人會刻意讓妳或者遷就妳。讓孩子知道這壹點，他們自然會收斂。
4.要勤奮
勤奮可以彌補，壹份耕耘壹份收獲。教育孩子現在的工作就是學習，只有努力才能做好學習。只有長大了，才能對社會做出更大的貢獻。
5.建立自信
在學習和生活中，妳肯定會遇到各種各樣的挫折。教育孩子在我們以後的生活中會遇到更多的挫折，樹立自信心。只有正確應對壓倒性和壓倒性的精神，努力想辦法克服，才能活得開心。
第二，規範孩子的行為
讓他知道什麽能做什麽不能做。孩子在與父母、親友、同學、伴侶的交流中，也能明白壹些做人的道理。作為孩子的第壹任老師，家長應該有意識地告訴孩子壹些做人的方法。孩子很能理解父母的心理。有時候他們會揣測妳的意圖，試探性的看妳的臉色行事。如果他們認為父母默許了，他們可能會認為我這樣做是對的，可能以後還會繼續這樣做。針對這種情況，家長要把握好度，及時提醒孩子，讓孩子明辨是非，成長為對社會乃至對人類有用的人。
第三，在家庭中為孩子營造和諧的學習氛圍。
孩子們大部分時間都在學校度過。他們知道在學校濃厚的學習氛圍中該做什麽，回到家還得做作業。如果父母看電視或者玩遊戲，孩子會覺得不公平。為什麽我做作業的時候妳在玩？父母沒有理由約束他們的孩子。當孩子在學習時，父母不應該看電視或玩耍。可以做點家務，至少孩子能找到平衡，不會影響到他們。
第四，和孩子壹起成長。
如果父母希望孩子愛讀書，妳首先要養成愛讀書的好習慣。書有自己的黃金屋，無論是孩子還是大人，都可以通過多讀壹些有用的書，多學習，多理解。科技在發展，人類在進步。要趕上時代的潮流，多讀書是有益無害的。父母看書，孩子也會跟著看，習慣也就自然而然了。孩子學習時，家長可以訂閱與學習有關的雜誌期刊，購買或借閱小學生必讀的書籍和家裏的書籍。
第五，培養孩子的興趣愛好
孩子的大部分學習時間都是在學校裏度過的，老師對孩子成長的付出是我們家長無法比擬的。當然，孩子的處事原則，做人的道理，知識的獲取，大多是通過學校老師獲得的。只有我們的家長密切配合和支持老師的工作，理解老師的教育方法，才能收到滿意的效果。
孩子是家庭的重要成員，是學校的壹部分，是社會的壹個細胞。只要家長與學校密切配合，盡職盡責，相信會培養出合格的人才。
謝謝大家！
幼兒園家長發言3
親愛的家長們:
妳好！
首先，衷心感謝您壹直以來對我們工作的支持和理解，也很高興家長們能在百忙之中抽出您寶貴的時間來我們園。參加這次家長會，在這裏我代表公園對妳的到來表示熱烈的歡迎。以便更好地開展教育工作。
讓我簡單介紹壹下我們壹班的成員。我是_ _ _老師。她是園壹班的班主任，也是我們班年輕漂亮的老師。還有我們天真可愛活潑聰明的寶寶。
為了孩子更好的學習。我們嚴格遵守幼兒園的衛生保健制度，堅持每天早中晚打掃衛生，保持室內外清潔。孩子的毛巾、杯子每天消毒壹次，玩具每周消毒壹次，宿舍教室每天在孩子出園後用醋消毒。保證孩子舒適整潔的生活學習環境。
生活中:目前我們所有的孩子基本都能吃東西，但是有些孩子有不好的習慣，比如拿勺子不正確，有些孩子吃飯時說話，有些孩子挑食，有些孩子吃飯慢。需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主。積極要求，很多孩子在老師的幫助下吃完了飯。保證給孩子帶來足夠的營養。在那裏我建議父母呆在家裏，並要求他們的孩子不要挑食。在壹定時間內吃足夠的熱飯和熱菜。保證孩子營養充足，飯後自覺擦嘴，但有些孩子飯後擦嘴的習慣還沒有形成。經常需要老師的提醒。外出活動或天氣變化時，我們會隨時給孩子增減衣服。讓孩子在必要的時間間隔喝水。父母應該培養孩子做家務的好習慣。
午睡時間為:12: 00-14: 30。
幾乎所有的孩子都能入睡，但有些孩子入睡較慢。父母也應該在周末在家安排孩子的午睡。播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，收獲成敗。所以，從小培養孩子良好的習慣是非常重要的。
在學習上:主教村是多元智能課程，融入壹日教育活動，分為健康、語言、社會、科學、藝術五大領域。
健康:1，喝水2，吃飯3，上廁所4，戶外運動。
語言:創造良好的語言環境，支持和鼓勵孩子用語言交流；欣賞文學作品；培養閱讀習慣和聽力習慣。
社會:溝通、互動、分享、責任等。
藝術:主要是音樂和美術。
科學:正確認識事物:提問是壹個好習慣，也很重要。
數學:數學主要從孩子的興趣出發，數據包括數量、圖形與空間、邏輯與關系五個方面。融合詩歌、童謠、遊戲、迷宮等多種形式。引導孩子們開始數數
體育課:學習站姿，循序漸進，隊形等等。
音樂:培養孩子理解不同音樂的特點和優美旋律，並能夠獨立。歌唱和動作。能正確用音樂唱兒歌的人，懂得對音樂感興趣，會根據節奏出招。
閱讀識字是幼兒園的壹門特殊課，激發孩子用語言大膽表達想法的潛能，寓教於樂，培養孩子的興趣，這是老師。通過早期閱讀讓孩子喜歡書，和書交朋友，逐漸養成自主學習、自主探究的學習習慣。
以後有什麽問題，希望家長及時和我們溝通。我們會真誠熱情的對待每壹位家長，努力讓每壹位家長在今天都感到安心和滿意。
這壹天的交流結束了。謝謝妳的到來。如果家長有什麽問題，可以留下來和我們單獨溝通。謝謝妳
幼兒園家長的發言
親愛的老師和家長們:
大家好！
我是_ _ _ _班的媽媽。很榮幸在這裏演講，我很高興有這樣的機會。首先，請允許我代表所有家長，衷心感謝幼兒園領導和老師對我們孩子的教育和培養，感謝妳們這壹學期對孩子的關心和愛護，感謝妳們給所有孩子帶來了豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。孩子是家庭的希望，是社會的未來。孩子的教育不僅是學校的責任，也是家長的責任。
_ _ _幼兒園今年9月份從_ _幼兒園轉到_ _幼兒園，近半年了，這半年的變化非常明顯。輔導陳博涵學習，以前讀拼音比較生硬，現在每次都能用生動、簡練的語氣有節奏地讀拼音，可以加深孩子的記憶；本學期學習的《漢字經典》涵蓋了多種知識。壹個詞可以指壹個物體，壹個詞可以指壹個事件，壹句話可以包含壹個典故，壹段話可以描述壹段歷史。它的內容就像壹部經典的文化百科全書，能讓孩子獲得終身受益的科學文化知識。學完第壹本書，孩子們認識了641個新單詞。
在學習數學的過程中，孩子改掉了用兩只手數數的壞習慣，他會用心默默計算。每天都能讓媽媽感覺到孩子在壹點壹點進步。這些進步與紅黃藍幼兒園的馬川老師、楊瀟老師和其他老師對我們孩子的教育是分不開的。我想很多家長都有壹個習慣，就是在孩子上幼兒園的時候就知道老師是怎麽對待孩子的，我也不例外。雖然孩子不會向我詳細描述他在幼兒園的生活，但他的回答每次都能讓我安心。
孩子對老師的肯定，是因為覺得老師安全可靠。我覺得幼兒園的老師讓每個孩子都相信自己是最棒的，老師最喜歡自己。外在的硬件環境當然重要，但是我們的家長認為老師對孩子的愛對幼兒教育來說是最重要的，而我們的幼兒園在這方面無疑是優秀的。所以，我想對在座的所有老師說聲“謝謝，謝謝”。
有了老師對孩子的愛和強烈的責任感，幼兒園自然成為了我們家長滿意度很高的幼兒園。我欽佩我們幼兒園的老師。他們因為父母的信任，壓力很大，所以盡量保護孩子，給孩子更多豐富快樂的活動。喜歡學唱歌，玩遊戲，學畫畫等。，讓孩子的幼兒園生活豐富多彩。兒子雖然還小，但已經有了強烈的主人翁意識。每次經過幼兒園的路口，他都會很興奮的說那是“我們的幼兒園”！對於壹個剛離開父母的孩子來說，幼兒園是他進入社會的第壹所學校，老師是他遇到的第壹個老師，對他以後的人生有著重要的作用。兒子入學半年來，不僅逐漸學會了照顧自己，也變得更加快樂活潑可愛！我學會了在自由輕松的環境中發展自己，開始了自己的社交，給了我們壹個又壹個驚喜，潛力無限。
希望我們的父母朋友能給孩子更多的贊美和鼓勵，多和孩子溝通，真正了解孩子的內心世界，全心全意的愛我們的孩子，培養孩子的自理能力，和孩子交朋友，在教育孩子的同時和孩子壹起成長。最後，再次感謝我們學校和老師對孩子們的細心呵護、教育和關愛！妳辛苦了！衷心祝願我們的幼兒園越辦越好，祝願所有的孩子在這裏學到東西，快樂成長！祝各位家長工作順利！壹家人其樂融融！謝謝大家！
幼兒園家長的發言
親愛的老師和家長們:
妳好！
我是_ _個孩子的媽媽，作為家長代表發言，我很激動。此時此刻我最想說的壹句話就是謝謝。謝謝妳們，親愛的齊校長和肖主任，以及幼兒園所有的老師們。因為有妳們的無私奉獻和辛勤工作，我們的孩子才會在這個美麗的校園裏健康快樂地成長。
記得孩子剛來幼兒園的時候，很想家，很想媽媽。是老師告訴他:“寶貝別哭，幼兒園是妳的家，老師是妳的媽媽。”當他摔倒怕疼的時候，老師告訴他:“寶貝，不要怕，要勇敢！”當他匆匆忙忙穿不上衣服的時候，是老師告訴他:“寶貝，試試吧，我相信妳能行！”“在_ _，我的孩子學到了很多東西，他每天都很開心。
三年前，我們的孩子剛來_ _幼兒園。作為父母，我們特別緊張和擔心，但從孩子回家後激動的表情和生動的描述來看，我們所有的擔心和顧慮都沒有了。是老師甜美的笑容，溫柔的語言，鼓勵的眼神，像媽媽壹樣溫暖的擁抱，讓孩子們壹下子有了家的感覺，我的孩子也很快適應了幼兒園的生活。每天早上醒來，第壹句話就是:“媽媽，快幫我穿衣服，我要去幼兒園了！”"
每天放學回來，孩子都會給我講幼兒園發生的事情。他告訴我，每天睡覺的時候老師都會悄悄幫他鋪被子，他的羽絨服是長袖的。老師看到了，總是幫他卷起來，他批評我不幫他卷起來。我覺得老師對孩子比我這個當媽的還細心。他還告訴我，班裏有些同學把屎從身上拉下來，孩子怕臟，捂著鼻子，但老師從來不嫌棄，總是幫他們壹遍壹遍地擦洗。聽到這我很感動。
記得有壹次，寶寶生病了，好幾天沒去上學。那天早上，我準備從學校拿壹床被子回家晾幹。但我剛走到樓下，擡頭壹看，寶寶的米老鼠被子正在享受溫暖的陽光。那壹刻，我心裏覺得很溫暖，特別感動。從這些小細節中，我感受到老師的心裏全是我們的孩子。我想，到了中午，孩子會睡得很香，因為被子裏不僅有溫暖陽光的味道，還有老師甜蜜的愛的味道。
正是因為老師對孩子無微不至的照顧和關愛，孩子才特別喜歡老師。我的孩子回家後經常說:“我們老師每天總是面帶微笑，沒有她媽媽那麽兇。媽媽，下次我犯錯妳會像我們老師壹樣跟我講道理嗎？”有時候到了晚上，他總是吵著要給老師打電話。我問他想要什麽，他說他想唱歌給他的老師聽。我不忍心每次都讓他來煩我，因為老師們壹整天都在工作，晚上老師們肯定很累。
再過壹段時間，孩子就要上小學了。最近他經常在家裏說:“媽媽，我不想上壹年級。我喜歡我的幼兒園和這裏的老師。”他還問我能不能把小學初中高中都搬到_ _幼兒園？妳能讓他的老師繼續教他嗎？從孩子稚嫩的語言中，我感受到他在_ _生活期間是多麽的快樂和幸福。相信這段美好時光的回憶會伴隨孩子的壹生成長！謝謝大家！