青青是妳的衣領，YY是我的思念。如果我沒有去見妳，妳沒有收到我的信嗎？
青青是妳的穿著，悠悠是我的情懷。如果我從來不去看妳，妳就不能主動壹點嗎？
來吧，常張的眼睛，在這高城樓上。壹天看不到妳的臉，仿佛有三月那麽長！
分析
這是壹個思念愛人的女人寫的詩。《毛敘》:“姬子”是學校裏的壹根刺。亂世，學校不修。“三個學校的意思壹樣，‘青’字成了學者的代名詞。但我們在詩中根本看不到任何“廢學”的跡象，毛旭的後記顯而易見。朱《詩傳》說:“這也是壹首放蕩的詩。”他看出這是男女情話，但他在《白鹿洞賦》中也說:“問闊而青，是教育之樂。”由此可見，毛緒的影響之大，連說詩《攻》的朱也不能不避。
在這壹章的最後，她寫道，她在城門等待她的愛人，沒有來。她很焦慮，來回走著。她覺得雖然沒有見面只有壹天，但是有三個月那麽長。這種誇張的修辭手法生動地描繪了詩人的心理活動。心理描寫在後來的文壇上發展得更加細膩、深刻、多樣化，追根溯源，300篇已經起步。正如錢鐘書《筒中之錐》所指出的:“《萬商》裏的東西，是男人有壹趟投桃，女人無壹拒絕投梭。如果是好的，就不會結束，他們會逼著自己解釋。”馮”說，“如果妳後悔，不要把它送給”，“如果妳後悔，妳就不是”，妳自己也覺得對不起自己。金梓說，“如果我不去，紫凝就不會繼承這個聲音？”“紫凝不會來了嗎，”責怪自己，期待別人。在後世的小說中有過描述。"