幼兒園期末家長會主持稿件1親愛的家長們，
妳好！歡迎大家在這個農忙季節抽空參加我們幼兒園的家長會。很高興有這樣的機會和大家交流，讓我們互相了解，互相學習。您的積極參與是對孩子教育的重視，是對我們工作的支持！在此表示衷心的感謝！
在家長會開始前，我呼籲家長關掉手機或靜音，不要吸煙，走動和大聲說話。給家長帶來的不便，敬請原諒。
本次家長會分為四個部分。
首先，我們去操場舉辦了兩個親子活動:手拉手和母子同行。
讓我們請我們學校的李校長為大家演講。(剛才李校長給家長們簡單匯報了我園的工作，也對孩子的教育做了分析。李校長是壹位有思想、有幹勁、有經驗的校長，他帶領的團隊也是壹個優秀的團隊。在李校長的帶領下，東大城小學壹定會取得更好的成績。學校教育離不開大家壹如既往的支持，再次感謝大家。)
現在請幼兒園的孔令俊園長給我們做壹個簡短的報告。非常感謝您剛才精彩的報告。孔主任是我們學校的壹名優秀教師。她認真負責。在孔主任的帶領下，大成小學幼兒園壹定會創造出自己的奇葩。
親愛的家長朋友們，我們意識到了自己的不足，我們的工作離家長和學生的要求還有很大差距。壹個學生教不好，可能只是老師遺憾的十分之壹；但是對於壹個孩子來說，會導致整個家庭的失望。我們不敢馬虎，我們會盡最大努力把全部的熱情傾註到工作中。但是，孩子的父母，妳是孩子成長的第壹任老師，是孩子的第壹責任人和監護人，妳要幫助孩子順利走好人生的每壹步。
在社會高速發展的今天，教育不僅是學校和社會的責任，也是每個家長都應該關註的問題。只要我們的學校和家庭能夠相互溝通和合作，用科學和智慧的方式教育我們的孩子，那麽我們的孩子壹定會成為社會有用的人。我堅信，在妳們的配合下，妳們的孩子會和我校這群敬業、奉獻、充滿活力、有愛心、有事業心的老師們壹起健康快樂地成長。
“壹切為了孩子，壹切為了孩子，壹切為了孩子”，那就讓我們攜手托起孩子的未來吧！董大成小學全體教職員工衷心祝願您家庭幸福，身體健康。祝您的孩子在未來的日子裏學業進步！
接下來請大家組織好各班的家長會，邀請家長和班裏的老師見面交流。謝謝大家！
幼兒園期末家長會2親愛的家長們，
您好，首先我代表幼兒園感謝您在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。同時我也代表寶寶們感謝長輩們對他們在幼兒園學習的關心和關心。
這個學期就要結束了。這學期有沒有發現孩子有什麽變化？
中班是兒童三年學前教育中承上啟下的環節，也是兒童身心發展的重要時期。中班的孩子相對來說比較專註，他們可以長時間專註於某項活動。他們能很快地結合靜態和動態反應，活潑好動，這在中產階級的孩子中尤為突出。他們用小動作移動他們的手，伸展他們的腿，自由地跑和跳來跳去。不能很好的掌握自己的動作，所以偶爾會受傷，吵架，打架。所以，我們對過去壹個學期在這方面的錯誤深感抱歉，也很慶幸我們的錯誤能夠得到父母的理解和欣賞。謝謝妳。
程衛寧，這個學期適應能力很強，後來入園的幼兒，從開始壹直拖到現在，自覺入園融入集體，主動說再見。這是幼兒成長和家長配合的結果。當然也有我們班寶寶們的幫助！
這學期，孩子可以主動吃飯了，吃的更快了！挑食的寶寶也在慢慢改變。這裏我也想象父母提出壹個小小的要求:
在幫孩子吃飯時，請註意讓孩子在壹定時間內吃夠飯，保證孩子正常的營養攝入，但不會因為食物長時間過涼而給孩子造成胃部不適，養成孩子吃飯的好習慣。外出活動或天氣變化時，我們會隨時給孩子增減衣服。
午睡是個好習慣。午休半小時相當於晚上睡三個小時讓大腦休息。幼兒園日托的寶寶，每天吃完飯午休和簡單運動，現在孩子已經可以自己脫衣服，整理好鞋子，起床幫我疊被子。
隨著孩子年齡的增長，培養孩子的聽力習慣和專註力也很重要。很多家長會問有沒有作業。妳為什麽不寫？妳為什麽這麽著急？會有很長壹段時間可以寫。其實現在寫字完全不符合中產階級孩子的年齡特征，因為中產階級孩子的小肌肉群還不發達，控筆能力還比較弱，不能隨心所欲的握筆。
這很容易導致錯誤的握筆姿勢。進入小學後，很難糾正導致文筆難看的言論。家長著急了。現在會做簡單的繪畫、上色、線條練習，註意孩子握筆的姿勢，為孩子打好基礎。
孩子即將進入大班，希望家長(個人年終總結和銷售業務員總結)多多關註。大班是孩子們聯系的壹年。學前班的王老師是壹位優秀的退休教師，具有多年的教育教學經驗。對重點和知識難點有自己獨特的理解和解決方法，讓孩子更快掌握，加深印象。然後我們有好的老師，希望家長配合，堅持送孩子去幼兒園。王老師的課程安排很緊湊，每天都有新的知識點。
家庭* * *教育，花時間關心孩子的學習。
我希望在妳和我們的照顧下，寶寶們會有壹個美好的未來。謝謝大家！
幼兒園期末家長會3親愛的家長們:
大家晚上好！
首先，非常感謝您在如此寒冷的冬夜參加我們的家長會。請允許我代表學校領導和老師向所有家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——歡迎妳們的到來，感謝妳們對學校工作的支持。在過去的半個學期裏，我們壹起努力，壹起付出，壹起收獲；在過去的三個月裏，我們經歷了太多的歡樂、太多的焦慮、太多的忙碌和太多的感動。對於今天的家長會，在座的各位壹定都很期待，我們也是。讓我們抓住這個機會，讓學校更多地了解妳的需求和妳的工作。
今天的家長會主要包括三個方面:第壹部分是雲帚校長對我校工作的簡要匯報，第二部分是常州市精神衛生中心主任、資深心理專家汪瑞文博士關於如何進行科學的家庭教育的專題講座，第三部分是班主任在各自班級就學生的具體學習情況與家長進行交流匯報。
第二，請周校長為您代言。
3.剛才，周校長向各位家長簡要匯報了我校的工作。我們的許多家長都配合並支持我們學校的工作。作為學校和老師，我們沒有什麽可以回報的，只能盡自己最大的努力去教育妳的孩子和我們的學生。今天，我們非常榮幸地邀請到資深心理學家、常州市精神衛生中心主任汪瑞文博士來到我們學校。讓我們鼓掌。
四、聽妳的話，不如學十年。剛才汪瑞文博士用生動的語言分析了生活中各種家庭教育問題產生的原因以及如何解決。我認為不僅家長會從中受益，我們作為老師也會受益匪淺。在社會高速發展的今天，教育不僅是學校社會的責任，也是每個家長都應該關註的問題。只要我們學校家庭能夠相互溝通合作，用科學智慧的方式教育孩子，那麽我們的孩子壹定會成為社會有用之人。再次以熱烈的掌聲感謝王主任！接下來請大家回到各個班級的教室，班主任會再次與家長溝通。
幼兒園期末家長會主持(老師)4:親愛的家長朋友們，
大家晚上好！
送走六月的芬芳，迎接七月的到來，我們的心像盛開的鮮花，蕩起壹片歡樂的海洋！七月是首歌，壹首快樂的歌！孩子們邁著歡快的腳步走進了七月，他們非常開心！
雖然孩子們現在只是壹株幼苗，但他們在父母的懷抱中驕傲地生活著。孩子們雖然只是個小星星，卻在老師身邊快樂地發光。在這美好的壹天，讓我們對所有在場的父母和祖父母說壹句感謝的話。
(H):謝謝！妳辛苦了！
(老師):不知不覺又到了期末。這壹學期，我們小學六班的孩子們努力學習，苦練本領，不斷充實自己的翅膀，等待展翅高飛的機會。
今天，我們的孩子特意邀請了他們的父母，爺爺奶奶，想展示他們最好的表現。他們將攜手為親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨們獻上壹場精彩的演出！也希望家長朋友們能用欣賞的眼光看待孩子們的表演，給寶寶們最熱烈的掌聲。相信寶寶們會更加自信勇敢。接下來，我宣布小學六班的期末報告表演現在開始！
(1)舞蹈《我愛我家》
(老師):我愛我的家人，我的兄弟，我的父母。愛不吵架，經常陪我玩。有家有愛真好！
(揚):下面請欣賞《我愛我家》。
(2)詩“出規律”
(老師):謝謝妳剛才的精彩表演。讓我們再次給他們熱烈的掌聲！
“弟子規，聖人訓，壹孝，二誠”這些朗朗上口的弟子規，不僅讓孩子明白了很多道理，也讓孩子受到了源遠流長的文化熏陶，從小感受到了禮儀。
(揚):接下來，請欣賞《弟子規》的表演，讓我們聽聽！
(3)舞蹈“健康運動”
(老師):小鳥在唱歌，蝴蝶在飛舞，小昆蟲在玩耍，然後壹群活潑可愛的小朋友也來湊熱鬧。
(揚):我們來看看孩子們帶來的“健康運動”。
(4)舞蹈動感健美操
(老師):我剛才看到孩子們充分展示了自己的風采，孩子們的媽媽也想展示自己的才華為孩子們加油。
(揚):下面有請陳媽媽為大家帶來的《動感健身操》。
(5)舞蹈“召喚”
(老師):非常動態的表現。讓我們用掌聲感謝陳的母親為我們帶來的精彩表演。
電話現在已經成為我們生活中不可缺少的壹部分，它可以幫助我們溝通，增進感情。
(揚):6班的孩子也在打電話。我們去看看吧。
(6)節奏節奏“圖書館企業”
(老師):孩子們的表演太棒了，我們情不自禁地為他們鼓掌歡呼。
圖書館企業選自兒童非常喜歡的奧爾夫音樂。歡快有節奏的旋律，讓孩子們壹聽就手舞足蹈。
(揚):讓我們來看看由孩子們帶來的節目《庫奇企業》。請大家鼓掌！
(7)親子練習“愛我，然後抱我”
(老師):愛我就陪我。如果妳愛我，妳會吻我。如果妳愛我，妳會贊美我。如果妳愛我，妳會擁抱我。這就道出了孩子的內心世界。有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，相信孩子會覺得越來越幸福！讓我們和寶寶在壹起，隨著音樂起舞吧！
(8)頒獎環節
(老師):看完精彩的表演，接下來是激動人心的頒獎環節。這學期，很多孩子表現都很好，各方面都很獨特。今天的獎項是對孩子們努力的獎勵，也是壹種激勵。我希望他們在未來的日子裏再接再厲，爭取更大的進步。
1，那我們首先要獎的就是講文明，樹新風的獎。獲獎的小朋友有:xx，有請上臺領獎的小朋友，請家長派代表給寶寶頒獎。謝謝妳。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。希望他們越來越好！
2.接下來要頒發的是進步獎。獲獎的小朋友有:xx，請獲得進步獎的小朋友上臺領獎，請家長派代表給寶寶頒獎。謝謝妳。讓我們也為他們鼓掌。
3.下壹個獎項是熱愛勞動獎。獲獎的小朋友有:xx，請獲得勞動愛的小朋友上臺領獎，請家長派代表為寶寶頒獎。希望妳繼續加油！
4.下壹個獎項是熱愛學習獎。獲獎的小朋友有:xx，請熱愛學習的小朋友上臺領獎，請家長派代表給寶寶頒獎。給他們掌聲。
5.下壹個獎是愛運動獎。獲獎的小朋友是:xx，請獲得體育運動的小朋友上臺領獎，請家長派代表給寶寶頒獎。也給他們掌聲。
6.頒發的最後壹個獎項是出勤率。獲獎的小朋友有:xx，請壹直在學校勤奮的小朋友上臺領獎，請家長派代表給寶寶頒獎。讓我們為他們鼓掌。
結論:
(老師):今天的期末報告活動即將結束。今天，所有的孩子都表現得很好！我也衷心感謝家長們的支持和參與。如果有什麽做得不到位的地方，請及時給我們反饋和溝通，讓我們彼此多壹些理解、溝通、包容和合作，為孩子營造壹片成長的天空。下學期，為了孩子的未來，我們將繼續肩並肩，手牽手。最後，祝大家生活愉快，幸福平安！
幼兒園5期末家長會主持答:各位家長朋友下午好！
我們今天聚集在這裏，不為別的，只為孩子。
b:歌聲和笑聲震耳欲聾，英漢雨聲變成了春風。
孩子們的歌聲和笑聲給我們帶來了春天。
我宣布:20xx幼兒園喜迎新年，最後的教學成果展示現在開始。
在新的壹年裏，希望的焰火向我們眨著眼睛。
快樂的鑼鼓聲在響，快樂的孩子在跳，請家長和我們的寶寶壹起跳！親子操:孩子！》
非常感謝我們的家長和孩子！妳跳得真好！家長請坐。
第二，中華民族是禮儀之邦。為了傳承中華禮儀，我們從小就註重培養良好的生活習慣。請欣賞《弟子規》朗誦。
三、親子遊戲:(親子遊戲:項鏈)
規則:遊戲分為4組，每組1個家庭(父母和寶寶)。家長引導寶寶把繩子穿進洞裏，1分鐘內穿的最多的壹組為優勝組。
四、通過在園內壹個學期的學習，寶寶們不僅能說流利的母語，英語也學得很好！下面請欣賞《英語兒歌燒烤》。
五，謝謝妳給我們的寶寶！請用熱烈的掌聲再次感謝我們的父母！接下來，請欣賞成語接龍。
六、親子遊戲(搶凳子)
規則:九組家庭參與遊戲，家長帶著寶寶聽音樂，順時針旋轉凳子。音樂壹停，父母抱著寶寶在凳子上爭著搶座位，搶不到凳子的家庭被淘汰。每減壹家，同時減壹個凳子，這樣玩遊戲，最後壹個贏。
緊張的節奏過後，讓我們來壹段抒情的節奏。請欣賞古詩《唱鵝》的表演。
七、家長遊戲“誰力氣大”
規則:遊戲分為兩組，每組3個家長。壹分鐘之內，桌上的氣球會以最快的速度被吹起來綁好，放進盒子裏。第壹個完成的人將成為獲勝者。
寶寶們在幼兒園學了古詩詞，成語接龍，英語兒歌，手指練習也學得很好！讓我們壹起欣賞吧！請家長和孩子壹起做。
八、親子遊戲(齊心合作)
規則:
遊戲分為三組，每組三個家庭在起點站成縱隊。遊戲開始後，家長負責輪流在地上蕩呼啦圈，並引導寶寶跳進圈裏。從起點到達終點後，他們拿起呼啦圈返回，交給組裏的下壹家，第壹家就是勝利組。
親子操:《快樂陳文靜》
答:親愛的家長朋友們！
謝謝妳陪伴孩子快樂成長！
謝謝妳為他們付出的努力！
謝謝妳和我們度過了美好的壹天！
a:快樂的時光總是太短暫。
快樂的日子總是那麽匆匆！
b:幼兒園20xx年年末教學成果展結束了，再次衷心感謝各位家長朋友的光臨。
最後，祝大家在新的壹年裏:
答:合家歡！身體健康！