如何有效開展音樂教研活動

通過身體律動、讀譜、視唱等豐富的活動，讓學生領略西班牙鬥牛士的風格特點。在音樂活動中，教師引導學生用不同的方式表達對不同類型進行曲的理解，通過比較欣賞，總結進行曲體裁的* * *性質和個性，試圖建構學生小學階段對進行曲的初步概念。

從孩子的生活經歷入手，讓大家通過模仿雞和小鴨的聲音來學習《動物說話》這首歌。在音樂活動中，幼兒掌握了歌曲的基本節奏，學會了五線譜的臺詞關系，能夠找到五線譜中do、mi、sol的位置，進行準確的視唱練耳。基本實現了從唱功到唱得好的轉變。

擴展數據:

深入研究九年義務教育音樂課程標準，反思課改以來的經驗和存在的問題，尋找解決的方法和策略。在深化課程改革的過程中，“研究、指導、服務”的質量不斷提高。

要以提高中小學音樂課堂教學質量為核心，以課題研究和教研組建設為突破口，加強對農村學校和薄弱學校的指導和管理，充分發揮學科中心組和學科基地的作用，加強師資隊伍建設，抓好課外興趣小組和各種藝術活動，努力促進我市音樂教育教學質量的穩步提高。