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文明禮儀與我們主題班會的設計

文明禮儀與我們主題班會的設計

文明禮儀與我們主題班會的設計

壹、活動背景:

隨著奧運會和世博會的臨近,中國越來越面向世界。在這個國家和城市快速發展的時期,中國人民應該向世界展示壹個文明禮貌的面孔,這體現了壹個禮儀之邦的風範。作為祖國新世紀的接班人,我們需要的不僅是知識的積累,更需要良好的精神面貌。

二、活動的目的:

(1)通過各種形式的活動,讓學生對文明禮儀有了更深刻的認識。

(2)在理解的基礎上,讓學生真正做到文明禮貌。

三、活動準備:

(1)情景喜劇:公物上的雕塑,愛護幼苗。

(2)舞蹈準備:《從小講禮貌》

(3)準備知識競賽題目

(4)教室布置:將主題班會的題目“文明禮儀與我同行”寫在前面的黑板上。墻報會配合主題班會貼壹些學生的文明舉止和偉人名言的照片。

四、活動流程:

(1)活動程序

1,介紹,宣布主題團隊開始。

2.故事:請從劉少奇同誌。

3.展現社會文明與不文明現象,表演情景劇《公物上刻字》《護苗》。(演出結束後單獨討論缺點。)

4.開展文明禮儀知識競賽。

5.舞蹈表演《從小講禮貌》

6.古箏獨奏《春苗》,薩克斯《畫家》。

7.選出班級禮儀之星(壹男壹女),請他們上來談談校園裏應該遵守的禮儀。

(2)紀錄片活動

(申博成功後人們歡呼雀躍的畫面)

看,同學們,這是什麽?申博成功的歡呼場面。

學生們說得很對。2016年,世博會將在上海舉行。這是我們上海的壹件大事。

是的,我們應該努力為世博會做貢獻。

w:但是我們還年輕。我們能做什麽?

男:有很多事情要做。首先要做的是學會使用禮貌用語,養成良好的舉止和習慣,把我們小學生最好的壹面展示給外國朋友,讓他們看到中國文明禮貌的小學生。

今天,讓我們壹起迎接世博,學習禮儀。(1)中隊文明禮儀與我行主題班會現在開始。

w:文明禮貌是我們永恒的話題。自古以來,許多名人都給我們留下了關於文明禮貌的格言。妳看:孔子說:不學禮儀,不能立。托馬斯。福特說:禮貌歡迎每壹個人。同學們,妳們還知道哪些文明禮貌的諺語?

(列舉名人關於文明禮貌的格言)

m:這些偉人不僅是這麽說的,也是這麽做的。讓我們請崔迪給我們講壹個關於劉少奇同誌邀請的故事。

情節劇簡介:

壹位同誌被調到劉少奇同誌那裏工作。我們第壹次見面時,劉少奇同誌對他說:我有壹大堆各省各部門的文件、簡報、報告,看不完。因此,請幫我壹個忙。劉少奇爺爺也說過:忙碌之後,我可能會忘記壹些事情。請不要太擔心,大膽提醒壹下就好。

每天起床後,劉少奇爺爺就忙於工作,經常工作到深夜,除了吃飯,幾乎沒有休息。身邊工作的同誌為了保證身體健康,經常在他工作壹段時間後過來提醒或者勸他休息壹下。然而,因為劉少奇爺爺太專註於他的工作,他有時不太關心他的同誌們的建議或不回復。後來少奇爺爺內疚地對身邊的工作人員說:妳讓我休息,我很感激妳。但是,有時候我精力太集中,對妳的好意可能會有點生硬。對不起,請原諒我。

請幫我壹個忙。請原諒我。這是劉啟爺爺經常對身邊工作人員說的話。這些話聽起來很普通,但實際上它們都顯示了劉少奇爺爺對人的尊重和優雅的語言。

女:中華禮儀是我們祖先留下的寶貴歷史文化遺產。中國以禮儀之邦、禮儀之邦著稱。作為新世紀的接班人,我們應該繼承祖先的優良傳統。在禮儀源遠流長的中國,我們應該發揚屬於華夏子孫的美德。

w:但是妳有沒有註意到在我們的現實生活中還有壹種不文明的現象?請欣賞公共財產上的情景喜劇雕塑。

情節劇簡介:

在公共財產上刻字

壹個遊客在壹個旅遊景點玩得很開心。當妳走累了,就在壹棵大樹下休息。他拿出刀子,想在樹上刻字,留下自己的名字。於是,他把童壹航此行刻在樹上。壹個管理員看到了,上來勸阻。他甚至對管理員說:我看妳不是要下崗吧!

w:看完剛才的表演後,請大家互相討論壹下。妳覺得這位同學的做法對嗎?缺點是什麽?(七八個同學發言)

m:聽了同學的發言,這位同學意識到自己的行為是錯誤的。現在讓我們來看看他。(情景喜劇表演《照顧幼苗》)

情節劇簡介:

照顧樹苗

有壹天放學,在回家的路上,孩子發現路邊的壹棵小樹苗掉了下來。他趕緊回家,拿來繩子、棍子等工具,把樹苗扶起來。

w:讓我們再壹次為這位同學及時改正錯誤鼓掌。

男士:良好的舉止在生活中非常重要。壹句普通的早安能讓人感到溫暖,壹句對不起能制造壹份和平。

w:看了剛才的兩部情景喜劇,我相信學生們壹定知道該向誰學習了。接下來請鄒碩琦表演古箏,演奏《春苗》。

m:欣賞完優美的古箏演奏,再來欣賞張赤斌帶來的薩克斯《畫家》。

w:接下來,我們將進行壹次小測驗,測試每個人的風俗習慣。

(多媒體課件,用於競賽)

m:緊張激烈的比賽過後,讓我們放松壹下。請欣賞舞蹈《讓我們從小懂禮貌》。

m:活潑歡快的舞蹈給我們帶來了快樂。年輕的中南川學把我們培養成了文明人。中國禮儀是我們祖先留下的寶貴遺產。我為生長在中國這片肥沃的土地上而自豪。讓我為妳朗誦這首詩:“我驕傲,我來自中國”。

w:嘿,Xi·智航,妳認為我們班哪個學生最有禮貌?

男:嗯,我沒有發言權。我想讓我所有的同學壹起評判。

w:這周我們班評兩個文明禮儀之星。

(壹男壹女,討論選擇中)

中隊輔導員寄語:禮儀是個奇妙的東西,美麗的容貌、美麗的語言、美麗的行為就像春風的細雨,讓人心曠神怡;禮儀是壹面大鏡子,可以照出每個人在道德、修養、交往等方面的差距。禮儀是壹本很受歡迎的推薦書。也是我們以後學習、工作、生活的通行證。這對我們的生活和我們的國家走向世界是必不可少的。通過這次活動,老師相信在以後的學習和生活中,妳壹定能以實際行動更好地實現自己的承諾。讓文明禮儀之花留在四川中南學校。願同學們帶著這本禮儀推薦書走出校園,走向社會,走進美好的明天!

男人:文明的舉止使有禮貌的人和那些被禮貌對待的人高興。那就讓我們每個人從小事做起,從我做起,讓文明禮儀與我們同行!

何:我行陪同的第五屆(1)中隊文明禮儀主題隊會到此結束!