當前位置:成語大全網 - 詩歌朗誦 - 我背誦的東西

我背誦的東西

作文題目:我和背誦的那些事。

關鍵詞:我和念叨小學六年級

本文適用於:小學六年級

作文來源:

這篇作文是關於小學六年級的。題目是《我和我背的東西》。歡迎大家踴躍投稿。

我背誦的東西

壹進五年級,孔老師就開始教我們背誦,背誦的古典文化和獨特的旋律讓我深深陶醉。

壹想到班級讀書會,我就想到我要在家裏背什麽。我想在班級讀書會的朗誦環節壹展身手。於是,經過長時間的精挑細選,我選擇了曹操氣勢磅礴的《短歌行》。我每天抱著MP5,聽幾個誦經大師誦經“短歌”。再看我稚嫩的誦經,我不禁感嘆:“要是我也能像幾位誦經大師壹樣念好,那該有多好。”有了這個想法,我開始努力,每天在家壹遍又壹遍的練習。

這壹天,我正在家裏練習大聲誦經,唱著:“對酒唱,人生幾何。比如朝露,去日本就難多了。我正陶醉的時候,父親悄悄來了。他奇怪地看著我。我以為父親會好好誇我壹頓,沒想到父親奇怪地說:“郝好,妳這幾天在幹嘛,學鴨子叫?“我沒這樣唱過。簡直要了我的命。”我壹聽,頓時覺得真的是書生遇到了兵——我說不準,但傾向於父親的力量,我耐心地解釋:“爸爸,這是念經,不是唱歌!況且這是壹首氣勢磅礴的詩,當然要大聲朗誦。”

“哦,是念咒。我以為是壹群鴨子在這裏搗亂,可是念叨的是什麽?”爸爸又問。我壹聽,無可奈何地跪了下來,向父親解釋地上念經是什麽。我花了很長時間才讓父親知道什麽是念經。念咒的時候好像會有意外,但我還是堅持練習。

順便說壹句,我的聲音真的很奇怪,又把睡著的媽媽吵醒了。媽媽走過去問我:“妳在幹什麽?”我趕緊解釋說:“我在背誦。”對我媽媽更好。知道怎麽背這些知識,不禁問我“是哪首詩?”聽到這裏,我自言自語道:“真的遇到知音了。”趕緊回復:“短歌。”媽媽看了那首詩,連連稱贊,說這首詩真是氣勢磅礴。我對自己說:“看來英雄所見略同。如果妳認識我,我母親也認識我。”

我媽很快就喜歡上了誦經,向孔老師借書。在媽媽的指導和幫助下,我的誦經水平真的有了很大的提高。在讀書會的開幕式上,我朗誦了這首《壹小段歌行》,聲音洪亮,鏗鏘有力,讓同學們贊不絕口。我心裏真的很高興。

現在,我已經念經壹年了。在這壹年裏,我還跟孔老師學習了很多詩歌,比如《觀鳥溪》、《鷺樓》、《春日》、《風》和《短歌》...在平時,誦經已經很自然地進入了我的生活,就像呼吸壹樣。

吟誦讓我領略到了中國古典文化的美。詠,我不能沒有妳!

自我評價:在這篇文章裏,我詳細寫了我參加讀書會的時候,在家準備背的東西。期間父親不理解,母親大力支持,我也努力練習。最後在讀書會上成功背誦。現在,誦經已經完全進入了我的生活,像呼吸壹樣自然。感謝我的班主任,語文老師孔老師,帶領我們誦經,享受誦經之美!