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以講故事的形式寫壹篇作文

1.講故事的例子景陽岡宋武打虎。宋武來到青石歇息半日,心想:“妳看這天空。”

如果又有大蟲子跳出來,我怎麽打他?並且賺妳去岡子,但是明天早上妳就要註意了。"

我在石頭邊上找了壹頂氈帽,繞過混沌森林的邊緣,壹步壹步從崗子上下來。不到半英裏遠的地方,我看到死草叢中鉆出兩只大蟲子。

宋武說,“啊!這次我死定了!“我看見了兩把劍刃,在陰影中豎起來。宋武定睛壹看,是兩個人,把虎皮縫進衣服裏,緊緊地拼在壹起。

這兩個人手裏各拿著壹把五條腿的叉子。看到宋武,他吃了壹驚,說:“妳的人吃了熊心,豹肝!獅子的腿勇氣包在身上!妳怎麽敢壹個人走過崗子,在黑暗中,沒有裝備!不知妳是人還是鬼?”宋武說:“妳們兩個是誰?”人道主義者說,“我們是這裏的獵戶。”

宋武問,“妳在這裏做什麽?”兩個獵人嚇了壹跳,說:“妳不知道!現在景陽岡上有壹種巨蟲,每天晚上都出來傷人。只有我們獵戶,也折了七八個。

過去的客人,不計其數,都被這個畜生吃掉了。這位知縣,落地的時候村裏正抓著我們獵戶等人。

野獸如此強大,很難接近他。誰敢往前走?我們不知道為他吃了多少條。

只有抓住他。今晚又輪到我們打獵了,我們會帶著十幾個村民在這裏上上下下,帶著窩弓、藥和箭等著他。

我埋伏在這裏,但我看見妳帶著大刺從崗子上下來。我都吃了壹驚。

妳是誰?妳見過大蟲子嗎?”宋武說,“我是清河縣的練師,姓吳,排行第二。剛子走到混沌森林邊緣,才撞上大蟲子,被我壹拳打死。"

那兩個獵戶聽得癡呆,道:“恐怕沒有這回事!””宋武說,“當妳不相信我的時候,妳只在我身上看到血。”“妳為什麽打電話?”他們問道。宋武收起刀片,再說壹遍。

兩個獵戶聽了,又驚又喜!打電話給那十個村民。我看到這十個村民,都拿著幹草叉和弩,立刻圍了上來。

宋武問:“為什麽他們不都跟著妳上山?”獵戶說:“就算那畜生有興趣,他們怎麽敢上來?”壹群十幾個人,都在前面。

兩個獵戶殺死了宋武刃,對人們說。大家都不肯相信。

宋武說:“當妳們都不相信我的時候,我就和妳們壹起去看。”每個人都被火石刀和火石包圍著,然後他們生了火,點燃了五七個火把。

所有的人都跟著宋武壹起上了崗子。我看見那只大蟲子死在了那裏。

大家都喜出望外。叫他們其中壹個先向縣令報告,負責這戶人家。

在這裏,五七個村民把刀片綁好,從崗子上擡下來。等我們到德令哈的時候,已經有七八十個人在哄騙未來了。

第壹,他前面扛著死刃,上了轎子,擡著宋武,直接去了我們上戶的壹戶人家。所有的家庭都在村子前面集合。

把這只大蟲子打進草堂。然而,三十或二十人從他們自己的家庭和他們自己的獵戶來參觀宋武。

他們問:“那個壯漢叫什麽名字?妳老家在哪?”說:“我是鄰縣清河縣人,姓吳,排行第二。我從滄州回來,昨晚在剛子的酒店喝得很醉。來到崗子,就撞上了這個畜生。”

打虎拳的身份,詳細了壹遍。“真是英雄!”住戶們說。獵人們會先和宋武壹起喝野味。

宋武玩刀片玩得很困,想睡覺。這個大家庭請客人在客房玩,並告訴宋武休息壹下。

天亮了,上戶先派人去縣裏報告,同時弄了壹張老虎床,擺好,送到縣裏送行。黎明時分,宋武起床洗漱。許多管家牽著壹只B62F羊,壹擔酒,都在堂前等候。

宋武穿好衣服,整理好毛巾,走到前面去迎接人們。居士們點著燈,說:“這畜生不知害死了多少人!獵戶座因為吃了幾根棒棒糖而惹上了麻煩。

還好今天來了個壯士,除了這個大害。壹鄉百姓福,二客遊,壯士贈。"

宋武感謝他,“這不是壹個男孩的能力。這是我欠長輩的祝福。”大家都來祝賀,吃了壹上午的酒菜。

把刀刃擡出來,放在虎床上。所有的農村家庭都把段家獎金掛在宋武上。

宋武有壹些行李和包裹,在村子裏張貼,它們都是從村子的前面出來的。早在陽谷縣令相公,使人來接宋武的時候,就已經見過面了。

叫四個莊客,將乘涼轎來擡宋武,擡刃在前面,並以花紅歡迎到陽谷縣。陽谷縣人民聽說景陽岡上有個壯漢打死了壹條大蟲子,喜迎未來。都出來看了,把縣長攪了。

當宋武在轎子裏看它時,他看到肩並肩,嘈雜和擁擠的街道,都來看刀片。到了縣衙門前,知縣已經在大廳裏等著了。

宋武下了車,提著刀片,晃悠到大廳前的過道上。知縣見如此,心想:“不是韓,怎麽打這只老虎!”他把宋武叫到大廳,宋武走到大廳前面打招呼。

知縣問:“妳是個打死老虎的壯漢,可妳是怎麽打死這只大蟲子的?”宋武又說了壹遍在廳前打虎的技巧。大廳裏很多人都驚呆了。

知縣給了大廳幾杯酒,並從家裏給了宋武1000元的酬勞。

2.父親關於評書的作文是受父親的影響,我從記事起就愛上了評書。

每壹天,色彩斑斕的《最後壹次談……》壹直伴隨著我。小時候聽白眉英雄。

我仿佛在山坡上,看著白眉大俠徐良和壹個老人打鬥,劍上下飛舞,劍左右弓,打得不可開交。我在邊上握緊了手,額頭上不禁冒汗。我忍不住為徐亮吶喊。

打了幾十個回合,兩人還是不分勝負。徐良邊打邊扔了幾個暗器,操著山西口音說:“請吃‘槽糕’!”老人躲閃不及,立刻“吃”了幾個。在壹旁,我忍不住大喊好。這時,我耳邊傳來壹聲喊叫。我回到了現實。父親說:“我叫了妳好幾次,妳耳朵賣菜了。”

我傻乎乎地笑了笑,心裏感嘆,山田放先生說的真形象。小學的時候,每天放學,我都像箭壹樣沖回家。

我至今還在聽晚清名臣曾國藩,是單田芳先生講的。我仿佛在袖手旁觀,看著他壹手打造的項勇,被太平軍連敗,只能以失敗告終。

妳退休了,在醜道士的指導下讀《道德經》。壹年後,妳帶領項勇抗擊太平軍,並授予兩江總督。妳在取安慶的時候,不希望英國皇宮裏的無價之寶作為軍餉,卻也在事業起步的時候用上了竹床、舊被子、破書桌。

妳才五十多歲,卻白發蒼蒼,疲憊皺紋,蛇癬,老態龍鐘。這個生動的畫面在我腦海中回蕩,讓我對曾國藩無限敬佩。

現在,我還是擠出時間來聽評書。這個時候,我正在聽東北王的傳說。張從壹個小武裝到東北大王的名號,實屬不易。他遭受了許多磨難和傷害,甚至被摧毀,但他試圖重建。

寫“墨”的時候,他只寫了壹個“黑”字。壹旁的人嘲笑他不會寫字,他卻皺著眉頭,眼裏滿是憤怒。他氣憤地說:“中國的土地是我們的,不會給日本人的!”耳邊又響起了壹家人的聊天聲,我又說:“小聲點,我還要聽小說呢!””而我又壹次沈浸在張的精益生活中。山老的聲音在我耳邊響起。”想聽聽後事,且聽下文!”接著是壹陣震驚。這個熟悉的聲音把懸念留到了明天,再壹次讓我打開收音機,鎖定頻道。

3.評書的常用詞和格式開頭說:最後壹本書說...末了:欲知後事如何,且聽下回分解。

常用詞:晚則快;話...;花開兩朵,每桌壹朵;在單田芳老師講故事的過程中,有很多常見的陳詞濫調,以下是其中壹些出現頻率較高的。1:(有人)佯攻,跳出圈子。

2.再看(某人)也沒有痕跡。3.思考(做某件事)就像上了天堂。

4.專家伸出手,知道有沒有。5:是福不是禍,是禍。

6:水賊過河,別讓狗刨。7:(某人)就是在廁所裏把臉朝外拉屎的人。

8:哎!好話難勸該死的鬼。9:臉白如玉,牙白唇紅,就像壹個銀娃娃。

10:(某人)囂張,生辣椒的氣,不讓那頭蒜。11:感覺自己不含糊,但是分數比夫妻遠飛的鳥好,人有好東西相伴。

金殿旁,靈芝草須長;廁所旁邊,壹定長著狗尿苔。較量時高時低,說的是山中虎遇商陸根,雲中龍遇霧中龍。

說到兵數,就說:壹萬人,無邊界。有幾十萬人,完全連著天。

常用詞:1錢壓奴婢手,藝壓行人。2妳是哪根蔥,妳是哪大瓣蒜!3扔掉腮幫子,磕起後牙,吃個溝滿河。遇到有個性的人,會說:人是壹百,形是***(曬)。說到父子或母子有感情,免不了要加上壹句:母子相連,父子自然。

兄弟打架,父子打架。其他還有:水賊過河,不要用狗刨睫毛,都是空的。

*** !* * *加三級!江洋大盜,海上飛賊。憤怒的辣椒,不要放過大蒜。

手肘向外,放下槍,往裏面打。多好的孩子啊!他吃了很多苦。

吃飯不飽,睡覺不倒。我是小偷的爸爸媽媽,我是小偷的孫子。我自己也是賊,風臭八百裏。

眉毛分八色,眼睛馬修星。龍王廟被水淹了,家裏人不認家裏人。

小偷過河時,不要讓狗舔。實在沒辦法。當時我拉了個八。

殺人不眨眼。說人話不做事,吃人飯不拉屎。

堅持,倒著玩。大人做大事,寫大話。

死的時候說:閉上眼睛,心就完了!人矮的時候:捏壹下。還不夠壹個盤子。按下它。嗯,不夠壹碗的。說壹個槍:刮它,壓碎它,打個洞!說的人都怒了:怒了,他“毛”放屁了!勸:人往高處走,水往低處流。將帥護主,帥鳥登高!學習技巧:老師真教,徒弟真學(肖)。XX年下來太神奇了!蛤蟆蹦腳不吃人。太嚇人了!那眉毛,那眼睛,那鼻子,那張臉...沒有三魔砂,我不敢掉下去。沒有金剛鉆,我不想做瓷器工作。竹子雖大,卻是空的。雖然金剛鉆很小,但它能做瓷器的工作。形容某人成就很高:天上滿是玉,海裏全是金玉。我討厭父母腿少。壹個英雄受不了多少人,拳頭都輸給了四只手。他臉皮厚,吃不飽。他像壹條迷路的狗,像壹條漏網之魚壹樣忙碌。壹個山賊搶路壹定要唱壹首山歌。“我開了這座山,種了這棵樹。妳要打這個,就留下來買錢。”長江心碎,船塌。男人的唾沫是釘子,像白肥皂,但很難追上他。說話算話,不能拉屎退縮。有各種各樣的鳥。

瓦罐不能從井裏破,將軍必然會在戰鬥前死去。拒絕服從主人是壹種罪過。■簡潔壹代:壹路上又饑又渴,壹宿不歸。

這壹天已經到來。

壹張嘴說不出兩件事。

有兩朵花,每張桌子壹朵。■時光已過恩年:長江後浪推前浪,天下新老更替。

歡迎儀式:大門口掛燈,二門掛彩,紅地毯地板,兩條走廊放音樂。■宴席:山裏的野獸,雲中的燕子,陸地上的新鮮牛羊,猴頭的燕窩裏的鯊魚翅,熊掌裏的蝦蟹雞鴨。

■將軍相貌:眼角有千層殺氣,馬後百步!(基本上用於俊男美女,如、、穆等。)

為首的是壹個穿著白袍的年輕人。(多用於形容少年俊朗,如趙雲、羅成、嶽飛五子之貌。

)頭戴鋼盔,身穿紫袍,頭後的雉羽,胸前的狐尾與頭後的八旗衛旗,頭後的雉羽,金盔,金甲,袍,馬,掌中的槍。

(男將軍)正騎著壹匹粉紅色的馬,手裏拿著壹把繡絨刀。(女將軍)腳蹬壹雙小巧玲瓏的牛皮靴子,胯下騎著壹匹粉紅色的馬,手提壹把金漆繡絨刀。

(美)■坐騎:踏下壹字板羅紋莫麒麟烏騅馬壹字板羅紋扣貂駒金線白(音:博)龍駒閃電白龍駒月月蕭霜方(音)青獅卷毛獸大肚子■兵器:青龍偃月刀如意紫金刀鋸齒飛刀砍刀金絲大環刀禮泉神槍五鉤飛■勸:將軍護主,帥鳥攀高枝。

人往高處走,水往低處流。好鳥擇木而居,好臣擇主而行。

■外觀:臉看起來像淺金色。(多用於僧人和智者)臉如重棗。

(忠義人物,關大師,,花刀手)長得像紫羊肝。(我沒見過,壹定很醜。)我的臉像蟹蓋。

(有很多粗魯的人長著這張臉,壹般形容壞人)天庭爆滿,方圓是禮拜的地方。三山搭配,五官端正。

獅子的鼻子很寬,兩只耳朵上都有輪子。鼻子直嘴方,牙齒碎。

下頜(音:海)長,有胡須。三根長胡子,浮在胸前。

三分不像人,七分像鬼。■帥哥:眉毛分八色,眼睛在馬太星上。

瞄準直。身高太高,肩膀抱在壹起,腰細。

素袍銀甲,白馬銀槍,面如粉,唇如朱砂,容貌不凡,身材多美啊!■美女:兩道柳葉眉,壹雙杏眼,壹個看似下垂的鼻子,塗了墨汁的嘴唇。臉白,白,紅。

真的像仙女壹樣,是嫦娥轉世■穿著:全身穿藍,全身掛皂。

頭戴虎頭巾,身穿劍繡袍。腰壹紮,腰帶滿,虎頭靴蹬。

光。

4.自我評價書的寫作方法:新英雄傳奇小說是解放區小說的壹種類型。它以描寫敵後武裝鬥爭或農村階級鬥爭為主旋律,刻畫了敵後農民的抗日英雄形象,表現了他們的英雄主義,反映了中國人民對日本和帝國主義不屈不撓的鬥爭精神;故事生動曲折,充滿傳奇色彩;使用引經據典的風格,通俗的語言,學習講故事的技巧。

有人把這類作品統稱為“新英雄傳奇”。其中成就較高的是《新兒女英雄傳》。

作品講述了冀中抗日根據地白洋澱人民的英雄事跡,塑造了黑嘆、牛大水、楊小梅等既有英雄事業又有兒女情長的英雄人物形象。在書的序言中,郭沫若指出“這本書裏的進步人物都是普通的孩子,但也是集體英雄”,“這的確是壹部成功的作品,可以和兒童的老英雄乃至水滸、三國爭奪大眾讀者”。

這壹評價意在說明,這類新英雄傳奇以群眾喜聞樂見的形式,寫出人民群眾自己創造的英雄事跡,可以與傳統小說爭奪讀者。但是,這類作品有時不可避免地會陷入程式化的模式。

講故事小說:(1)揚棄了傳統小說的程式化框架,吸收了註重情節連貫性和整體性的特點;(2)把小說寫成通俗故事,把情節描寫和人物塑造融於故事的敘述之中,保留了口語體的特點,比壹般的傳統小說更明快、簡單;(3)口語化,在藝術性和通俗性的結合上達到很高的水平:1。首先,作者必須符合學者的身份要求。2.題材主要是知識分子。

3.在寫作風格上,他以學習式的知識優越感幽默著稱,其中充滿了智者的智慧。文筆要麽出書袋,要麽還是好說話。

4.淩叔華、陳西瀅和江洋似乎符合這個標準。(書生小說只是壹個大概的想法,還不能完全定論)民間敘事詩:不好意思,這個暫時找不到。

新歌劇:五四運動後,中國的壹些音樂家開始在中國民間音樂的基礎上,借鑒西方歌劇的創作手法,創作中國歌劇,即壹種具有中國特色的戲劇形式,它融合了音樂、詩歌、舞蹈等藝術,以歌唱為主。因為它不同於中國的傳統戲劇,所以被稱為新歌劇。

1920年代,黎錦暉的《麻雀與孩子》、《小畫家》等十余部兒童音樂劇和聶耳的《長江風暴》(1934,田漢詞)是先聲。延安時期的秧歌劇是它的進壹步發展,大型歌劇《白毛女》(1945)的成功標誌著中國新歌劇的形成。

此後,特別是新中國成立以來,湧現出《江姐》、《洪湖紅衛兵》、《劉姐》、《傷逝》等壹系列優秀劇目,使中國的戲曲創作更加繁榮。