南京市力學小學五年級王天成/文
“風吹壹片樹葉，壹切都被震撼了。”落葉是秋天的使者。當第壹片黃葉落下時，秋天的腳步近了。秋風吹過枝頭，樹葉像快樂的精靈壹樣飄落。秋葉真的很有意思。讓我們壹起欣賞秋景吧！
秋天的樹葉真美！妳看，走在林蔭路上，地上金黃的樹葉像厚厚的金色地毯，清脆的“沙沙”聲隨著我的腳步響起，仿佛在陪我前進！
看著滿地的落葉，不禁想起“秋風吹渭河，落葉滿長安”。
楓葉也是秋天壹道獨特的風景。杜牧名句“晚停楓林做愛，霜葉紅於二月花”。它描繪了這火紅的景色。結霜後，楓葉連成壹片，紅如火。遠遠望去，是壹片紅色的海洋，令人嘆為觀止。
南京的梧桐樹最多，秋天給人別樣的風景。壹陣風吹來，壹片片手掌般的刨葉在風中旋轉飄落，給人壹種奇幻的感覺。它們在飛翔，向人們傳遞秋天的氣息！輕輕拿起壹片，這不就是《金梧桐葉黃，珠簾不卷葉成霜》裏描述的場景嗎？
秋葉也少不了！蘇軾在《致劉京聞》中寫道:“妳壹定要記住壹年中的好風景，尤其是橙橙綠的時候”。是的，秋天是果實飄香的季節，但妳有沒有想過，如果當初沒有綠葉的光合作用，哪裏會有現在滿園的豐收？而當各種果實成熟時，綠葉也變成了黃葉，它們退休了！
秋葉含情。“初秋落葉，落如客。我下不去了，但還是珍惜老林。”詩中，我仿佛看到壹片樹葉被秋風吹落在空中，翻滾旋轉，久久不肯落下，就像壹個想遠行的遊子，三步壹回頭，不願離去...
龔自珍曾寫道“落紅不是無情事，化作春泥更護花。”花有感情，落葉也有感情。枯萎之後，它們會回到大地母親的懷抱，化為泥土，守護自己的樹木。
秋天的詩很美，但秋天的樹葉更美。我愛秋葉！
老師低語:
五年級的學生不僅寫出了秋葉的美，還賦予了秋葉很多人文氣息，而這些人文氣息又來源於很多描寫秋葉的古詩。這不僅是壹次練習，更是壹次人文氣息、景物描寫和古典詩詞相結合的嘗試。這種嘗試可以形成壹種練習的模式，作者可以在其中描繪更多的季節和更多種類的風景，這不僅拓寬了學生的詩意視野。