每天讀句子:
(1)春天的小雨好細好輕。
(2)下雨地滑，小哥哥摔倒我扶。
兒童歌曲:
1，《好媽媽》見正文P1，關鍵詞:下班，勞動，茶葉，父母。
2.見文本P2為“幫助媽媽”。關鍵詞:片、塊、幫。
3.見正文P3“我們都是好朋友”。關鍵詞:組，拉，跟。
4.“送香茶”見文P4。關鍵詞:肩、仔、解放軍、大叔。
二、英語:
單詞，句型和歌曲，第壹至二課1-P4。
第三，健康:
1，陸海空總動員
指導:通過活動，認識各種交通工具的作用，培養身體平衡感和肢體敏捷性。
2.“爭取勝利”
指導:通過猜謎遊戲，培養孩子的敏感度和判斷能力，教孩子沿著曲線慢跑，發展孩子的跑步能力。
3.“摘星”
引導:通過遊戲，培養孩子活潑開朗的性格，在壹定範圍內跑來跑去，發展孩子奔跑的能力。
四、計算:
1，“選數字好友換卡”
指導:教孩子學習壹個數代表壹個相等的數，讓孩子學會老師要求的運算活動。
2.“多少個比較號”
指導:教孩子認識壹個自然數列中兩個相鄰數在7以內的數差關系，培養孩子參與多個小組活動的能力。
3.理解梯形
引導:啟發孩子學會根據圖形特征進行分類，鞏固對幾何圖形的理解。
4.感知數字8和9
引導:引導孩子正確感知8和9這個數字。
動詞 （verb的縮寫）美術
1，大量收集車輛
指導:想象詩歌的意境並用語言表達出來，認識交通工具的不同種類及其作用。
2.紙飛機
指導:學習制作紙飛機。
3.河裏的船
引導:引導孩子學會表達壹艘大船的基本結構和主要特征。
4.“看飛機”
指導:培養孩子的形象記憶能力和表達能力。
第六，常識
1，沙漠中的交通工具——駱駝
引導:讓孩子了解沙漠
壹個很好的交通工具就是駱駝，我對駱駝的特點有了初步的了解。
2.“停止觀看和收聽交通標誌”
引導:了解常見的交通標誌。
3.中國文化-馬
引導:讓孩子培養自己的藝術鑒賞能力。
4.“船在前進”
指導:了解不同船舶的類型。
七。語言
1，兒歌《出海》:坐大船出海，大海藍天藍。海浪翻滾，白雲翻滾，海鷗飛翔，帆船壹點點航行。
2、兒歌《車嘟嘟》:車嘟嘟，行駛在路上；火車呼嘯著在鐵軌上跑；飛機轟隆隆地在藍天上飛行；我的小紙船漂離了小溪。
3.看圖說說“安全小乘客”
指導:讓孩子知道乘坐交通工具的安全事項。
4.聽說遊戲“紅燈停，綠燈行”
指導:培養孩子聽指令和快速說出恰當詞語的能力，增加孩子語言的敏捷性。
八、計算機
指導:通過富有挑戰性的色彩訓練，提高孩子對相似顏色的辨別和感知能力。
九、音樂
宋:《造飛機》
5 3 4 ∣5 3 4∣5 5 6 6∣5。0∣3 2 1∣3 2 1∣6 6 1 1∣5 0∣6 1 1∣5
造壹架飛機，造壹架飛機，飛向綠草地。趴下。趴下。我來做推進器！趴下。趴下。
5 1∣2 2 1 2∣3。0∣5 3 4∣5 3 4∣5 5 6 6∣5。0∣6 6 5∣3 2 1∣2 2 5
接下來妳做壹個機翼彎曲身體彎曲的飛機。這架飛機做了壹件了不起的工作。向上飛，向上飛，飛向白色。
5∣1。0∣
在雲層中
宋:《我們是中學生》
3.4 5∣5 6 5∣5 1 1 6∣5—∣6 4 6 ∣5 5 3∣5 4 3 1∣2 —∣3。4 5 6∣5 —
鳥兒在啁啾，太陽在微笑，孩子們很高興，我們已經開始上學，我們熱愛學習。
5.1 2 1∣6—∣5 5 6∣5 5 3∣2。2 6∣5—∣3 。4 5 6∣5—∣5 。6 2 1∣6—∣5 5
我們有禮貌，我們是中產階級的朋友，我們熱愛學習，我們有禮貌，我們是。
6 ∣5 5 1∣2 6 5∣1—∣
他是中產階級的小朋友。
宋:白楊樹
5 5 5∣3 4 5 ∣6 7 1 ∣5— — —∣4 3 2 ∣6 5 5∣2 3 2 ∣1— — ∣5 5 5∣3 4 5 ∣
那棵高大的白楊樹搖搖擺擺地向我們點頭，向孩子們問好。白楊楊樹
6 7 1 ∣5 — —∣6 7 1∣5 4 3 ∣2 3 2∣1— — —∣
我們愛妳，讓我們圍著妳唱歌跳舞。