300多年前的壹個晚上，壹個年輕人坐在花園裏看月亮。他仰望星空，想知道為什麽月亮會繞著地球轉而不掉下來。突然，有東西打在他的頭上，不是很重的壹擊，把他從沈思中驚醒。他低頭壹看，發現從樹上掉下來的是壹個又大又熟的蘋果。他拿起蘋果，又陷入了沈思:為什麽蘋果會垂直落到地上，而不是飛向天空？肯定是地球有某種引力，把壹切都引向了地球。年輕人眼睛壹亮:蘋果如此，月亮也如此。月球壹定是在地球引力的吸引下高速運行的。因為引力，它無法遠離地球；因為速度，不會像蘋果壹樣掉下來...夜越來越深了，小夥子手裏拿著壹個蘋果開心地笑了。他就是發現萬有引力的英國科學家牛頓。這壹年，他才24歲。
牛頓，1642，2月25日出生於英國。他的父親是個自耕農，在他出生前兩個月去世了。從兩歲開始，他就和年邁的祖母壹起過著貧窮而孤獨的生活。
牛頓12歲進入格蘭鎮小學。他從小就非常熱愛科學，經常做壹些聰明的小機器。他自己做了壹個小水鐘，是仿照沙漏做的。有了小水池，水池裏的水慢慢流出，水面逐漸下降，水面上的浮標逐漸下降，從而帶動指針旋轉，指示時間。
放風箏是孩子們最喜歡的遊戲。聰明的小牛頓玩了壹個新把戲:壹天晚上，他在風箏上綁了壹個紙燈籠，然後把它放在了天上。很多看到空中風箏的人都哭了，“彗星！”“當人們知道風箏上的燈籠在天上發光時，他們恍然大悟。
牛頓是個意誌堅強的孩子。在學校，當他被大同學侮辱時，他總是拼命反擊。他常說:“不管做什麽，只要肯努力，就沒有失敗。”正是這種頑強的精神，帶領牛頓攀登了壹座又壹座科學高峰。
牛頓在從事科學研究時，常常會忘記自己和他人的存在，陷入“執念”狀態。
壹次，他邀請朋友去他家。當他出去拿酒時，他突然想起了關於月亮軌道的計算，於是他忘記了請客，忙著計算。知道牛頓的脾氣，朋友只好把盤子裏的雞吃掉，把骨頭吐在桌子上。牛頓終於完成了計算，然後想起了請客。當我走回餐桌時，我看到雞只剩下骨頭了。他恍然大悟，“我以為我還沒吃，其實我已經吃過了。”
盡管牛頓在科學上取得了巨大的成就，但他仍然很謙虛。他曾說，“如果我看到的比笛卡爾(17世紀法國著名數學家、物理學家、哲學家)稍微遠壹點，那是因為我站在巨人的肩膀上。”
牛頓家鄉英國烏爾索普花園裏的蘋果樹壹直被精心保護著。1820年，這棵樹死後被分成幾段，保存在皇家學會等地。這棵依附於科學的蘋果樹，不僅承載著牛頓嚴謹學風的印記，也傳播著牛頓謙虛的美德。
發問者:我們上Q吧——我初入江湖三級。
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回答*** 5
他太棒了。
回復:張忠謀-初入江湖2級5-17 16:46
今天，我想告訴妳壹個秘密。我最喜歡的書是《科學家的故事》。
這本書主要講述了許多科學家歷經千辛萬苦，最終獲得成功的故事。
這本書不僅給了我知識，還教育了我，比如諾貝爾努力學習的精神，阿基米德努力幫助人們解決未解難題直到去世的品質。
在這本書裏，我最喜歡的人物是牛頓，他出生在意大利。他是現代科學史上的經典物理學大師。他曾發現力學三定律:慣性定律、落體定律、作用力定律、反作用力定律。為以後人們的研究做出了巨大的貢獻。
此外，他還創立了萬有引力定律。
牛頓對光的分解的研究打開了現代光科學研究的大門。他發現陽光可以分解成七種顏色:紅、橙、黃、綠、藍、藍、紫。對以後人們研究光有很大的幫助。
這種廢寢忘食的精神真的讓我佩服:曾經。給牛頓做飯的老太太出門有事，臨走前讓牛頓把雞蛋煮了。當老太太回來時，她問牛頓雞蛋煮好了沒有。牛頓說它們是在工作的時候被煮熟的。當她打開蓋子時，她驚呆了。原來牛頓忙著計算，誤把懷表當雞蛋放進鍋裏煮了！
這本書真的很漂亮，建議妳沒事的時候看看科學家的故事。
回應者:GS魔法學徒壹級5-17 18:04
牛頓出生在英國的壹個農民家庭。小時候沈默寡言，學習成績壹般。但他從小就愛看書，愛做手工藝品。有壹次牛頓帶著自己做的小風車去學校給同學們看。兩個同學諷刺他，牛頓把他們打翻在地。結果牛頓受到了老師的嚴厲懲罰，被勒令退學。他的母親也責怪他辜負了期望。這件事對牛頓打擊很大，他努力學習，為自己贏得壹口氣。很快，他的成績開始飆升，老師和同學不得不對他刮目相看。
牛頓因為家庭經濟條件不好，被迫輟學回家幹農活。但他仍然沒有放棄閱讀和科學實驗。壹天，下起了傾盆大雨。牛頓為了做他的實驗，在狂風暴雨中逆風順風跳躍，渾身濕透像落湯雞。他媽媽不情願地把他拖回家。聽了他的反復解釋，他媽媽決定讓他回學校。牛頓珍惜這個機會，更加努力地學習。不久，他被劍橋大學錄取。
在大學裏，他發現自己不擅長數學。於是他制定了詳細的三年計劃，並認真的完成了。最後，數學成了他最好的功課。通過努力工作，他最終成為了歷史上最偉大的科學家。
看了牛頓的故事，我覺得我們應該學習牛頓的耐心和毅力。牛頓雖然是壹位知識淵博的科學家，也遇到過很多困難，但他從來沒有因為困難而退縮，遇到挫折時總是頑強地站起來。所以我們要向他學習不怕困難，勇往直前的精神！
想到自己，雖然有非常好的學習條件，卻不懂得珍惜。學習缺乏主動性，總是需要別人的督促；在學習中遇到什麽困難就大喊大叫，找別人幫忙，而不是積極動腦子想辦法。看了牛頓的故事，我決定養成自主學習的習慣，多動腦，勤練習，爭取更大的進步。
受訪者:fzq 1997-江湖菜鳥四級5-18 19:49
艾薩克·牛頓(1642-1727)是英國科學家。他發現了萬有引力定律，建立了經典力學的基本體系，在光學、熱學和天文學方面做出了創造性的貢獻，是數學中微積分的創始人之壹。
300多年前的壹個晚上，壹個年輕人坐在花園裏看月亮。他仰望星空，想知道為什麽月亮會繞著地球轉而不掉下來。突然，有東西打在他的頭上，不是很重的壹擊，把他從沈思中驚醒。他低頭壹看，發現從樹上掉下來的是壹個又大又熟的蘋果。他拿起蘋果，又陷入了沈思:為什麽蘋果會垂直落到地上，而不是飛向天空？肯定是地球有某種引力，把壹切都引向了地球。年輕人眼睛壹亮:蘋果如此，月亮也如此。月球壹定是在地球引力的吸引下高速運行的。因為引力，它無法遠離地球；因為速度，不會像蘋果壹樣掉下來...夜越來越深了，小夥子手裏拿著壹個蘋果開心地笑了。他就是發現萬有引力的英國科學家牛頓。這壹年，他才24歲。
牛頓，1642，2月25日出生於英國。他的父親是個自耕農，在他出生前兩個月去世了。從兩歲開始，他就和年邁的祖母壹起過著貧窮而孤獨的生活。
牛頓12歲進入格蘭鎮小學。他從小就非常熱愛科學，經常做壹些聰明的小機器。他自己做了壹個小水鐘，是仿照沙漏做的。有了小水池，水池裏的水慢慢流出，水面逐漸下降，水面上的浮標逐漸下降，從而帶動指針旋轉，指示時間。
放風箏是孩子們最喜歡的遊戲。聰明的小牛頓玩了壹個新把戲:壹天晚上，他在風箏上綁了壹個紙燈籠，然後把它放在了天上。很多看到空中風箏的人都哭了，“彗星！”“當人們知道風箏上的燈籠在天上發光時，他們恍然大悟。
牛頓是個意誌堅強的孩子。在學校，當他被大同學侮辱時，他總是拼命反擊。他常說:“不管做什麽，只要肯努力，就沒有失敗。”正是這種頑強的精神，帶領牛頓攀登了壹座又壹座科學高峰。
牛頓在從事科學研究時，常常會忘記自己和他人的存在，陷入“執念”狀態。
壹次，他邀請朋友去他家。當他出去拿酒時，他突然想起了關於月亮軌道的計算，於是他忘記了請客，忙著計算。知道牛頓的脾氣，朋友只好把盤子裏的雞吃掉，把骨頭吐在桌子上。牛頓終於完成了計算，然後想起了請客。當我走回餐桌時，我看到雞只剩下骨頭了。他恍然大悟，“我以為我還沒吃，其實我已經吃過了。”
盡管牛頓在科學上取得了巨大的成就，但他仍然很謙虛。他曾說，“如果我看到的比笛卡爾(17世紀法國著名數學家、物理學家、哲學家)稍微遠壹點，那是因為我站在巨人的肩膀上。”
牛頓家鄉英國烏爾索普花園裏的蘋果樹壹直被精心保護著。1820年，這棵樹死後被分成幾段，保存在皇家學會等地。這棵依附於科學的蘋果樹，不僅承載著牛頓嚴謹學風的印記，也傳播著牛頓謙虛的美德。
被調查人:825063740-試用期壹級5-18 21:00。
波義耳懷疑派化學家
波義耳於10月25日出生在愛爾蘭的壹個貴族家庭。我父親是伯爵，家裏很有錢。他是十四個兄弟中最年輕的。博伊爾小時候也不是特別聰明，有點口吃。他不太喜歡熱鬧的遊戲，但是很好學，喜歡安靜的看書思考。從小接受良好的教育，1639到1644留學歐洲。在此期間，他閱讀了許多自然科學書籍，包括天文學家和物理學家伽利略的名著《兩個世界體系的對話》。這本書給他留下了深刻的印象。他後來的代表作《懷疑的化學家》就是以這本書為藍本的。
由於戰爭，父親去世，家道中落，他於1644年回國和姐姐壹起住在倫敦。我開始在那裏學習醫學和農業。我在學習中接觸了大量的化學知識和實驗，很快成為了壹名訓練有素的化學實驗者和創造性的理論家。在此期間，他組織了壹個有許多學者的科學學會，並舉行每周壹次的研討會，主要討論自然科學的最新發展和實驗室遇到的問題。博伊爾稱這個組織為“隱形大學”。這個學會是著名的“皇家學會”的前身，其宗旨是促進自然科學的發展。博伊爾是該協會的重要成員。由於學會的分會設在牛津，波義耳於1654搬到了牛津。在牛津，他建立了壹個設備齊全的實驗室，並聘請了壹些有才華的學者作為助手，帶領他們進行各種科學研究。他的許多科研成果都是在這裏獲得的。劃時代的巨著《懷疑論化學家》就寫在這裏。在對話體裁中，這本書寫了四個哲學家在壹起爭論。他們是懷疑論化學家、吟遊詩人化學家、醫學化學家和哲學家。吟遊詩人化學家代表亞裏士多德的“四元素”觀，醫學化學家代表“三元素”觀，哲學家在爭論中保持中立。在這裏，持懷疑態度的化學家們毫無畏懼地挑戰歷史上各種權威的傳統理論，用生動有力的論述駁斥許多舊觀點，提出新觀點。這本書在歐洲大陸廣為流傳。
波義耳非常重視實驗研究。他認為只有實驗和觀察才是科學思維的基礎。他總是通過嚴謹科學的實驗來闡明自己的觀點。在物理學方面，他研究了光的顏色、真空和空氣的彈性，總結了波義耳氣體定律。在化學方面，他對酸、堿和指示劑的研究，對鹽的定性檢驗方法的探討頗有成效。他是第壹個使用各種天然植物的汁液作為指示劑的化學家。他發明了石蕊試液和石蕊試紙。他也是第壹個對酸和堿給出明確定義的化學家，並將物質分為酸、堿和鹽三類。他創造了許多定性檢驗鹽的方法，如用銅鹽溶液呈藍色，加入氨水溶液變成深藍色(銅離子和足夠的氨水形成銅氨絡合離子)來檢驗銅鹽；鹽酸和硝酸銀溶液混合產生的白色沈澱用於測試銀鹽和鹽酸。波義耳的發明充滿了長久的生命力，以至於我們今天仍然經常使用這些最古老的方法。波義耳在物質的成分和純度的確定，物質的相似性和差異性的研究等方面也做過很多實驗。1685發表的《礦泉水實驗研究史簡評》描述了壹套鑒別物質的方法，成為定性分析的先驅。
1668年，由於姐夫去世，他搬到倫敦和姐姐住在壹起，並在自家後院建立了壹個實驗室，繼續他的實驗工作。波義耳晚年的工作主要集中在磷的研究上。1670年，波義耳因疲勞中風，身體狀況時好時壞。當他不能在實驗室做研究時，他致力於整理多年來從實踐和推理中獲得的知識。只要他覺得有點輕，他就去實驗室做他的實驗或者寫論文取樂。1680年，他被選為皇家學會主席，但他拒絕接受這壹榮譽。雖然他出生於貴族家庭，但他壹生致力於科研工作和生活。他從未結婚，壹生致力於探索自然科學。169165438年2月30日，這位在17世紀奠定化學科學基礎的科學家在倫敦去世。恩格斯曾經給他最高的評價:“波義耳把化學確定為科學。”