壹.社會生活
觀看騰訊視頻《十三邀》完整版許知遠對話羅胖(2小時，程老師出題)
學習假設:1。充分利用現代媒體，構建更加立體、開放的學習平臺。2.巧用電視網這樣有趣的窗口，觀看世界不同的風景和色彩，壹探究竟？我嗎？在世界上的地位、意義和價值。3.學習主持人的智慧，激活我們的語文學習。
具體要求:寫壹首歌謠，要麽評論主持人許知遠，要麽自己寫？羅胖印象？甚至可以看微信微信官方賬號？羅輯在想什麽？，並對推送的話題進行評論。
要求:觀點明確，層次清晰，內容充實。不少於800字。
二、經典閱讀課
(壹)讀《邊城》(劉純老師給的題目)
夏天，捧著壹壺清茶，讀著沈從文先生的《邊城》，跟隨沈先生恬靜靈動的文字，走進山川秀美、人與自然和諧相處的邊城，處處感受著人性的淳樸之美，被美麗天真卻又悲傷的愛情故事所感動，沈醉在田園般的邊城世界裏。在熱鬧的節日裏，
沈從文在談到《邊城》時說:我要表現的是壹種？生命的形式？，壹種？美麗健康自然不違背人性？。邊城很美，邊城的故事很美，邊城人沈浸在生活中，融入自然的心態也很美。？但小說的結尾給人壹種悲涼、悲傷、憂郁的感覺。崔璀開始了她漫長而孤獨的觀察，她觀察的那個人呢？也許永遠不回來，也許明天回來？。這樣的結局不禁讓人思考。
寫作要求:選擇下列題目之壹。
續結局:1。崔璀將如何生活？2.送貨會回來嗎？邊城？真的嗎？
放大:妳覺得還有哪些空白點讓人遐想，可以揭示更多精彩豐富的故事？
寫作提示:想象要表現出對作品的獨特理解，但也要尊重作品，也就是？合理嗎？(提示:如社會文化背景、性格、語言風格等。).
(2)讀《三國演義》(謝燕行老師給的題目)
1.妳最喜歡《三國演義》中的哪個故事？
溫酒斬華雄，三訪草堂，空城計，失街亭，斬馬謖，辯群儒，兒時烹酒論英雄，草船借箭，白帝城托孤，過五關斬六將，單槍匹馬去會，三英戰呂布，七鳥反孟獲？
2.《三國演義》中妳最佩服誰？
劉備、關羽、張飛、諸葛亮、姜維、趙雲、周瑜、孫權、魯肅、曹操(夏侯敦、呂布、楊修、曹丕、孫皓、司馬燕、司馬懿、馬超、黃蓋、龐統、王允？
寫作提示:閱讀三國演義原著，然後從任意角度進行評論，不少於800字。
評價標準:1。引用原文內容，用事實說話；2.觀點明確，有自己的看法；
(3)閱讀《紅樓夢》(趙愛珍老師主講)
1.妳最喜歡《紅樓夢》中的哪個故事？
寶釵初遇，省親，寶釵捉蝶，* * *讀西廂記，挨打，香菱學詩，抄檢大觀園，葬花，寶釵換袋，死，馮孤兒，出家？
2.紅樓夢裏妳最佩服的人是誰？
寶玉、黛玉、寶釵、香菱、襲人、王旭峰、李紈、史湘雲、王夫人、賈政、賈太君、劉姥姥？
寫作提示:閱讀紅樓夢原著，任意角度評論，不少於800字。
評價標準:1。引用原文內容，用事實說話；2.觀點鮮明，有自己的見解；
(4)讀詩(周華老師出了壹道題)
詩言誌，詩悅情。星空中，哪首詩最打動妳的心？
托馬斯？特朗斯特羅姆、紀伯倫、泰戈爾、葉芝、徐誌摩、北島、舒婷、食指？
寫作要求:推薦壹首或幾首詩歌給同學閱讀，並陳述妳喜歡的理由。不少於800字。
三、歌曲類別？快樂地歌唱
？阿嬌搖著船，唱著古老的歌謠，歌聲在風中飄蕩，飄在我的臉上？,?穿過我的胸膛？,?總有壹些歌流進我的心裏，在這樣的時空裏搖曳，在我心中激起陣陣漣漪:經典的文字，深情的情懷，相遇，交融成壹曲美妙的人生交響曲？這麽多年來，妳遇到過哪首歌？
寫作要求:推薦壹首或幾首歌曲給學生閱讀，並寫明推薦和喜愛的理由。不少於800字。評價標準:歌曲主題是否激起* * *以及歌詞是否有表現力。(周華老師出題)
第四，自我成長類
題目:我們班的那些人和事(張學梅出題目)。
嘿！鐘元，我來了！妳還記得初入中原時的心跳和青春嗎？妳還記得第壹次進入新班級的新鮮感嗎？鐘源高壹那年，有溫暖，有感動，有歡樂，有甜蜜，有收獲，也有悲傷，有辛酸，有孤獨，有挫折？但總有可敬的老師和可愛的同學和我們分享青蔥歲月的點點滴滴。提起妳的筆，敲響妳的鍵盤，記錄妳的真情，留下足跡。
具體要求:
請使用？我們班的那些人和事？為題目寫三四件有趣的事，兩三個有趣的人，可以描述場景，塑造人物，捕捉細節。每段不少於200字。
評價標準:1。表達真情實感，2。有生動的場景或生動的細節，3。有鮮明的個性，4。語言準確生動。