這是壹首描寫晚春景色的詩。乍壹看，不過是百花齊放爭艷的常見景象，但進壹步發現，不難發現這首詩別出心裁，別具壹格。詩人不寫暮春花落雕零，卻寫草木留春，呈現五彩繽紛的動人景象:花草樹木發現春天會回來，各盡所能，五顏六色，繁花似錦。就連原本色香味俱全的楊樹花和榆樹莢也不甘示弱，化作隨風起舞的雪花，加入了留春的行列。詩中細致入微，揭示了前人未曾得到的秘密，反對壹般詩人晚春遲暮的感覺，模仿花草的燦爛局面，展現了晚春的風采。寥寥幾筆就會給人壹種滿眼風景，耳目壹新的印象。
說起來這首詩以平凡的方式翻新還是挺有意思的，還在於詩中對擬人的妙用，把人和花結合在壹起。“草木”是無情的東西，卻能“知”“懂”“鬥”，有“才”“智”之別。想象的奇妙在詩歌中真的很少見。後兩句話特別有嚼勁，讀者可以根據自己的生活經歷，毫無羈絆地大膽想象，讓人思考無窮，回味無窮。
經過深思熟慮，這首詩集景與理於壹爐。我們可以通過景物的描寫來理解人生的哲理:詩人通過“草木”來描寫“知”的景物，珍惜春天的美好，反映了他自己對春天美好景色的珍惜。面對晚春的景象，詩人把常見的惜春之情變為主觀參與，心境樂觀向上，很有新意。妳看，“華陽漁莢”並不因為“天賦不足”而躲著別人，也不怕“教別人教斧子”的嘲諷，為“晚春”增色不少。這就啟示人們:壹個人“沒有天賦和思想”並不可怕。重要的是珍惜時間，抓緊時間。“春”不值得願意這樣做的人。
2.把韓愈的《晚春》改寫成白話文需要200字左右。老師讓我把韓愈的《晚春》改成白話文，大概要200字。我覺得很尷尬。也不是沒什麽好說的。寫壹首《晚春》的歌詞不難，難的是怕改變古人惜字如金的傳統。
其實春末是春天最美的時候。春天繁花似錦，五彩繽紛。到了晚春，還不是漸漸蕭條。
花木也知道季節不等人，春天快過去了，於是春花桃李梨花落滿崖，爭搶著春天。這就是“各種紅紫爭野”的詩句。至於無色的柳絮和榆錢，則沒有這種煩惱，只是有漫天飛舞的絲團雲朵，像雪花壹樣，卻缺少美感。但惜春留春的思想，也是壹道風景。啊！直到寫完作文，我才意識到詩歌的本質是可以再現的。
晚春
花草樹木知道春天即將過去，它們想留住春天的腳步，多多關註。
即使是那沒有美麗色彩的薄情榆樹，也不甘寂寞，隨風起舞，化作漫天飛舞的雪花。
3.韓愈《晚春》展開為壹篇，草樹知道春天即將歸來，各種紅紫爭方菲。
即使是那沒有美麗色彩的薄情榆樹，也不甘寂寞，隨風起舞，化作漫天飛舞的雪花。
《晚春》是壹部有趣的朝鮮詩歌小品，在選集裏很少被遺漏。但是，對詩歌的理解就不壹樣了。
第壹個題目是《春末遊城南》，可見詩中所描寫的是壹次肉眼可見的郊遊。乍壹看，不過是百花齊放爭艷的畫面:春天就要過去了。似乎所有的草本和木本植物(“草樹”)都發現了這個消息，都想留住她，各自使出渾身解數，爭芳鬥艷。可笑的是，原本色香味俱全的柳絮和榆莢都不甘寂寞。他們來湊熱鬧，隨風起舞，變成了雪蠅(“華陽”這個詞是對“華陽”的偏愛)。僅僅幾筆就給讀者壹種滿眼風景的印象。
進壹步，不難發現這首詩的生動效果與擬人手法密切相關。“草樹”是個沒心沒肺的東西，卻能“知”“懂”“鬥”。特別是有“才思”之分，這在之前的詩中是不多見的。最奇怪的是“沒天賦”兩個字導致最後兩句被咀嚼。如果能解決，就會引起不同的看法。有人認為是勸人珍惜時間，好好學習，才不會像“華陽漁莢”壹樣壹事無成；有的在其中看到幽默，認為這是對沒有紅紫色美麗花朵的“華陽玉莢”的刻意嘲諷，就像人沒有才華，寫不出文學篇章壹樣；還有人幹脆懷疑:“詩人玩了三四句好像是在諷刺，但我不知道他是什麽意思。”不管各種理論有多詩意，只有解釋其中的差異，才能看出這首詩確實是奇奇怪怪的。
阿清王朝的朱彜尊說，“什麽意思？然而，事實也不過如此。”這種說法雖然不攻自破，但不乏真知灼見。作者寫詩的靈感是由晚春的景色直接引發的，所以“景不過如此”。但是，他不僅看到了這種“景”的美，如果他意識到了，他只是做出了“無才”這種奇怪的文字，應該是有所停留的。
“華陽玉莢”，色香少，遠不如“各種紅紫”。嘲笑它“只為解決漫天飛雪”確實有點調侃的意思。但是，妳不覺得把這個小白從這個晚春的畫面裏抹去很可惜嗎？甚至作為“紅紫”的陪襯，“雪”點似乎也不可或缺。況且謝道韞吟雪自古以“柳絮因風”稱美；作者還有壹句話:“雪來不及春，穿院樹為飛花。”(《春雪》)美如雪，但美如雪不是嗎？更重要的是，這種雪白的楊樹花是晚春的特色風景之壹。沒有了它，晚春之所以是晚春的原因也就失去了。由此可見，詩人的“華陽郁莢”未必只是壹句調侃，其中應有憐惜之意。尤其需要註意的是，“華陽漁莢”並不是因為“天賦不足”而無知，也不怕“教別人教別人玩斧頭”的嘲諷，避短用長，爭鳴放飛，為“晚春”增色不少。正是“柳從芳菲長，不顧桃隨李飛浮”(戴宇《紅樓夢》葬花詞)。這種勇氣不是很可愛嗎？
如果詩歌有寓意，那應該是蘊含其中的人生哲學。就韓愈而言，他既是“八代文學衰落”的主將，又是奇險詩派的開創者，充滿了勇氣。他可以無緣無故地欣賞“華陽宇莢”的勇氣。除了在元和詩中獨樹壹幟外，他還極力推崇當時被人忽視的孟郊和賈島。他們古怪單薄的詩風也是當時詩歌中的壹個異調，不在“花花”之列。可見，韓愈對自己塑造的“花莢”形象並不壹定是不同情或諷刺的。甚至可以說，詩人鼓勵“沒有靈感”的人敢於創作。上面引用的這首詩的兩種解讀雖然各有洞見，但在這方面都被忽略了。不知詩人愛“華陽余莢”，知其醜，故調侃半假半真，亦和諧。他沒有挖苦的意思，只是看著楊華飛跳舞，突然摸了壹下，送來壹點幽默的趣味。詩的美也在這裏。
4.晚春韓愈描寫唐-韓愈-晚春
作者:韓宇
主題:晚春
小草和樹木知道春天很快就會回來，各種紅色和紫色爭奪方菲。
即使是那沒有美麗色彩的薄情榆樹，也不甘寂寞，隨風起舞，化作漫天飛舞的雪花。
做出贊賞的評論
這是壹首關於晚春景色的詩。這個時候，所有的花兒都盛開了，它們似乎知道春天很快就要回來了，所以它們珍惜這美好的時光，炫耀自己的美麗，爭奇鬥艷，把自己的生命舒展得淋漓盡致。而那些沒有天賦的花朵和豆莢，飄落在春風，只知道它們像雪花壹樣漫無目的地飛著。在這裏，似乎只是擬人化地描繪了晚春的美景。其實也暗示了人要抓住機會去進步，抓住機會去創造有價值的東西。不過，值得壹提的是，雖然缺乏植被的“天賦”，但山楊並沒有那麽無知，反而為晚春增添了壹道風景。雖然不算漂亮，但是付出了很大的努力，這種精神是難能可貴的。
5.韓愈《晚春》1的寫作背景。寫作背景:
元和十壹年，詩人年近半百(49歲)。此時他正處於官場失意期，作者也想用這首詩來表達自己的後悔之情。
2.原創作品:
晚春唐涵予
小草和樹木知道春天很快就會回來，各種紅色和紫色爭奪方菲。
即使是那沒有美麗色彩的薄情榆樹，也不甘寂寞，隨風起舞，化作漫天飛舞的雪花。
3.作品簡介:
這是壹首關於晚春景色的詩。這個時候，所有的花兒都盛開了，它們似乎知道春天很快就要回來了，所以它們珍惜這美好的時光，炫耀自己的美麗，爭奇鬥艷，把自己的生命舒展得淋漓盡致。而那些沒有天賦的花朵和豆莢，飄落在春風，只知道它們像雪花壹樣漫無目的地飛著。
4.作者簡介:
韓愈(768~824)，唐代文學家、哲學家、思想家，漢族，河南合陽(今河南焦作孟州市)人。祖籍韓昌黎，晚年任吏部侍郎，又稱韓吏部，謚號韓文公，唐宋八大家之壹。792年後，先後為節度使升官，督禦史。德宗謨因寫時政之弊而被降職。在唐憲宗，他是郭子的博士、歷史學家和中國書法家。819年(元和十四年)，因勸阻憲宗迎送佛骨，被貶為潮州刺史。穆宗時任國子祭酒，兵部侍郎，吏部侍郎，靖為禦史。後人對韓愈評價甚高，明人視他為“唐宋八大家”之首，與柳宗元並稱“劉漢”。被譽為“文章大家”、“文學百代宗”，作品全部收入昌黎先生文集。
6.韓愈《晚春》寫作背景寫作背景:寫於元和十壹年，當時詩人年近半百(49歲)。
此時他正處於官場失意期，作者也想用這首詩來表達自己的後悔之情。原著:《晚春》唐涵予知道春天即將回歸，各種紅紫爭方菲。
即使是那沒有美麗色彩的薄情榆樹，也不甘寂寞，隨風起舞，化作漫天飛舞的雪花。簡介:這是壹首描寫晚春景色的詩。
這個時候，所有的花兒都盛開了，它們似乎知道春天很快就要回來了，所以它們珍惜這美好的時光，炫耀自己的美麗，爭奇鬥艷，把自己的生命舒展得淋漓盡致。而那些沒有天賦的花朵和豆莢，飄落在春風，只知道它們像雪花壹樣漫無目的地飛著。
作者簡介:韓愈(768~824)，唐代文學家、哲學家、思想家，漢族，河南合陽(今河南焦作孟州市)人。他的祖籍叫韓長禮，在河南省鄧州市。晚年在吏部任侍郎，亦稱漢吏部，謚號亦稱漢文公，唐宋八大家之壹。792年後，先後為節度使升官，督禦史。德宗謨因寫時政之弊而被降職。
在唐憲宗，他是郭子的博士、歷史學家和中國書法家。819年(元和十四年)，因勸阻憲宗迎送佛骨，被貶為潮州刺史。
穆宗時任國子祭酒，兵部侍郎，吏部侍郎，靖為禦史。後人對韓愈評價甚高，明人視他為“唐宋八大家”之首，與柳宗元並稱“劉漢”。被譽為“文章大家”、“文學百代宗”，作品全部收入昌黎先生文集。