月亮又圓又亮；月光如此柔和明亮。秋夜，我和媽媽在莫愁湖邊“走月”。月光灑在大地上，仿佛天上的仙女不小心丟了碎銀，又仿佛月宮裏吳剛的白發落了壹地。再看月亮。真的很圓，像壹個大大的白玉盤子。
突然，湖邊響起了悠長的薩克斯音樂，打破了夜的寂靜。湖邊老人的薩克斯音樂，伴著歸鳥的喧鬧和秋蟲的吟唱，構成了壹幅生機勃勃的畫面。莫愁湖的水面像壹面光滑的鏡子，映照著五彩繽紛的城市，歡快的人們，精致的月亮。
啊，我和媽媽“走月”池塘裏開滿了荷花，淡淡的清香，皎潔的月光。綠色的荷葉上有幾朵婀娜多姿的荷花？每朵蓮花都有壹輪又大又圓的月亮！每當我和媽媽“月球漫步”的時候，月亮下的莫愁湖那壹幕總會浮現在我的腦海裏，因為那是中秋節。
《漫步月球》是吳然在1985寫的壹篇散文。本文用兒童的想象、心理、感情、趣味和語言，描繪了“我”和“奶奶”在月夜漫步的畫面:溫暖的小路、幸福的小溪、芳香的果園、豐收的田野，體現了作者對鄉村的柔情，對童年的眷戀，對母愛的深深眷戀。
模仿技巧:
1，內容要協調，前後呼應，內容要協調，包含兩層意思:壹是被模仿的句子和被模仿的句子的內容要有內在聯系，要能相互匹配，相互聯系。第二，戲仿和戲仿的內容和精神實質要壹致。壹定要結合被模仿句子的具體情況。
2、句型要統壹，句型，即句子的結構形式。句型的統壹是指仿句和仿句的結構要壹致。這需要孩子在臨摹前仔細觀察。從整體到部分觀察，試題往往會給出壹個句型，或者要求和劃線句壹樣的句型。
3，修辭要壹樣，修辭要壹樣。意思是仿擬和仿擬使用的修辭方法應該是完全壹樣的。臨摹前要仔細檢查，看模仿的句子用了哪壹種或哪幾種修辭方法。