1，但使龍城飛，不教呼瑪花陰山。——《兩個堤防，上篇》王昌齡
賞析:“龍城”指的是奇襲匈奴聖地龍城的名將衛青，“飛將軍”指的是著名的飛將軍李廣。“龍城飛將軍”不只是壹個人，實際上指的是李傕，也是漢朝很多著名的反匈人的替身。“不教”和“呼瑪”指的是外族入侵的騎兵。兩句寫得含蓄而巧妙，讓人對比過去得出必要的結論。
通過邊塞風光和征兵心理的描寫，表現的內容比較復雜。對長期防守的戰士有強烈的同情，有不顧形勢結束這種邊防的願望；同時也透露出對朝廷不選人用人的不滿。同時又註重大局，承認戰爭的正義性，所以個人利益服從於國家安全的需要。
2.自古以來誰沒有死過？取丹之心，照歷史。——《穿越零丁洋》文天祥
賞析:詩中充滿悲涼，既感嘆國運，又感嘆自身，把國家的仇恨和苦難誇大到了極致。但是，在最後壹句話裏，它從悲傷轉為堅強，從沮喪轉為振奮。generate寫下了“人生自古誰無死，卻激情四射，壹擊即中”的詩句，表現了詩人的民族氣節和以生命為代價的生死觀。
第二句是作者對自己命運的義無反顧的選擇，表現了慷慨激昂的愛國熱情、高風亮節、舍生取義的人生觀。是中華民族傳統美德的崇高體現。
3.但請記住，當妳仰望家鄉的藍色群山時，我的頭在陌生人中間漸漸變白。——《致壹個朋友叛亂後被束縛的北方》司空舒
賞析:“故國”指的是故鄉，“看得見青山”指的是朋友如果回到故鄉，田園的房子肯定是壹片廢墟，所能看到的只有青山。從這句話開始，以下就是妳回北方路上看到的所有感受和景象。有了混亂和破敗的景象，再從告別的悲哀到時代的悲哀，民族的悲哀。