問題1:①《花笑迎人》采用擬人手法，既寫出了美好的壹幕，又充滿了生命力；並寫出人們愉快的心情。(2)“花似寓言”化為典故，從借人到實指人，創造出新的意境。(3)借景物抒情，借春花表達人的快樂心情。(表達手法1，分析2，在①、②、③處可答壹分。)
問題二:“暮春漸懶”說明
問題1:①《花笑迎人》采用擬人手法，既寫出了美好的壹幕，又充滿了生命力；並寫出人們愉快的心情。(2)“花似寓言”化為典故，從借人到實指人，創造出新的意境。(3)借景物抒情，借春花表達人的快樂心情。(表達手法1，分析2，在①、②、③處可答壹分。)
問題二:“暮春漸懶”說明詩人年紀漸大，對賞春興趣不大。《病夫怕酒壺》寫的是詩人因為被病魔限制而抑郁、悲傷、沮喪、孤獨(解析2分)。(情感2分)
問題1:
試題分析:詩人運用了擬人的手法，不僅寫出了美好的景色，而且風生水起；並寫出人們愉快的心情。但是，也不要放過“花如解說”這四個字。這不是庸俗的草和閑花，而是美麗的國色。五代王人禹在《開元天寶遺事》壹書中記載:“明朝秋八月，太爺池千葉有數朵白蓮花。皇帝與貴胄宴飲，互相仰慕，雙方仰慕已久。皇帝指著貴妃，指著左右說:‘像我這樣打？’“詩人靈活運用這壹佳能，從借人到指花，創造了新的意境。無邊的春草，新綠欲滴，看著花，令人神往，春天的氣息很濃郁。然而，詩人的意圖不在這裏。這只是下文的壹個陪襯。
點評:詩歌本身比較簡單易懂。欣賞詩歌的表達技巧，無論是著眼於整篇文章還是著眼於壹句話，回答這類問題的規律壹般是先明確指出使用了哪些技巧，然後結合詩歌說明如何使用這種技巧，最後指出這種技巧是如何傳達詩人的感情或起到突出主題的作用。至於字數，可以根據分數酌情決定。
問題2:
測試分析:雖然春天是那麽迷人動人，人們為春天的到來而高興，但詩人卻日漸蒼老，萎靡不振，所以有“春晚節漸懶”之說。這句話是從杜甫“晚節漸精於詩韻”這句話變化而來的。文人總是喜歡花和喝酒。看花無心，飲酒病體禁。“但怕”這個詞既是對患病身體的客觀描述，也是無意飲酒的主觀情緒。情緒的低落和抑郁已經具體解釋過了。所以，前面越是誇張和強調春天的艷遇，這裏的心情的孤獨感和壓抑感就越突出，形成鮮明的對比。但詩人的眼睛並不是灰色的，他依然對生活有著執著的期待和追求。這就是友誼。
點評:理解古詩詞的思想感情，要充分利用詩詞本身隱含的信息，這些信息可以是詩詞的標題，也可以是詩詞前的序，也可以是詩詞後的批註。這些內容有的為我們提供了創作的背景，有的介紹了作者的經歷，有的闡述了作者的創作動機或創作過程，有的直指作者的情感基調。