春天有自己的特點。陸遊的“山重水復疑無路，柳暗花明又壹村”是希望的春天；顏姝的“無奈花落，似曾遇顏歸”是壹個憂郁的春天；李漁的《問君能有幾多愁，似江東流》，是壹個悲傷的春天；孟郊的“春風傲馬蹄疾，長安花壹日見”是狂喜的春天；杜甫的“我的路滿是花瓣——我沒有為別人掃它，我的茅屋門已經關閉——但現在為妳打開”是壹個快樂的春天；王維的“渭城多雨多塵，客舍青柳色”是送別的春天；秦觀的“春江淚流不止，愁不勝愁”，是離愁別緒的春天；杜甫的“山河若有詩，花柳無私”是無私的春天；王波的“雨去花落，風去葉影”是濕潤的春天；孟郊的“惟寸長草有幾多情，報得三春暉”是感恩的春天；王維的“當那些紅色的漿果在春天到來時，在妳的南國枝頭泛起紅暈”是相思的春天；葉少翁的“春色關不住園，壹顆杏子出墻”是春風得意...
壹、春天的希望？梅花:唐太宗說“送寒送雪，迎新年”，“守歲”描述冬春交替，雪融，梅花開；陳亮:“壹花先突變，萬花後香。”《梅花》歌頌梅花的高標準和魅力；舒舒的《壹個故人早晚站在高臺上，江南春來送我壹枝梅花》和《魚美人》渴望朋友在江南春來送他們壹束梅花，也預示著溫暖的春天即將來到北方。？春風:《東風來煙雨，芙蓉池畔車輪隱隱響》李商隱《無題詩四首》；《雪霽》中蒙彬的“蠟雪化為流水，春風吹出好山”；“衣袂杏花雨濕，風吹柳柳成蔭”，智南和尚的壹首詩，描繪了溫暖的春風吹來，眼前的春天揮之不去，表達了詩人內心的喜悅。？春雨:在《春夜喜雨》，杜甫說:“好雨知時節，當春來。隨風潛入夜，潤物細無聲，贊美春雨，把雨擬人化，說是“好雨”“知時節”，因為春天是萬物發芽生長的季節，它潤物細無聲地滋潤著萬物。後來，人們經常用春雨來比喻改善他人或影響的微妙力量。
二、春天的活力？春草:“春”意為繁榮，有無窮的力量。謝靈運的《春草長在塘裏，園柳化為鳴禽》描繪了春天綠草悄然發芽，生機盎然。韓愈的“天瀟瀟而酥，草近看而無”，描繪的是春雨中壹望無際的芳草，觸到天邊，遠看碧綠，近看而無，讓人遐想無窮。柳:何張之“碧玉扮作樹，萬縷青絲掛毯垂。不知是誰剪下了薄薄的葉子，二月的春風像剪刀。初春的楊柳碧綠晶瑩，像玉飾，低垂的柳枝像千條彩帶。妳知道是誰剪下了嬌嫩的柳葉嗎？那是像剪刀壹樣的二月春風！柳樹，壹種隨處可以生長的木本植物，在廣袤的大地上隨處可見，預示著春天的來臨。而這把“剪刀”還得剪出各種五顏六色的花草，為地球換上新的妝容。鳥語花香:“數早鶯爭暖樹，其新燕啄春泥。"白居易《錢塘春遊》描繪了鳥鳴婉轉的春天；"等著看東風，永遠是春天。"朱的《春日》描繪了百花爭艷的美景. "春水比天還亮，畫舟聽雨。韋莊的《菩薩蠻》描繪了壹灣春水誕生時的景色；竹外桃花三兩，春水暖鴨先知。“蘇軾的《惠崇春江夜景》描繪的是溫暖的春天，鴨子在水裏戲水，春天是靈動的。何春景明:高定《村居》:“草長二月，柳醉春煙。孩子們早早放學回來，在東風中忙著放風箏，描繪了春天鄉村特有的美麗景色和孩子們在美麗的春天放風箏的生動場景。二月，草長鶯飛，柳枝輕輕拂岸，鄉間霧氣彌漫，孩子們在青山綠水間奔跑，風箏在藍天上飛舞。他們的笑聲充滿活力。春天給世界帶來了生機和歡樂。
三、春天的境界？世外桃源:陶淵明的《桃花源記》描寫的是桃源裏的人們真正的本性純潔，與世無爭的寧靜和幸福。展現了對未來的美好憧憬，古樸典雅的人文意識和清新淡雅的自然魅力。尋找永恒:張的《春江花月夜》集詩、畫、哲於壹身。以春江月夜的描寫，贊嘆大自然的美妙景色，並將其與對人生哲學的追求和對宇宙奧秘的探索結合起來，從而匯成壹種優美而深遠的意境。
春光無邊，暖人心。不再是單純的歡樂，不再是無拘無束的浪漫。它已經開始被詩人註入淡淡的憂傷和細膩的思考，體現出深遠的時空感。宇宙浩瀚不變，春天反復撞擊文人的心靈。春天在不同的詩人眼中有不同的感受，失意的文人期待它，感受它；閨閣女子羨春自憐；漂泊異鄉，到了春天就難過。