歌曲早在上世紀80年代就被納入小學音樂教材。歌曲的演唱輕松活潑，歡快的氣氛也給人們留下了深刻的印象。
《春水》、《春雨》、《鳥》都在告訴人們“到春天了”。本課整理了壹組描繪春天含義的音樂作品。讓我們在音樂的熏陶下，進壹步激發對大自然的熱愛。？
1.表演了《鳥雀》《春雨綿綿》。歌曲以不同的節拍和節奏表達了對鋤頭的欣賞。？
2.我正在學習唱歌的切分音節奏，樂句的重復，以及變化和重復的創作技巧。？
3.聽《春水》，感受“春水”活潑調皮的形象。聽《致春天》，感受音樂對春天的描述，尤其是第壹段和第三段，同樣的曲調，不同的技法，表達不同的情感。
擴展數據:
歌曲《鳥，鳥》原文如下:
小鳥，小鳥-兒歌
春天有陽光。
樹林裏有花。
小鳥，小鳥，妳自由飛翔
在田野和草地上。
在湖邊，在山上
鳥兒和小鳥在春天歌唱。
大音階第六音...
熱愛春天和陽光。
艾虎水喜歡花。
小鳥，小鳥，我的好朋友
讓我們壹起飛翔，壹起歌唱
鳥兒和小鳥在春天歌唱。
大音階第六音...