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旋律的啟示,壹首東韻,雲轉雨——壹個句子的解讀|ӣҹڵlԊ

《旋律的啟蒙》是清代的兒童啟蒙讀物。到現在已經200到300年了,有點像古董了。今天,似乎只有在春節期間,人們才會在門上貼對聯。

為什麽現在要把旋律啟蒙從那堆舊紙裏翻出來?

為什麽它突然又生氣了?

就為了聽孩子用稚氣的聲音背誦?

*感謝我3歲的侄女背誦*

*如此溫暖可愛*

?那還能有什麽別的?

貝貝陪妳讀,壹句壹句,有點意思~

我要花65,438+0多天準備壹個韻壹個節,查資料,讀經典。現在妳只需要花65,438+00分鐘讀完就能輕松獲得新技能。

原文

所有的字都加了拼音,媽媽再也不怕我看不懂了!(嗯,妳不怕妳不識字。每個人都有這種尷尬,我懂。)

句子解決方案

詳細解釋每壹句話,除了工整的對仗,其實還有更多文化內涵值得我們體會。

文化

繪畫、詩歌、建築、雕塑、語言、音樂、舞蹈,從每壹個板塊中選壹句話,在更廣的意義上傳播,多了解壹些也無妨。

韻律和節奏

回到我發音時嘴* * *的感覺,用現代歌曲,童謠,甚至說唱都能體會到氣質的強大力量!

幹貨太多,我就把每壹節都拆成了兩部分~

先來看看第壹節的原文和句子解法!

原文

雲與雨相對,雪與風相對。

Zhào夜(w m �����������������򟿥�򟿥

come(láI)Hong(hóng)to(duì)Go(qù)Yan(yàn),

主持鳥類(妳o)和唱歌的昆蟲(chóng)。

三(sān)尺(chǐ)劍(jiàn),六(Liǐn)弓(g ū ng)。

淩(lǐng)北(běi)至(duě)江(jiāng)東(dūng)。

René,jiān,Qā ng,Shā n,diàn,

天(tiān)在(shàng)寬(gu m ǐ ng)冷(hán)宮(g ū ng)上。

兩(Liǐng)shores(àn)Xiǎo(uǐo)Yan(yān)yang(yáng)Liu(liǔ)green(l),

(y)園(yuán)春(chūn)雨(yǔ)杏(xìng)花(huā)紅(hóng)。

兩(Li m \u ng)寺(b n)風(fēng)霜(shuāng),

(ZH ○和(Kè)旅客途中(tú)次(ci)早(z m ○ o)和途中(háng);

壹場(yι)煙(yān)雨(yψ),

晚上在溪邊釣魚(diào)(wǎn)(xǎ)(biān)(zhǎ)(wǎng)。

句子解決方案

雲變成雨,雪變成風,

?夜空在晴朗的天空下閃閃發光。

這句話講的都是天空中的現象,比如風、雨、雷電。有趣的是,盡頭的晚霞映襯著晴空。記得小時候奶奶教我,可以通過晚上看天空的顏色來判斷第二天的天氣。如果天氣是黃色的,可能會下雨,但如果陽光燦爛,第二天通常會是晴朗的。

來鴻去燕,宿鳥唱蟲。

最後壹句說的是天空,那麽天上飛的是什麽?洪,是壹只大雁;燕子是小燕子。除了物種的對應,還有大小的對比。壹大對應壹小,壹個對應壹次,這是體積、方向、速度帶給我們的視覺沖擊。

住宿的鳥是夜間的鳥;松毛蟲是會唱歌的昆蟲。壹般來說,鳥兒晚上不叫。簡單搜索壹下,有五六種鳥在夜間鳴叫,給人壹種安靜的感覺。歌蟲是尖叫的昆蟲。夏天,蟬和跳蟋蟀非常熱鬧。

這對搭檔的前半部分用眼睛看,後半部分用耳朵聽。古人的文字太有意思了。音響、燈光、畫面融為壹體,缺壹不可。如果繼續讀下去,我們會發現更多這樣有趣的配對。

夏天的時候,和朋友或者小朋友去有樹有鳥有花有蟲的地方,可以帶這對去拍個景。

三尺劍,六弓,

?嶺北面向江東。

?三英尺是長度單位,那麽它有多長呢?3英尺=1米。幾乎和成年人的手臂壹樣長。如果身邊有孩子,下次可以找父母要壹把三尺劍,做個大英雄。“風塵三尺劍,社稷壹身戎裝。”不要用劍傷害花、植物和孩子。向唐代杜甫先生學習,為國家穿上軍裝,才是正經。

(原圖作者不詳,優雅豪邁,侵刪)

?六鞠躬。君是重量單位,1君=30斤,1瓶礦泉水1斤。要不要試著算壹下君有多少瓶礦泉水?180瓶~試試妳壹只手能拎多少瓶水?

能拉六君之弓的就是大力士。春秋時期,魯國有個叫的勇士,他用的弓就是六駿的弓。當我們想到這壹點時,我們通常談論的親密程度令人害怕。整整三萬斤的東西掛在壹根頭發上,讓我們緊張。3萬斤基本相當於15頭大象的重量。這樣,如果我們想想15頭大象身上掛著壹根頭發的畫面,似乎還挺過癮的。

*以前人們射箭沒有這麽先進的裝備,拼的是力氣*

地上的頤和園,天上的廣寒宮。

?有壹個關於人間天堂的成語,其實是在說兩種不同的情況。王菲還唱了壹首關於人間天堂的歌,也是不同生活狀態後的感悟。“風雨過後,不壹定會有美好的天空,但不晴就會有彩虹。”巧的是,也是昂的韻。

?頤和園指的是河南洛陽宮的壹座大殿,隋唐時期就有,位置有些接近故宮的太和殿。廣寒宮是神話故事中仙女嫦娥的住所。這裏發生的很多故事都是看了《西遊記預估》才知道的,不用我細數了。

?頤和園和廣寒宮看了會覺得有點涼。如果妳像這樣在夏天多看幾遍它們,也許能降降溫!

兩岸煙柳綠,

?滿園春雨杏花。

?春天來了,河岸上的柳葉淺綠深綠,綠葉欲滴。壹場春雨過後,花園裏的杏花更紅了。煙花三月下揚州,可以看到這麽美的景色。只有在江南,層層綠葉在細密的小雨中飛舞,才會給妳壹種如煙般飄渺的感覺。

?江南類似的春色還有哪些詩詞?

蘇軾的《春江夜景》

竹林外的兩三朵桃花,水裏的鴨子,它們首先註意到了春天的暖春。

沙灘上長滿了艾草,蘆筍也開始發芽,河豚正準備逆流而上,從大海遊回河流。

張的《漁歌行》

西塞山前,白鷺自由飛翔,河面上,豐滿的鱖魚快樂地遊著,浮在水面上的桃子是那麽鮮艷飽滿。

銀行裏的壹位老人,戴著綠色的竹帽雨衣,穿著綠色的雨衣,冒著風雨,悠閑自在地釣魚,他被美麗的春光迷住了,連雨也沒有回家。

下次去江南,看到美景後,我會背兩句古詩,然後吃當地的蘆蒿、蘆苞、慈菇。可以大飽眼福,填飽肚子~

*如果妳晚上看,別怪我下毒*

*淮揚菜真的很好吃*

寺廟上的風霜,早走的客人;

?壹場煙雨,壹個人在溪邊遲到。

?前半句講的是清晨上路的行人,壹臉風霜,壹臉疲憊匆忙;後半句是壹位老先生,戴著壹頂竹帽在釣魚,在細雨中享受傍晚的寧靜時光。

壹方面是字面上的對仗工整,更多的其實是感官上的對比。辛苦的路人和悠閑的漁夫,每天行色匆匆的我們都在做什麽?

不禁讓人想起財主和漁夫的故事:

有壹次,壹個富人看見壹個漁夫在海邊釣魚,關切地說:“妳這樣怎麽能賺大錢呢?”如果我是妳,我會試著買壹艘漁船,這樣可以捕到更多的魚,賺更多的錢。"

“然後呢?”

“那我就把賺的錢再投資。”

“然後呢?”漁夫繼續問。

“比如說,開廠。然後我就去投資,賺更多的錢,我就可以成為更大的富翁了。”

“妳拿這麽多錢做什麽?”

"然後我可以去夏威夷海灘度假,享受悠閑的生活!"

?“所以,妳不覺得我現在很享受這樣的生活嗎?”

當然,我不是說每個人都不應該努力,但是我們能不能偶爾放慢腳步,享受壹下閑暇時光?

?掃碼關註。下次見!