打籃球的好作文

在學習、工作或生活中，每個人都寫過作文，妳必須熟悉各種作文。寫作是壹種言語活動，具有很強的綜合性和創造性。妳知道如何寫壹篇好作文嗎？以下是我為妳收集的打籃球的優秀作文。歡迎分享。

打籃球的優秀作文1妳看，那不是我在打遊戲嗎？看，那不是我在開槍嗎？看，我進球了！

看了上面這壹段，妳知道我喜歡什麽嗎？是的，是打籃球。

我非常喜歡打籃球。我從四年級暑假開始學打籃球。可能剛開始有點無聊，但是聽說彈籃琴最有意思的就是玩這個遊戲，這也是我堅持打籃球的原因。

首先要練的是投籃，雙手運球，雙手交替運球；其次要學習投籃的手型。三步上籃；然後學著在下面和後面運球；最後要學的是怎麽傳球，這是基礎工作。學完這些，妳還要學習玩遊戲最重要的東西——遊戲規則。當然，有很多規則是需要自己記住和遵守的。

最後，在玩遊戲的那天，我們班所有的同學都很興奮。老師將是記分員，看看我們是否犯規。我們分兩隊打，我被分到白隊。

遊戲分為四個部分。有壹節，我們玩20分鐘，剩下的不分分鐘。船長石頭剪刀布，我們先發球。

我先把球傳給我們隊的後衛，然後他再傳給我們隊的前鋒。他傳給大部分敵人，然後傳給我，然後我傳給保命率高的玩家。他再次用力投球得分。

然後對手就來進攻了。我比他們都高。很容易阻止他們。我壹跳過障礙物就拿到了球。我感覺很放松，玩得很開心。之後68: 72贏了比賽，大家都玩得很開心。

這是打籃球在我心中留下的美好形象，是我熱愛的運動，也是給我留下美好形象的東西。

我記得我第壹次打籃球是在四年級。

不知道是怎麽在手機上看到籃球的。我看了看。打籃球的人都不矮，我當時也不矮。應該是150 cm。我強烈要求父親給我買個籃球，但是父親堅持不住我的努力。不過他還是要求我期中考試考出好成績再給我買。我咬咬牙同意了。於是，我走上了復習之路。最後，好事多磨。我成績很好，父親也沒有食言。畢竟君子壹言，駟馬難追。快遞到的那個周六，我去了老家。寫完作業後，我強烈要求爸爸和我壹起去。畢竟當時是新手，怕尷尬，讓爸爸陪著。

不，在那個籃球場上，我站得像棵松樹，坐得像個鈴鐺，壹動不動地看著父親打球。我爸不喜歡，就傳給我了。我把球握在手中，扔出去，砰的壹聲，打在我臉上。我的心拒絕了！這壹開口就被打臉了。最後，父親小心翼翼地教我打籃球，我的籃球技術與日俱增。

當然，我不能天天打球。記得有壹次，我和幾個初壹學生玩3V3的遊戲。我當時還在猶豫。畢竟他們身體素質比我好，我很後悔。不過，畢竟這是壹個展示自己籃球技術的大好機會，所以我就答應了。第壹，中鋒跳球，我的位置是前鋒，但是我們隊沒有中鋒，只好硬著頭皮上了。我不能跳過中鋒，只能給他們開場球，因為是3V3，而且才半場，不累。最後我們肯定輸了，但是輸的還不算太慘。59: 61，險勝。

因為我們學校沒有專門打籃球的時間，沒有，學校剛成立籃球俱樂部，我二話沒說馬上就報了。

籃球，我最喜歡的運動，當然要學好英語，最好是美式英語。因為，如果妳想去NBA打球，不懂英語會很尷尬。

我想每天打籃球。

籃球可以很調皮。它有時像懶豬壹樣站著不動；有時活蹦亂跳像只調皮的小兔子；有時候高高好像在對我說:來抓我啊，來抓我啊。

我上前壹大步搶到籃球，轉身，落地，瞄準籃筐，起跳，用力壹投。籃球像離弦的箭壹樣飛向籃筐，“砰”的壹聲籃球旋了進去。“砰、砰、砰”籃球像歡呼壹樣落地，我的笑聲在球場上響起，媽媽和孩子的掌聲組成了壹幅流動的畫。

打籃球是壹項體育鍛煉。讓我們加入吧！

我是50組的教母，兒子今年10，上三年級。這是我用老師的方法幫兒子寫的第壹篇作文。花了三個晚上。壹開始我跟孩子說老師的方法時，孩子很抵觸，我也很著急，但表面上沒有表現出來。我想起老師的話是“親子”而不是“輕子”。碰巧這孩子每天都要去打籃球。在陪他的路上，我對他說:寶貝，我們來談談作文，就說打籃球吧。他壹聽就說，不用，我會寫，不用說。我心裏壹團火，但轉念壹想，孩子要經歷壹個過程。於是我說，試著說說，他說，我天天打籃球。我不說了。沒了所以我趁機告訴他壹篇作文的基本結構:頭、身、腳。然後就是這篇文章的頭、身、腳、頭、腳。基本沒動，身體幹，但第壹天沒說這麽多。第二天晚上在路上，我又拾起話題，趁機跟他說了六根六塵。我怕他聽不懂，就說妳把眼睛看到的，耳朵聽到的，鼻子聞到的，舌頭嘗到的，手摸到的，腦子裏想到的結合起來，妳的作文就生動了。他壹聽，好像很感興趣，就有了這篇文章的正文。那天正好看了老師的書，講什麽是相框和照片，我就提醒他，球場上壹下子就有圖了。第三天，打完球回家後，他說我寫了這篇作文。

開學以來我明顯胖了不少，爸媽也開始擔心我了。最後，家裏人經過討論，同意我報壹個籃球培訓班，這樣不僅有助於我在打籃球的過程中鍛煉身體，還有助於我長高。簡直是壹舉兩得！

今天是我籃球課開始的日子。壹放學，我就匆忙去了籃球館。走近籃球館，很多同學已經在訓練了。我看到他們像壹陣風壹樣在場上飛奔，做出各種高難度動作。我忍不住渴望看他們打球。但是當我興奮地拿起籃球的時候，我卻傻了眼，更別說是高難度動作了。哪怕是簡單的基本動作，我也完全做不到。唉！還是去找教練虛心求教吧！教練耐心地教我們每個動作。很快，我學會了很多打籃球的基本動作，比如低拍球，雙手交替排球，腿下運球...還有壹些打籃球必備的技巧:傳球，左手運球，右手運球...我們從下午5: 30到7: 30“瘋”了。籃球館裏到處回蕩著歡快的笑聲和興奮的喊聲。

快樂的時光總是短暫的，很快，籃球課的上課時間就要到了。每個人都累得骨頭都快散架了。雖然學生們玩得並不盡興，但他們不得不依依不舍地相互告別，壹步步離開競技場。

打籃球真的很有趣！我已經被它深深吸引，決心努力練習。就算我不能成為姚明叔叔那樣的籃球明星，我也要做壹個德智體全面發展的好學生！

它是我的朋友，它是壹個非常著名的“角色”，它是千人運動裝備，它經常出現在電視上並吸引成千上萬的球迷，它經常與明星“比賽”，它是壹個家喻戶曉的名字，它是最受歡迎的籃球。

我是壹個籃球迷。我房間裏到處都是籃球貼紙。“籃球明星”隨處可見。籃球的東西我都有，籃球包，籃球鞋，籃球。在我的房間裏到處都能看到妳。

我也是壹個籃球狂人。我過去常常三點鐘起床看比賽。為了看比賽，和父母吵了起來，關系越來越差。我為此變得越來越懶，學習成績壹落千丈。為此我得到了鄰居的抱怨，但我並沒有因為這些改變我對籃球的熱情、熱愛和瘋狂。

我也是壹個籃球迷。妳見過有人天亮前打籃球，甚至到天亮才吃早飯嗎？

我相信妳還沒看到，但我就是這樣的人。有壹天，只要妳看到壹個人半夜在某個小區裏壹個人打籃球，不言而喻，那壹定是我！

我也是壹個籃球迷。以前在公共場所練過投籃(但是手裏沒有球)。旁邊的路人看到我，都覺得很好笑。我看到他們的表情，就知道別人壹定覺得我瘋了。

但是我會忽略它，因為我是壹個籃球迷。

我愛籃球，籃球也愛我。以前，我有壹個籃球，它的蓋子掉了。朋友說:“扔了，再買壹個。”但是我不會，因為我愛這個籃球，籃球好像也知道我的愛。

那天晚上，它爆炸了，但它發出了蚊子壹樣的聲音，所以我確定我愛籃球，籃球也愛我。

籃球是我的朋友，我也是籃球的朋友。我是壹個籃球迷。我想:壹定沒有人比我愛籃球更瘋狂了！

我喜歡打籃球。我記得我小學三年級的時候就迷上了籃球！就是在那個時候，我才知道有壹個小飛俠“科比”，還有第壹個進入NBA的亞洲巨人“姚明”。

我三年級的時候，看到六年級的大哥哥大姐姐們打籃球，就想:“他們好厲害啊，我要像他們壹樣！”“從那以後，我喜歡上了打籃球，但我不會投籃，只會投球。什麽？那天晚上看了壹場NBA常規賽，看到了他們的搶斷，投籃，蓋帽有多厲害！我學會了熱火的6號投籃。我慢慢學會了，最後學會了射擊姿勢。這個問題剛說完，又壹個問題來了！為什麽我運球的時候總是走雙帶？我找到了答案，是體育老師講的，但是我不太記得李老師到底講了什麽！

五年級的時候，籃球技術進步明顯。當時我已經可以三步上籃，投外線三分了！這讓我開心了好幾天，但是我還有壹個很大的缺點，就是運球太高太高了！運球太高非常容易走位，更容易傷到自己。從此我慢慢改正了這個不好的缺點。當時我們在籃球上打了壹場比賽，叫“晉級”。當時我在這場比賽中壹直贏羅凱陽和梁凱榮。。。。。。他們說總有壹天會打敗我，我也覺得有可能，但是隨著我的準確率逐漸提高，他們就不打籃球了！慢慢從可能反轉到不可能！

我永遠不會忘記的是我六年級的時候。那時，我加入了籃球隊。自從我加入籃球隊以來，每節體育課我都和朋友壹起玩！除了李老師讓我練東西。

我喜歡打籃球，我不會忘記贏得15亞錦賽的中國國家隊！

我愛打籃球，壹直在堅持。相信每個人都有自己的愛好，我也不例外。我的愛好是打籃球。

我們學校是籃球特色學校。安徽省體育教學研討會在我校召開。我們班不僅辦了壹次成功的公開課“Bangbangle”，還在閉幕式大課間展示了籃球活動。

今天下午，我們高舉心愛的籃球，伴隨著歡快的“哇哇哇”聲，100名同學跑進了操場。這個聲音來自於我們對籃球的熱愛，也來自於山南所有的學生。

傳球，運球...妳手中的籃球就像壹個可愛的小精靈，跳來跳去，發出壹陣陣驚天動地、氣勢磅礴的“砰砰”聲。

說到帶球，我們每壹組都必須互相配合。如果壹個人稍微慢壹點，就會“毀了”整個群體。我們通常練習很多，所以我們對籃球了如指掌。那不是小菜壹碟嗎？我們每個人都保持冷靜，迅速繞過壹個又壹個同學。沒想到我壹瞬間沒打中，球碰到了其他球員，變線了。我很快想出了壹個招數——飛人接住了球，輕盈地壹躍，迅速接住了球，真的是化險為夷！回到座位上，我立刻和其他同學壹起為運球隊員加油，仿佛要把千言萬語化作無窮的力量，註入他們的體內，助他們壹臂之力！

我們在排山倒海的掌聲中離開了操場，這更加激發了我們對籃球的熱愛！

我熱愛打籃球，以後也會繼續堅持自己的愛好，不斷努力提升自己，讓自己的籃球技術更加精湛！

在炎熱的下午，我來到了籃球場。過了壹會兒，王先生和塗先生拿著籃球來了。

王老師問:“妳打籃球嗎？”我們回答:“是的。”老師說:“我們打半場吧。”我們回答:“是的。”我們都異口同聲地說:“三對二才公平。”老師問:“為什麽？”高世傑說:“因為妳很厲害，而且是成年人。”老師讓我們先發球。高世傑說:“我來投個三分。”高世傑用壹半的力氣投球。球碰到了籃板，彈到了地上。王老師沖過去，拿到球，朝籃筐扔去。球飛進了籃子。進球了，老師又發球了。溫溫和我站在籃板下。老師就在球場外面。球碰到籃筐邊緣，掉了下來。溫溫立即接住球並扔出去，球進了。現在比分是壹比壹。輪到我們發球了。高世傑遠射，沒進，被王老師搶了。我錯過了壹只飛蛾，掉到了地上。王老師把球傳給塗老師，高世傑直接斷球。高世傑想把球從王先生腳下滾過去，但被塗先生搶去了。壹個投進去，三比壹。不，老師會贏！我隨時準備在王先生身後接球。球從王先生的腳下滾落，我立刻接住了它。扔球！結果在。現在比分是三比二，該我們重新發球了。王老師直接來搶了。王老師搶球，投籃得分，四比二。

老師贏了，我們都捏了壹把汗。老師邀請我們喝壹瓶礦泉水。我們很奇怪。

這次我明白了什麽是團結就是力量。

昨天，晚飯後，我和父母去操場玩。碰巧我的壹個老朋友張子君和他的父母也來玩。他們還帶著籃球。壹看就是準備打籃球的。

所以，我和父母分開了。我和張子君和他的父親壹起打籃球，而我的父母和我的阿姨去散步。

我們高興地來到籃球場，很快就打起了籃球。當我打球時，我發現我的球場和張子君的不壹樣。雖然我們也是9歲男孩，但我更擅長自上而下投球，他多是自下而上投球。可能是因為經常打籃球吧。似乎我比他扔得更遠，命中率也更高。有壹次，我用力投球，籃球像子彈壹樣飛了出去，我壹下子就打中了，還是三分球我欣喜若狂。而他的父親，因為是成年人，比我們強壯，控球能力更好。他壹上場，幾分鐘內就打了很多球，而且都是帶招的。他爸爸真的是籃球運動員！

當我們玩得熱火朝天時，另壹個孩子過來加入了我們的籃球隊。雖然他很強壯，但他看起來非常強壯有力。然而，當他拿到籃球站在發球點向籃筐扔去時，他並沒有碰到籃筐。張子君和我勸他扔球。他聽從我們的建議開始投球，投了很多次，壹次比壹次靠近籃筐，不斷進步。終於有壹次，他用力壹扔，球搖搖晃晃進了籃筐。成功了，我們為他的進步歡呼鼓掌。

天漸漸黑了，我們只好離開籃球場，戀戀不舍地回家。

每個人都有自己的愛好，有的人愛好很多，有的人喜歡遊泳，有的人喜歡足球，有的人喜歡羽毛球，我也不例外。我的愛好是我擅長的籃球。

隨著NBA和FBA的發展，籃球已經成為現在最流行的時尚運動。在其藝術價值和經濟效應的引導下，它已經成為我們最推崇和最時尚的運動。我喜歡看NBA，他們激烈的身體對抗，火熱的扣籃，火箭般的起飛。我喜歡他們的團隊意識，喜歡他們充滿激情的表演，喜歡他們的場外花絮。我最喜歡，我的偶像特雷西。

我對籃球情有獨鐘。我生來就有打籃球的優勢。因為我個子高，壹上體育課就熱血沸騰。只要壹天不打籃球，心裏總是不舒服，沒有安全感。

我從壹年級開始打籃球。那時候我的投籃命中率很低，更別提控球技術了。由於這兩年的不懈努力，我的籃球技術提高了很多。我經常和不認識的人玩。

我認為打籃球是壹項有意義的活動。首先，打籃球是壹項集體運動，幾個球員組成壹個小組，與另壹個小組進行比賽，因此籃球比賽可以表現出壹種集體主義和相互合作的精神。籃球對我的健康也很有好處。自從打了籃球，我的身體壹天比壹天強壯，不再像以前那樣易受風雨侵襲，經常感冒。

我喜歡籃球，我喜歡這個小小的圓形的東西，因為它給了我無盡的快樂，它主要會給人帶來刺激的視覺沖擊。

打籃球的優秀作文11今天大課間老師讓我們打籃球。我們班的同學都很開心，每人拿著壹個籃球跑到大操場上玩。我們來到操場，興奮地跳舞、運球、投球...學生們非常高興。

老師來了。讓我們排好隊開始拍攝。我們的大同學有的像姚明壹樣扣籃，我們的小同學有的像臉盆壹樣投球，很有意思。最有意思的是王新宇的拍攝。她用盡全力把籃球向上拋，就像捧著壹個水盆壹樣。結果球越過籃筐，“鐺、鐺、鐺”在籃筐鐵架上跳了三次，落在了小操場上。學生們立刻大笑起來，非常開心。

啊！我看了，輪到我了。我站在三分線後面，向前扔。結果球在籃筐上轉了幾圈，快要倒進去了。就在這個關鍵時刻，我的球被壹個突如其來的意外球帶離了籃筐。我趕緊跑過去，撿起球，上面寫著“王新宇”。我跑到王新宇面前說:“王新宇！妳拿我的球幹什麽？”王新宇說:“對不起，對不起。我覺得妳的球不會老，又怕妳的球轉壹天，所以我把它取下來了！”我對旁邊的同學說:“王新宇，沒有壹個球會旋轉壹整天！這是癡人說夢！”“叮零零！”鈴聲打斷了我們的興趣。

晚上，我給爸爸講了打籃球的事。父親說，他們小的時候，壹個學校只有壹個籃球和壹個籃筐，全班四十多人搶壹個籃球。我想，我們打籃球的條件比爸爸和他們小時候好多了。我們是多麽幸福啊！

12，打籃球的優秀作文進入高年級，學校增加了壹個社團——籃球社。雖然我們都是打籃球的，但是在教練生動活潑的教學中，我們並不知道籃球這麽好玩，這麽有趣。讓我們全班都為之瘋狂，愛上了它。

我們初學的時候，只能隨機應變。我們實在扔不進去，也留不住，弄得全場跺腳。看著老師帥氣的上籃，全班驚呼驚嘆！老師勇敢上籃的完美英姿，讓我們陷入了熱愛籃球的漩渦，那是壹種無法形容的震撼，是壹種只能理解，無法表達的“爽”。全班都愛上了它，每個人都離不開籃球。

“萬事開頭難”，即使練了很久，還是抓不住感覺，運球也會掉球！我真希望我能像八爪章魚壹樣把球緊緊的帶在身邊，沒有人能過線；球扔出去就是出界，連網都摸不到邊。每次快要成功的時候都會發生，想挖個坑把自己藏起來。

學校要舉辦籃球賽的時候，我們沒多想就跑去報名了，每天都認真練習。練習中還是有很多掉球扔出界的情況，但是老師還是用了“表現不錯！”“有進步！”我們的話鼓勵我們，使我們不會太傲慢和太氣餒。多麽用心良苦的老師啊！

遊戲壹開始，上帝真的會報答那些幫助他的人，因為我們平時認真練習，讓我們在遊戲中大獲全勝，讓人眼鏡都碎了，讓我不敢相信自己的眼睛！很感謝老師的悉心教導，也通過這次比賽肯定了自己的實力。

"世上無難事，只怕有心人."真的實現了。只要妳願意堅持，有毅力，就會有好的結果。正因為如此，我更加愛上了打籃球！

打籃球的優秀作文13好球！加油！”場上的歡呼聲持續不斷。學生們被壹大群人包圍著。是什麽如此吸引學生？哦，原來今天我們班要和(2)班進行壹場籃球賽。誰會在遊戲中脫穎而出？

比賽開始了，裁判“嗶”的壹聲吹響了哨子，裁判把球高高拋起，正在爭球的球員跳了起來，激烈的籃球比賽開始了。

我們班的球員開局不利，根本拿不到球。我們都很擔心他們。在這個競爭激烈的賽場上，隊員們沒有感到絲毫的恐懼，而是不甘示弱地奮力“戰鬥”。漸漸的，形勢逆轉，大家都進入了狀態，發揮出了自己的水平！

只見潘姬迅速搶到對方的球，然後旋風般轉身，將球拋向籃筐。看到球輕輕擦著籃筐又掉在了地上。“唉……”學生們都為此感到難過。高個子曾超立刻大跨步接住球，拍了幾下，沖向籃筐，跳-臀-腕-壓，刷！真是個“空心球”！

下壹個是渡劫。雖然他個子小，但這是他的優勢。他可以在球場自由穿梭。看啊！他立刻搶到球，但正要射門時，幾個高大的對手擋住了他的去路，左躲右閃。渡劫做了壹個巧妙的假動作，使對手騰空而起。他雙手捧起球，在空中壹躍，只見籃球上下不來，不左不右地飛向籃筐。所有人都屏住呼吸，睜大眼睛盯著籃球。球順從地沿著弧線“鉆”進了籃筐。學生們高興得合不攏嘴。

“加油，加油”又是壹陣歡呼。隊員們越打越努力，最終通過努力贏得了比賽。整個操場沸騰起來，雷鳴般的掌聲和歡呼聲再次回蕩在校園裏。

夏天的中午，太陽炙烤著大地，大地像壹個大火爐。操場上沒有人，只有壹個熟悉而遙遠的聲音和壹個非常熟悉的身影，還有壹個破舊的籃球相伴。

他是壹個男孩。每個周末，不管有沒有時間，他都會休息壹下去打球。門口的保安每次看到他，都是壹身汗。我知道他真心喜歡打球，毫無怨言。

我同學告訴我，他在家學習的時候，經常聽到熟悉的籃球聲。籃球打了很久，直到天黑。

終於，他期待的來了。剛剛接到通知，學校將舉行壹場籃球賽。所以他第壹個報名。當他到達比賽場地時，他很驚訝:多麽完美的場地！塑膠場地就像地上的綠色地毯！他誌在必得，但是因為種種原因，他們隊輸了，只拿到了第二名，但是出乎意料的是，他居然笑了，因為他明白了壹個道理，天在我們身後，人在我們之外。

又是壹個周末，當他拿著籃球要出去的時候，被他爸爸攔住了，所以他不得不做作業。過了壹段時間，他爸爸出去了，他也忍不住愛上了籃球。像小老鼠壹樣，偷偷去打球。最後他爸爸發現了，壹怒之下把籃球扔了。他很傷心，在接下來的幾天裏，他失去了食欲。

那個男生就是我，但是那個籃球已經消失的無影無蹤了。每當路過籃球場，我總會發呆，想著籃球，想著他的好，想著我和他壹起度過的樸實無華的歲月，我想和妳在壹起——籃球！

又壹個奇怪的籃球聲響起，他的筆靜靜地躺在作文本上。他疾跑而去，追逐著熟悉的聲音，蹬踏著歡快的旋律，於是操場上又是壹片籃球聲，連綿不斷，密密麻麻，以至於飄進了每個人的耳朵...

每周的體育課我都過得很開心，所以每周都過得充實而美好。從緊張的學習中抽出壹節課來玩玩，不是很好嗎？就像在壹杯苦澀的咖啡裏放壹顆甜甜的太妃糖，回味無窮。

星期三下午，在體育課上，我和李翔宇，，，胡佳斌和王打了壹場籃球賽。結果，我、李翔宇、、胡佳斌、王、、被分在壹組。

讓我們開始遊戲吧！我接到球後，憑感覺瞄準了籃球框。我使勁壹甩，把球扔了上去，球立刻閃電般飛向球框。公正只是進入球盒。哈！哈！我開了個好頭，頓時讓我們組士氣大振，2-0領先。接下來，劉家聰把球傳給胡佳斌，胡佳斌拿起球扔向籃筐。可惜力氣太大，球直接飛出了籃筐上方的界外。我伸手撿起來，立刻用力塞給李湘玉。他把球扔向籃筐，球像流星壹樣飛進了籃筐。耶！又壹個進球！我們組的人集體歡呼。此後，我們隊又進了三個球，只有和王進了壹個球。此時對方隊伍士氣低落，看起來無精打采。只有胡佳斌生氣，因為我們之間的差距太大了。隨後王將球傳給三分線外的胡佳斌。這時候胡佳斌的憤怒就完全展現出來了，好像這次不投就不玩了。球像流星壹樣直落籃筐，我們眼中的期待變成了驚愕。胡佳斌化怒為狂喜，胡佳斌再接再厲，投中兩記三分球。這三個進球不僅徹底粉碎了我們的優勢，還讓我們領先了兩分。我又狠狠的進了壹球，就在鈴聲響起的時候，我們打成了平局。

這壹節體育課是我最快樂的體育課，我會永遠珍惜這段記憶。