①出自《孟子·告子》。邱毅，當時的圍棋大師。去吧去吧。邱，大名。因為他擅長下圍棋，所以被稱為“邱毅”。這是古人罵人的習慣。
②【通國】全國。
(3)【教】教導和引導。
(4)【只聽秋】即“只聽秋”，完全按照老師說的去做。
【壹心以為天鵝來了】壹心以為天鵝來了。洪湖，天鵝。
⑥【我要弓箭射它】我要用弓箭射朱ó天鵝。Aid，拿過來。付，把生絲綁在箭上。箭出去了，可以被它收回。
⑦不如那個敬業的人。佛羅多，不如，不如。我指的是那個有獻身精神的人。
妳覺得這個人的智力不如那個人嗎？因為，通過“呼喚”，思考。是的，這個人。
⑨【非】並非如此。當然，像這樣。
⑩邱毅:益氣指下期。有個叫邱的人很會下棋。
⒒洪湖:鵝和天鵝。
⒓:壹起，壹起。
⒔為是:為，用“說”，表示。是的，在這裏。所以，這就是說。
和:語氣詞，相當於“馬”。
邱毅是全國最好的象棋選手。讓邱毅教兩個人下棋，其中壹個全神貫註，只聽邱毅教；另壹個人雖然在聽講座，卻在思考如何用弓箭射天空中的天鵝。這個人雖然和那個敬業的人壹起學習，但是成績不如那個人。他的智力不如上壹個嗎？答案是:不是這樣的。
像邱毅這麽聰明的師傅，第二個徒弟還是學不好，說明學不好主要不是師傅的問題，而是自己的問題。
2.王羲之文言文閱讀答案《王羲之沈睡》文言文閱讀答案:
1)屏退，造人...撤退；(2)傳遞“垂直”
2.我相信他真的睡得很香，所以王羲之才得以保命。
3.將軍和錢豐討論“帳中”謀反之事，忘了王羲之正在帳中睡覺。他們怕王羲之知道他們的計劃，所以“嚇壞了”。
4.是太陽把臟被褥吐在頭上臉上，劈腿睡覺。
附譯文:
王羲之不到十歲的時候，將軍(王敦)很喜歡他，經常讓他睡在自己的帳中。有壹次將軍第壹個從帳篷裏出來，但是右軍還沒起來。過了壹會兒，錢豐來了，兩人不肯和別人商量重要的事情，忘記了右軍還在帳中的細節，壹起密謀謀反。當王右軍醒來，聽到他們在密謀什麽的時候，他知道自己壹定沒有活下去的理由了，於是他假裝流口水，弄臟了自己的頭臉和被褥，假裝自己還在睡覺。討論到壹半，王敦意識到王右軍還沒有起床，他們震驚地說:“我們必須殺了他。”當他們拉開窗簾，發現右軍嘴上還有口水時，他們相信他還在睡覺，所以他的命保住了。當時，人們稱贊王右軍的聰明才智。
3.劉軍渴望知道閱讀文言文的答案。他好學，打發人睡覺，上課學習，經常點火把，從晚上到白天。
當妳睡覺時，爇的頭發和胡須，當妳感到重復時，妳的精力是如此。當時魏孝文什麽都選，江南的人都有學問，唯獨君兄弟沒選。
齊永明到了江南，改名孝。由於年輕時沒有開悟，所以晚上更加脫俗睿智。
如果妳不知道自己患的是什麽病，如果妳聞到了壹種不壹樣的書的味道，妳壹定要去要。清河的崔維祖稱之為“書淫”，於是寫了很多書，炫耀文學。
有壹個叫君的年輕人，非常喜歡讀書，住在別人家裏，自己壹個人認真讀書，經常點壹盞燈看書。從晚上到第二天早上，有時候不小心睡著了，就把頭發掛起來讓自己保持清醒繼續看書，壹夜沒睡。那就是他的精神！魏孝文當皇帝，選拔人才，江南有識之士都去見他，申請入選。唯壹的劉軍兄弟沒有入選。
他和明中葉的齊雍趕到江南，改了名字，稱之為君子派招牌。我承認我年輕的時候不夠開明，但成年後我變得更有經驗和悟性。
太棒了。可惜我的知識面不是很廣。聽說有很少起義的書。聽說北京有人有這些書，肯定會去借。清河的崔維祖稱他為“讀書最多的人”。
所以他博覽群書，文采絢爛流暢。劉軍的名字叫肖彪，來自平原。
在盛駿月，母親把它帶回了村子。宋太初，青州歸魏。
君八歲，被擄至中山。鐘山富人劉世民用絲綢贖回，並教書法。魏人聽說他們在江南有親戚，他們甚至搬到了桑甘。
我好學，家裏窮，急著送人，自己上課學習，經常點著火把，從晚上到晚上，有時睡覺，爇的發毛，感覺像復讀，整夜睡不著，精力如此。從桑做得好的齊永明，自稱所見並不博學，還求異書。他壹聽說京城有人，就會為之祈禱。清河的崔維祖稱之為“書娼”。
當時的景陵太子招考學士，但君被要求為兒子做好事，吏部高官加以壓制，不肯起用為王的侍郎。當他到達明帝，小姚鑫是在禹州，壹個政府監獄，並受到了極大的禮遇。
遠望小卒，久不調兵。初來田健時，他被叫到西部某省加入祝賀學士學位的學校書記行列。
君弟慶孝，任青州刺史時，請假保存。他私載禁物，由某公司扮演，免除公務。安修善好學，遷居荊州，領胡操從軍，贈書，令其抄東西，稱為。
我沒能成功，但我又回到了我的疾病上。因為我去東陽的晏子旅遊，所以我建了壹個房間並住在裏面。它被稱為“山棲”，它的文字非常美麗。高祖招賢納士，人才高的多次引進。
妳不能隨波逐流，但妳不想要，所以妳不想要。是《論辨生》這本書送他的心。
論成功，中山六女馬很難寫壹本書，再反對就回答應用分析。死在沼澤裏的人，沒有看到君後的報告，但君在書的序言中說:“劉侯有難，無愧於家世，不賽而勝。”
尋找這位先生的漫長死亡，他變成了異物...君亦嘗作序，其言略曰:“雖勝馮敬同，但有三同四異。這是什麽？京通雄才天下第壹，誌剛進士；雖然我不如它，但是我開朗大方，這也是壹樣的。
京通看重中興明君，卻從不嘗試；我和英主見過面，那壹年我也拒絕了，兩人也是壹樣。靖童有個吃醋的老婆，至於身體，他是有底氣的；我有壹個堅韌的房間，這也讓我的家庭生活坎坷，這也是壹樣的。
京通是重新開始的世界，舉著軍徽，昂首闊步，吃肉；我比我少就是壹個區別，我不快樂。京通有子，聞仲，官名立；剩下的災難和道壹樣，永遠不會有血，不壹樣。
京通臂力方，老而強；我有壹種狗的疾病，我總是死去。這三個區別也是。京通，雖充滿智慧，終填山溝，被名士景仰，其風流芬芳，長盛不衰；玉笙塵寂寞，不知世事。魂不在，必同秋草，此四異也。
所以，自力更生是好事。“君在東陽，亡之，民從之。
平凡兩年，病逝，享年六十歲。主人叫玄晶先生。
(摘自《梁書劉俊傳》，已刪除)9。下列句子中加字的解釋不正確的是:a .鐘山財主劉世民對君民手下留情:b .遷荊州，引為胡曹參軍的引子:c .靖童對復興明君的價值:d .遇時自立，留下善舉遺產:賜10。加壹些詞的意思和用法相同的群體是a君，求做壹個好兒子，好國家，現在因為留在沛公喝酒而求卒。b .他渴望已久的馬前卒，卻是c .他寫《辨命論》是要送他壹份禮物去放牧，懲罰他。邯鄲是壹個縣。余雖不及之，是有名的漢相，其實漢賊也是賊。全部直接體現劉軍好學的壹組是①經常點麻火把，表示他從晚上到晚上都是醒著的；③聽說過京城的，必向他借書，使從他祖上學過文學的；高才者，多引薦於吳及社會；而學他的人學A.123B.124C.235D.34638+。他家很窮，住在別人的屋檐下，學習很努力，經常熬夜。
B.在，小被任命為豫州都督，被任命為府監，小待他很好。後來，他被推薦到西部某省，以學士學位負責查政府典籍。劉軍為王乘編輯了《袁磊》,但他因病未能完成。然後他去東陽的晏子山遊玩，在那裏蓋了房子住了下來，並寫了壹篇文筆優美的《山居啟智》。
D.劉軍認為，馮敬通生前不受重視，死後卻受到許多名人的敬仰，名聲越來越大；我的人生平淡，世人不知，嘆息就像無人記得枯萎的草木。卷二(選擇題，***114分)四。(24分)13。將文言文閱讀材料中帶下劃線的句子翻譯成現代漢語。
(10分)(1)請假，省省吧，私坐剪禁物，被某公司打，免公務。(3分)(2)動作嚴謹，不能隨波逐流。高祖對其相當懷疑，故不任用。
(4分)(3)我從小到大不壹樣。(3分)參考答案雨露。
4.賣油人文言文閱讀試題答案陳康蘇公耀是個神槍手，舉世無雙，他也以此為榮。在家裏的花園裏品嘗和拍攝，有賣油的放下包袱站起來，久久不去。見其發箭十有八九，但略顯笨拙。
康肅問:“妳知道怎麽開槍嗎？我不擅長射擊，是嗎？”翁道:“別的倒沒有，只是手熟。”康肅怒道:“二安敢輕射！”翁說，“我是靠我的油知道的。“就是拿壹個葫蘆放在地上，用錢捂住它的嘴，用油把它榨幹，這樣錢就可以進洞了，但是錢沒有濕。因為:“我沒有別的，但是我的手很熟悉。”康素笑著駁回了這件事。
1.解釋下列句子中單詞的添加。(2分)
①狂妄自大，久而不去。
(2)用錢捂住他的嘴。
2.翻譯下列句子。(4分)
(1)我拍得不好嗎？
②康肅笑而遣之。
3.文中的兩個人物各有什麽特點？請單獨指出。(4分)
4.《石油人》的作者正對著朝鮮。(2分)
5、解釋壹些單詞(2分)
(1)有個石油人卸下包袱()(2)但略顯尷尬()
6.翻譯句子(2分)
康肅怒道:“二安敢輕射！"
7.這篇文章通過陳堯咨的好槍法和賣油入葫蘆告訴我們真相。(2分)
8、下列幾組詞義相同的詞是()(3分)
A.拍攝:在家不擅長拍攝。B. To:用錢蓋住，用勺子舀油。
C.去:周朝和宋朝不壹樣的時候不要去很久。d .自:自三峽七百裏，錢入了洞，錢不濕。
12、下列詞語解釋不正確的是()(3分)
A.賣油的時候站起來(放下)，卸下包袱。b .龔對此也是自吹自擂。
C.康肅大笑，遣之(遣)丁爾安敢輕射(鄙視)
13.從文章中可以看出，蘇是壹個什麽樣的人？這個故事給了我們什麽？(4分)
答:
14.用現代漢語翻譯以上段落中兩個帶下劃線的句子。(4分)
①
②
參考答案:
1，①斜視。2封面。
我的箭術不是很高超嗎？
陳堯咨微笑著送走了他。
3.提示:陳堯咨因為他的“好槍法”而“驕傲”,並且理解由賣油人激發的謙虛。賣油的人並沒有因為自己的實力而沾沾自喜。
4.宋·歐陽修
5.點頭
陳堯咨生氣地說:“妳竟敢低估我的箭術！
7.熟能生巧
8、B
9、C
蘇是壹個傲慢的人，但他會改正自己的錯誤。這個故事告訴我們，熟能生巧，即使有什麽優勢，也沒必要沾沾自喜。
11，翻譯(略)
5.學習文言文看答案“為了學習”。
世界上有多難？對它來說，容易難；不做，容易的人也難。人很難學嗎？學了，難的人也就容易了；不學，容易的人就難了。
蜀中有兩個和尚，壹個窮，壹個富。窮人對富人說:“我想要的南海是什麽樣的？”富人說:“我為什麽要去？”嶽:“我有壹瓶壹碗。”富人說:“多年來我壹直想買壹艘船，但壹直沒能買到。”妳為什麽想去？“第二年，窮人會從南海回來告訴富人。富人有羞恥心。
去西蜀南海不知有多少裏路，但富僧不可去，窮僧不可去。人的誌向不如卑微的和尚。
閱讀練習1
1.這篇文章通過壹個生動的故事告訴我們學習的重要性。
2.“告訴富人by()”是省略號，括號裏省略的是。
3.選擇下面添加的單詞，並給出錯誤的解釋。( )
a、窮人對富人說話(tell) B、我想要的南海(go)
c、之行離西方蜀國(距離)D、顧還不如蜀國的壹介和尚(看來)
4.文章裏有兩個地方“兒子憑什麽靠？”為什麽第壹個地方用問號，第二個地方用感嘆號？請簡要分析壹下。
5.對比是本文寫作的壹大特色。請以蜀中兩位高僧和畢要去這壹段為例，談談文章是如何運用對比的。
看答案:
1.主觀努力(或決心)2。處於南海3.D4 .第壹次表達詢問語氣(或表達壹般疑問)第二次表達輕蔑語氣(或不屑壹顧)5 .省略。
閱讀練習2
8、解釋多義詞(6分)
自以來，有兩個和尚()曾去返回蜀國()
期待桓侯而仍去()食肉動物鄙視()去鄉下想家()
9、下列句子中與虛詞用法相同的是()(2分)
a我想要南海b .壹個是窮人，另壹個是富人c .告訴富人
子墨子九距真無馬邪，必分人。
10，翻譯以下句子。(4分)
想買船好幾年了，還是買不到。________________________________________
(2)人之誌向，不如壹介和尚。___________________
11._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的故事(4分)
12.以下節選自《為了學習》。請用“/”來斷開這個句子。(2分)
我的才華比我的才華聰明壹倍，我的才華比我敏感壹倍。人們也排斥它，不使用它，這和無知平庸沒什麽區別。
看答案:
8.(6分，1分每空格)回來，轉身(轉身)在邊界留下短視。
9.(2分)c
10，(6分，“買”、“還”、“顧”、“在”各占1分，句意各占1分)
幾年來我壹直想租壹艘船，但壹直沒有成功。
(2)人定誌，不如川邊和尚？
11，(4分，每個空格2分)
《蜀比》的兩個和尚，誌向堅定，主觀努力，即使客觀條件很差，也能克服困難，取得成功。
(意思沒錯)
12，(2分，1每錯壹次扣0.5分，直至扣掉本題分數)
我的聰明/聰明/敏感/拒絕/無知和平庸沒什麽區別。
6.郝漢Bug文言文原讀答案:
五臺山有壹種鳥，叫郝漢蟲子。四條腿，有肉翼。它的糞便是五靈脂。盛夏，文采絢爛，所以我說:“鳳凰不如我！”與深冬相比，天冷時，羽毛脫落，看起來像壹只萎蔫的小雞，所以他自言自語道:“得過且過吧！”(袁濤·宗彜的《輟學務農》)
五臺山上有壹種叫郝漢蟲的鳥。它有四只腳和壹對翅膀，但是它不會飛。它的排泄物就是古代用來祛瘀的“五糞”。炎炎夏日，它穿著五顏六色的毛衣，高興地叫道:“鳳凰比不上我！”"在深冬寒冷的季節，羽毛掉光了，看起來像只小雞，於是他對自己哭著說:"如果妳能活著，就這樣活著吧。"
寓意:這則寓言告誡人們，那些不太懂的人，要麽是盲目看好自己當教官；當我碰壁的時候，我對自己缺乏信心，盲目悲觀。
7.送某人壹趟王建的詩。看了回答給某人壹趟王建的詩。
城下路分，人往那裏走。停幾天，勸酒問歸期。
我也是陌生人，從此分開。賞析:詩人描寫當時的天氣和環境，以烘托自己的悲傷。他抓住空中的“絲”來寫，相當巧妙。
“絲”，即“眼絲”、“飛絲”、“煙絲”，是昆蟲吐出的極細的絲線，漂浮在空中。春天的枝條:植物在春天的枝條。
也指花枝。——春天，夕陽斜照，陽光燦爛。“絲”在空氣中閃耀著晶瑩耀眼的光澤，花朵耀眼奪目。
作者的心情在這裏發生了微妙的變化和波動，似乎不禁感嘆春天是如此美好！但是第二句，馬上轉而寫大家都想分開。多可惜啊，我們不能享受這美麗的春光！因為不舍，我們又在壹起多呆了幾天，沒有道別就問什麽時候回來！但是問回歸日期有什麽用呢？如果妳回來，我可能就不在了！因為我們都是“陌生人”，離別後就再也見不到了！作者此時好難過！浩瀚:笨拙；很模糊。
反映妳內心的悲傷和前方不可知的荒涼。可看:漢·楊雄《法·李延忠》:“神魔無邊，生則死，聖人雲。”
唐·高適《苦雨寄昆明壹室四季》詩:“闊十月盡，窮千裏。”王松安石詩《武仁道說要養時事》:“獨騎瘦馬闖風雨，前伴茫茫。”
杜青卓《登金山寶塔》詩:“咄，天近在咫尺，訊轉無窮。”陳《錢山》第二幕:“夜有霧，月色朦朧。
“迎春亭”坐落在山上。"。