①出自《孟子·告子》。邱毅,當時的圍棋大師。去吧去吧。邱,大名。因為他擅長下圍棋,所以被稱為“邱毅”。這是古人罵人的習慣。
②【通國】全國。
(3)【教】教導和引導。
(4)【只聽秋】即“只聽秋”,完全按照老師說的去做。
【壹心以為天鵝來了】壹心以為天鵝來了。洪湖,天鵝。
⑥【我要弓箭射它】我要用弓箭射朱ó天鵝。Aid,拿過來。付,把生絲綁在箭上。箭出去了,可以被它收回。
⑦不如那個敬業的人。佛羅多,不如,不如。我指的是那個有獻身精神的人。
妳覺得這個人的智力不如那個人嗎?因為,通過“呼喚”,思考。是的,這個人。
⑨【非】並非如此。當然,像這樣。
⑩邱毅:益氣指下期。有個叫邱的人很會下棋。
⒒洪湖:鵝和天鵝。
⒓:壹起,壹起。
⒔為是:為,用“說”,表示。是的,在這裏。所以,這就是說。
和:語氣詞,相當於“馬”。
邱毅是全國最好的象棋選手。讓邱毅教兩個人下棋,其中壹個全神貫註,只聽邱毅教;另壹個人雖然在聽講座,卻在思考如何用弓箭射天空中的天鵝。這個人雖然和那個敬業的人壹起學習,但是成績不如那個人。他的智力不如上壹個嗎?答案是:不是這樣的。
像邱毅這麽聰明的師傅,第二個徒弟還是學不好,說明學不好主要不是師傅的問題,而是自己的問題。
2.王羲之文言文閱讀答案《王羲之沈睡》文言文閱讀答案:
1)屏退,造人...撤退;(2)傳遞“垂直”
2.我相信他真的睡得很香,所以王羲之才得以保命。
3.將軍和錢豐討論“帳中”謀反之事,忘了王羲之正在帳中睡覺。他們怕王羲之知道他們的計劃,所以“嚇壞了”。
4.是太陽把臟被褥吐在頭上臉上,劈腿睡覺。
附譯文:
王羲之不到十歲的時候,將軍(王敦)很喜歡他,經常讓他睡在自己的帳中。有壹次將軍第壹個從帳篷裏出來,但是右軍還沒起來。過了壹會兒,錢豐來了,兩人不肯和別人商量重要的事情,忘記了右軍還在帳中的細節,壹起密謀謀反。當王右軍醒來,聽到他們在密謀什麽的時候,他知道自己壹定沒有活下去的理由了,於是他假裝流口水,弄臟了自己的頭臉和被褥,假裝自己還在睡覺。討論到壹半,王敦意識到王右軍還沒有起床,他們震驚地說:“我們必須殺了他。”當他們拉開窗簾,發現右軍嘴上還有口水時,他們相信他還在睡覺,所以他的命保住了。當時,人們稱贊王右軍的聰明才智。
3.劉軍渴望知道閱讀文言文的答案。他好學,打發人睡覺,上課學習,經常點火把,從晚上到白天。
當妳睡覺時,爇的頭發和胡須,當妳感到重復時,妳的精力是如此。當時魏孝文什麽都選,江南的人都有學問,唯獨君兄弟沒選。
齊永明到了江南,改名孝。由於年輕時沒有開悟,所以晚上更加脫俗睿智。
如果妳不知道自己患的是什麽病,如果妳聞到了壹種不壹樣的書的味道,妳壹定要去要。清河的崔維祖稱之為“書淫”,於是寫了很多書,炫耀文學。
有壹個叫君的年輕人,非常喜歡讀書,住在別人家裏,自己壹個人認真讀書,經常點壹盞燈看書。從晚上到第二天早上,有時候不小心睡著了,就把頭發掛起來讓自己保持清醒繼續看書,壹夜沒睡。那就是他的精神!魏孝文當皇帝,選拔人才,江南有識之士都去見他,申請入選。唯壹的劉軍兄弟沒有入選。
他和明中葉的齊雍趕到江南,改了名字,稱之為君子派招牌。我承認我年輕的時候不夠開明,但成年後我變得更有經驗和悟性。
太棒了。可惜我的知識面不是很廣。聽說有很少起義的書。聽說北京有人有這些書,肯定會去借。清河的崔維祖稱他為“讀書最多的人”。
所以他博覽群書,文采絢爛流暢。劉軍的名字叫肖彪,來自平原。
在盛駿月,母親把它帶回了村子。宋太初,青州歸魏。
君八歲,被擄至中山。鐘山富人劉世民用絲綢贖回,並教書法。魏人聽說他們在江南有親戚,他們甚至搬到了桑甘。
我好學,家裏窮,急著送人,自己上課學習,經常點著火把,從晚上到晚上,有時睡覺,爇的發毛,感覺像復讀,整夜睡不著,精力如此。從桑做得好的齊永明,自稱所見並不博學,還求異書。他壹聽說京城有人,就會為之祈禱。清河的崔維祖稱之為“書娼”。
當時的景陵太子招考學士,但君被要求為兒子做好事,吏部高官加以壓制,不肯起用為王的侍郎。當他到達明帝,小姚鑫是在禹州,壹個政府監獄,並受到了極大的禮遇。
遠望小卒,久不調兵。初來田健時,他被叫到西部某省加入祝賀學士學位的學校書記行列。
君弟慶孝,任青州刺史時,請假保存。他私載禁物,由某公司扮演,免除公務。安修善好學,遷居荊州,領胡操從軍,贈書,令其抄東西,稱為。
我沒能成功,但我又回到了我的疾病上。因為我去東陽的晏子旅遊,所以我建了壹個房間並住在裏面。它被稱為“山棲”,它的文字非常美麗。高祖招賢納士,人才高的多次引進。
妳不能隨波逐流,但妳不想要,所以妳不想要。是《論辨生》這本書送他的心。
論成功,中山六女馬很難寫壹本書,再反對就回答應用分析。死在沼澤裏的人,沒有看到君後的報告,但君在書的序言中說:“劉侯有難,無愧於家世,不賽而勝。”
尋找這位先生的漫長死亡,他變成了異物...君亦嘗作序,其言略曰:“雖勝馮敬同,但有三同四異。這是什麽?京通雄才天下第壹,誌剛進士;雖然我不如它,但是我開朗大方,這也是壹樣的。
京通看重中興明君,卻從不嘗試;我和英主見過面,那壹年我也拒絕了,兩人也是壹樣。靖童有個吃醋的老婆,至於身體,他是有底氣的;我有壹個堅韌的房間,這也讓我的家庭生活坎坷,這也是壹樣的。
京通是重新開始的世界,舉著軍徽,昂首闊步,吃肉;我比我少就是壹個區別,我不快樂。京通有子,聞仲,官名立;剩下的災難和道壹樣,永遠不會有血,不壹樣。
京通臂力方,老而強;我有壹種狗的疾病,我總是死去。這三個區別也是。京通,雖充滿智慧,終填山溝,被名士景仰,其風流芬芳,長盛不衰;玉笙塵寂寞,不知世事。魂不在,必同秋草,此四異也。
所以,自力更生是好事。“君在東陽,亡之,民從之。
平凡兩年,病逝,享年六十歲。主人叫玄晶先生。
(摘自《梁書劉俊傳》,已刪除)9。下列句子中加字的解釋不正確的是:a .鐘山財主劉世民對君民手下留情:b .遷荊州,引為胡曹參軍的引子:c .靖童對復興明君的價值:d .遇時自立,留下善舉遺產:賜10。加壹些詞的意思和用法相同的群體是a君,求做壹個好兒子,好國家,現在因為留在沛公喝酒而求卒。b .他渴望已久的馬前卒,卻是c .他寫《辨命論》是要送他壹份禮物去放牧,懲罰他。邯鄲是壹個縣。余雖不及之,是有名的漢相,其實漢賊也是賊。全部直接體現劉軍好學的壹組是①經常點麻火把,表示他從晚上到晚上都是醒著的;③聽說過京城的,必向他借書,使從他祖上學過文學的;高才者,多引薦於吳及社會;而學他的人學A.123B.124C.235D.34638+。他家很窮,住在別人的屋檐下,學習很努力,經常熬夜。
B.在,小被任命為豫州都督,被任命為府監,小待他很好。後來,他被推薦到西部某省,以學士學位負責查政府典籍。劉軍為王乘編輯了《袁磊》,但他因病未能完成。然後他去東陽的晏子山遊玩,在那裏蓋了房子住了下來,並寫了壹篇文筆優美的《山居啟智》。
D.劉軍認為,馮敬通生前不受重視,死後卻受到許多名人的敬仰,名聲越來越大;我的人生平淡,世人不知,嘆息就像無人記得枯萎的草木。卷二(選擇題,***114分)四。(24分)13。將文言文閱讀材料中帶下劃線的句子翻譯成現代漢語。
(10分)(1)請假,省省吧,私坐剪禁物,被某公司打,免公務。(3分)(2)動作嚴謹,不能隨波逐流。高祖對其相當懷疑,故不任用。
(4分)(3)我從小到大不壹樣。(3分)參考答案雨露。
4.賣油人文言文閱讀試題答案陳康蘇公耀是個神槍手,舉世無雙,他也以此為榮。在家裏的花園裏品嘗和拍攝,有賣油的放下包袱站起來,久久不去。見其發箭十有八九,但略顯笨拙。
康肅問:“妳知道怎麽開槍嗎?我不擅長射擊,是嗎?”翁道:“別的倒沒有,只是手熟。”康肅怒道:“二安敢輕射!”翁說,“我是靠我的油知道的。“就是拿壹個葫蘆放在地上,用錢捂住它的嘴,用油把它榨幹,這樣錢就可以進洞了,但是錢沒有濕。因為:“我沒有別的,但是我的手很熟悉。”康素笑著駁回了這件事。
1.解釋下列句子中單詞的添加。(2分)
①狂妄自大,久而不去。
(2)用錢捂住他的嘴。
2.翻譯下列句子。(4分)
(1)我拍得不好嗎?
②康肅笑而遣之。
3.文中的兩個人物各有什麽特點?請單獨指出。(4分)
4.《石油人》的作者正對著朝鮮。(2分)
5、解釋壹些單詞(2分)
(1)有個石油人卸下包袱()(2)但略顯尷尬()
6.翻譯句子(2分)
康肅怒道:“二安敢輕射!"
7.這篇文章通過陳堯咨的好槍法和賣油入葫蘆告訴我們真相。(2分)
8、下列幾組詞義相同的詞是()(3分)
A.拍攝:在家不擅長拍攝。B. To:用錢蓋住,用勺子舀油。
C.去:周朝和宋朝不壹樣的時候不要去很久。d .自:自三峽七百裏,錢入了洞,錢不濕。
12、下列詞語解釋不正確的是()(3分)
A.賣油的時候站起來(放下),卸下包袱。b .龔對此也是自吹自擂。
C.康肅大笑,遣之(遣)丁爾安敢輕射(鄙視)
13.從文章中可以看出,蘇是壹個什麽樣的人?這個故事給了我們什麽?(4分)
答:
14.用現代漢語翻譯以上段落中兩個帶下劃線的句子。(4分)
①
②
參考答案:
1,①斜視。2封面。
我的箭術不是很高超嗎?
陳堯咨微笑著送走了他。
3.提示:陳堯咨因為他的“好槍法”而“驕傲”,並且理解由賣油人激發的謙虛。賣油的人並沒有因為自己的實力而沾沾自喜。
4.宋·歐陽修
5.點頭
陳堯咨生氣地說:“妳竟敢低估我的箭術!
7.熟能生巧
8、B
9、C
蘇是壹個傲慢的人,但他會改正自己的錯誤。這個故事告訴我們,熟能生巧,即使有什麽優勢,也沒必要沾沾自喜。
11,翻譯(略)
5.學習文言文看答案“為了學習”。
世界上有多難?對它來說,容易難;不做,容易的人也難。人很難學嗎?學了,難的人也就容易了;不學,容易的人就難了。
蜀中有兩個和尚,壹個窮,壹個富。窮人對富人說:“我想要的南海是什麽樣的?”富人說:“我為什麽要去?”嶽:“我有壹瓶壹碗。”富人說:“多年來我壹直想買壹艘船,但壹直沒能買到。”妳為什麽想去?“第二年,窮人會從南海回來告訴富人。富人有羞恥心。
去西蜀南海不知有多少裏路,但富僧不可去,窮僧不可去。人的誌向不如卑微的和尚。
閱讀練習1
1.這篇文章通過壹個生動的故事告訴我們學習的重要性。
2.“告訴富人by()”是省略號,括號裏省略的是。
3.選擇下面添加的單詞,並給出錯誤的解釋。( )
a、窮人對富人說話(tell) B、我想要的南海(go)
c、之行離西方蜀國(距離)D、顧還不如蜀國的壹介和尚(看來)
4.文章裏有兩個地方“兒子憑什麽靠?”為什麽第壹個地方用問號,第二個地方用感嘆號?請簡要分析壹下。
5.對比是本文寫作的壹大特色。請以蜀中兩位高僧和畢要去這壹段為例,談談文章是如何運用對比的。
看答案:
1.主觀努力(或決心)2。處於南海3.D4 .第壹次表達詢問語氣(或表達壹般疑問)第二次表達輕蔑語氣(或不屑壹顧)5 .省略。
閱讀練習2
8、解釋多義詞(6分)
自以來,有兩個和尚()曾去返回蜀國()
期待桓侯而仍去()食肉動物鄙視()去鄉下想家()
9、下列句子中與虛詞用法相同的是()(2分)
a我想要南海b .壹個是窮人,另壹個是富人c .告訴富人
子墨子九距真無馬邪,必分人。
10,翻譯以下句子。(4分)
想買船好幾年了,還是買不到。________________________________________
(2)人之誌向,不如壹介和尚。___________________
11._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的故事(4分)
12.以下節選自《為了學習》。請用“/”來斷開這個句子。(2分)
我的才華比我的才華聰明壹倍,我的才華比我敏感壹倍。人們也排斥它,不使用它,這和無知平庸沒什麽區別。
看答案:
8.(6分,1分每空格)回來,轉身(轉身)在邊界留下短視。
9.(2分)c
10,(6分,“買”、“還”、“顧”、“在”各占1分,句意各占1分)
幾年來我壹直想租壹艘船,但壹直沒有成功。
(2)人定誌,不如川邊和尚?
11,(4分,每個空格2分)
《蜀比》的兩個和尚,誌向堅定,主觀努力,即使客觀條件很差,也能克服困難,取得成功。
(意思沒錯)
12,(2分,1每錯壹次扣0.5分,直至扣掉本題分數)
我的聰明/聰明/敏感/拒絕/無知和平庸沒什麽區別。
6.郝漢Bug文言文原讀答案:
五臺山有壹種鳥,叫郝漢蟲子。四條腿,有肉翼。它的糞便是五靈脂。盛夏,文采絢爛,所以我說:“鳳凰不如我!”與深冬相比,天冷時,羽毛脫落,看起來像壹只萎蔫的小雞,所以他自言自語道:“得過且過吧!”(袁濤·宗彜的《輟學務農》)
五臺山上有壹種叫郝漢蟲的鳥。它有四只腳和壹對翅膀,但是它不會飛。它的排泄物就是古代用來祛瘀的“五糞”。炎炎夏日,它穿著五顏六色的毛衣,高興地叫道:“鳳凰比不上我!”"在深冬寒冷的季節,羽毛掉光了,看起來像只小雞,於是他對自己哭著說:"如果妳能活著,就這樣活著吧。"
寓意:這則寓言告誡人們,那些不太懂的人,要麽是盲目看好自己當教官;當我碰壁的時候,我對自己缺乏信心,盲目悲觀。
7.送某人壹趟王建的詩。看了回答給某人壹趟王建的詩。
城下路分,人往那裏走。停幾天,勸酒問歸期。
我也是陌生人,從此分開。賞析:詩人描寫當時的天氣和環境,以烘托自己的悲傷。他抓住空中的“絲”來寫,相當巧妙。
“絲”,即“眼絲”、“飛絲”、“煙絲”,是昆蟲吐出的極細的絲線,漂浮在空中。春天的枝條:植物在春天的枝條。
也指花枝。——春天,夕陽斜照,陽光燦爛。“絲”在空氣中閃耀著晶瑩耀眼的光澤,花朵耀眼奪目。
作者的心情在這裏發生了微妙的變化和波動,似乎不禁感嘆春天是如此美好!但是第二句,馬上轉而寫大家都想分開。多可惜啊,我們不能享受這美麗的春光!因為不舍,我們又在壹起多呆了幾天,沒有道別就問什麽時候回來!但是問回歸日期有什麽用呢?如果妳回來,我可能就不在了!因為我們都是“陌生人”,離別後就再也見不到了!作者此時好難過!浩瀚:笨拙;很模糊。
反映妳內心的悲傷和前方不可知的荒涼。可看:漢·楊雄《法·李延忠》:“神魔無邊,生則死,聖人雲。”
唐·高適《苦雨寄昆明壹室四季》詩:“闊十月盡,窮千裏。”王松安石詩《武仁道說要養時事》:“獨騎瘦馬闖風雨,前伴茫茫。”
杜青卓《登金山寶塔》詩:“咄,天近在咫尺,訊轉無窮。”陳《錢山》第二幕:“夜有霧,月色朦朧。
“迎春亭”坐落在山上。"。