直到上了六年級，我突然有了壹個大膽的想法:去學葫蘆絲。
要知道，我以前最怕查字典，因為不認識五線譜，只能簡化。最後，在馬正躍的推薦下，我鼓足勇氣去和父親登記了。
到了那裏，父親把報名的事情告訴了老師，並告訴了他我的名字。從那以後，每周三下午放學，我都會學葫蘆絲。
在第壹節課上，我有點膽怯，所以我叫了白宇、易如和馬正躍來幫我“加油”。到了那裏，又看到陳宇東在拉手風琴，由董壹戈伴奏。哈，有這麽多夥伴，沒什麽好怕的。我先主動跟王老師打招呼，然後去小屋吹那本書的第壹頁。因為王老師覺得六年級的學生應該壹節課多學點，所以我壹直從第壹頁學到第五頁。
回到家，我把這壹課的內容告訴了媽媽，還興奮地給媽媽彈了壹些學過的曲子，但是因為沒有嚴格按孔，所以跑調了，讓我很不舒服。
雖然壹開始彈得不好，但經過長期壹次次的練習，我不僅不彈了，還能快速流暢地彈更長的曲子。
我是在自己的舞臺上長大的，舞臺似乎已經成為我生活的壹部分。
第二章:我的舞臺
學校是壹個大舞臺，在這裏我們的才能可以得到更好的提升。
以前不太喜歡美術，上課都是亂塗亂畫。但是自從轉學到陽光小學後，突然發現自己在美術方面還是蠻有天賦的，尤其是畫怪獸，精靈之類的。我壹看到這些滑稽的怪物，就對畫它們產生了興趣。難畫的時候，我總是想:別人會畫，我為什麽不會？
帶著這份興趣和天賦，我成為了班裏的美術課代表，負責班裏所有關於天賦的事情。從那以後，我更喜歡畫畫了。
記得剛到陽光小學的時候，我制作了壹個遊戲本，我們可以在裏面隨意塗鴉。過了幾天，人數滿了，紙包不住火。老師還是知道了，禁止我們玩。我想:如果老師同意讓我們繼續玩，那我的遊戲可能還在玩(普通遊戲都很短命)。
這個星期，我哥哥讓我給他畫壹個遊戲本。我太高興了——我好久沒玩了，手都癢了！壹開始，我就拿起筆在筆記本上畫了起來。嗯，先畫壹個草的吧！圓圓的身體，可愛的小尾巴，再加上壹雙寶石般的眼睛，啊！幹得好！太可愛了。我畫了所有的寵物。我給我哥哥看了。他拍手道:“妙極了！精彩！”
我熱愛繪畫，同時也希望別人能喜歡繪畫。
第三章:我的舞臺，亮起來！
我的舞臺，亮起來！
今天下午，激動人心的小主持人大賽緩緩拉開帷幕。作為比賽的壹員，我更加緊張。比賽前，我努力練習。我在發音不清的地方反復練習，直到熟悉為止。我看著別人讀得那麽好，背得那麽流利。說實話，我想過放棄。不，我不能。這是壹個鍛煉自己的機會。我記得在課堂上，我不敢熱情地讀課文。這壹次，我不能讓機會從我身邊溜走。
我要堅持！像這樣的壹個想法突然閃過我的腦海，就這樣，我活到了今天。
比賽進行到壹半的時候，我能感覺到自己的心跳很快，因為我是我們班第壹個上場的選手，這也代表了我們班的優雅。放松，不要緊張。只有這樣，我們才能充分發揮好，我不時地想。
時間壹分壹分地過去了。輪到我了！我買了壹個矯健的步伐走上舞臺，腿壹直在抖，但我找回了自信，背起了準備好的詩。壹開始，我並沒有全身心投入到他們身上。慢慢的，伴隨著詩詞的旋律，我仿佛身臨其境，不知不覺，我把詩詞背完了。
這件事讓我明白了壹個道理:只有堅持才會成功！讓我們壹起大聲喊:我的舞臺，亮起來！
第四章:我的繪畫階段
繪畫藝術對我有著豐富的吸引力和特殊的喜愛。
我兩歲的時候，就開始拿著塗色書在紙上亂塗亂畫。那時候癡迷於看奧特曼動畫。每當我畫畫的時候，我就不停地說:“妳看，這是奧特曼，然後怪物，奧特曼進攻了！”有時候爸媽也會來看我的大作，逗得他們哈哈大笑！妳猜怎麽著？原來我在紙上畫了壹個奇形怪狀的圓圈和壹個正方形，分別代表怪物和奧特曼。中間有許多線條，是他們戰鬥時向對方發射的激光。
每次畫完後，媽媽都會表揚我。她知道如果她那次批評我的畫，我的活火山就會爆發。當時我沒有和我媽吵，而是對著她哭。我記得有壹次，我的聲音因為哭泣而沙啞。
後來慢慢的，我發現畫畫越來越有意思，就纏著我媽報了個繪畫班。我媽開始不同意，我就鬧，糾纏了壹個多月。我媽打不過我，只好報了個繪畫班。學了半年，全家人發現我的畫越來越好，讓人看起來像真的壹樣，有立體感。
在各種繪畫中，水粉是我的最愛。水粉不僅顏色鮮艷，而且畫後讓人感覺很舒服。在繪畫界，水粉的基本功，比如素描，國畫，水粉，對我來說就更不用說了。
現在主要以動漫人物為主，多是臨摹。練習畫卡通人物要花很長時間。手上經常磨小泡，都是刷子磨出來的！學校美術書裏到處都是卡通人物。甚至有同學借給我壹本童話書，換了我的美術書，說要給朋友看。
我的小手畫了很久，嬌嫩的小指上時不時磨出泡泡，都長老繭了，唉！多難啊！但是，我下定決心，無論未來的畫夢之路有多艱難，我都要堅持下去！
我在繪畫藝術中長大。繪畫就像壹盞燈，照亮了我的人生。