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求寫作文

小時候壹直想學壹技之長,但壹直沒上過輔導班,因為怕去了以後做的不好老師會罵我。

直到上了六年級,我突然有了壹個大膽的想法:去學葫蘆絲。

要知道,我以前最怕查字典,因為不認識五線譜,只能簡化。最後,在馬正躍的推薦下,我鼓足勇氣去和父親登記了。

到了那裏,父親把報名的事情告訴了老師,並告訴了他我的名字。從那以後,每周三下午放學,我都會學葫蘆絲。

在第壹節課上,我有點膽怯,所以我叫了白宇、易如和馬正躍來幫我“加油”。到了那裏,又看到陳宇東在拉手風琴,由董壹戈伴奏。哈,有這麽多夥伴,沒什麽好怕的。我先主動跟王老師打招呼,然後去小屋吹那本書的第壹頁。因為王老師覺得六年級的學生應該壹節課多學點,所以我壹直從第壹頁學到第五頁。

回到家,我把這壹課的內容告訴了媽媽,還興奮地給媽媽彈了壹些學過的曲子,但是因為沒有嚴格按孔,所以跑調了,讓我很不舒服。

雖然壹開始彈得不好,但經過長期壹次次的練習,我不僅不彈了,還能快速流暢地彈更長的曲子。

我是在自己的舞臺上長大的,舞臺似乎已經成為我生活的壹部分。

第二章:我的舞臺

學校是壹個大舞臺,在這裏我們的才能可以得到更好的提升。

以前不太喜歡美術,上課都是亂塗亂畫。但是自從轉學到陽光小學後,突然發現自己在美術方面還是蠻有天賦的,尤其是畫怪獸,精靈之類的。我壹看到這些滑稽的怪物,就對畫它們產生了興趣。難畫的時候,我總是想:別人會畫,我為什麽不會?

帶著這份興趣和天賦,我成為了班裏的美術課代表,負責班裏所有關於天賦的事情。從那以後,我更喜歡畫畫了。

記得剛到陽光小學的時候,我制作了壹個遊戲本,我們可以在裏面隨意塗鴉。過了幾天,人數滿了,紙包不住火。老師還是知道了,禁止我們玩。我想:如果老師同意讓我們繼續玩,那我的遊戲可能還在玩(普通遊戲都很短命)。

這個星期,我哥哥讓我給他畫壹個遊戲本。我太高興了——我好久沒玩了,手都癢了!壹開始,我就拿起筆在筆記本上畫了起來。嗯,先畫壹個草的吧!圓圓的身體,可愛的小尾巴,再加上壹雙寶石般的眼睛,啊!幹得好!太可愛了。我畫了所有的寵物。我給我哥哥看了。他拍手道:“妙極了!精彩!”

我熱愛繪畫,同時也希望別人能喜歡繪畫。

第三章:我的舞臺,亮起來!

我的舞臺,亮起來!

今天下午,激動人心的小主持人大賽緩緩拉開帷幕。作為比賽的壹員,我更加緊張。比賽前,我努力練習。我在發音不清的地方反復練習,直到熟悉為止。我看著別人讀得那麽好,背得那麽流利。說實話,我想過放棄。不,我不能。這是壹個鍛煉自己的機會。我記得在課堂上,我不敢熱情地讀課文。這壹次,我不能讓機會從我身邊溜走。

我要堅持!像這樣的壹個想法突然閃過我的腦海,就這樣,我活到了今天。

比賽進行到壹半的時候,我能感覺到自己的心跳很快,因為我是我們班第壹個上場的選手,這也代表了我們班的優雅。放松,不要緊張。只有這樣,我們才能充分發揮好,我不時地想。

時間壹分壹分地過去了。輪到我了!我買了壹個矯健的步伐走上舞臺,腿壹直在抖,但我找回了自信,背起了準備好的詩。壹開始,我並沒有全身心投入到他們身上。慢慢的,伴隨著詩詞的旋律,我仿佛身臨其境,不知不覺,我把詩詞背完了。

這件事讓我明白了壹個道理:只有堅持才會成功!讓我們壹起大聲喊:我的舞臺,亮起來!

第四章:我的繪畫階段

繪畫藝術對我有著豐富的吸引力和特殊的喜愛。

我兩歲的時候,就開始拿著塗色書在紙上亂塗亂畫。那時候癡迷於看奧特曼動畫。每當我畫畫的時候,我就不停地說:“妳看,這是奧特曼,然後怪物,奧特曼進攻了!”有時候爸媽也會來看我的大作,逗得他們哈哈大笑!妳猜怎麽著?原來我在紙上畫了壹個奇形怪狀的圓圈和壹個正方形,分別代表怪物和奧特曼。中間有許多線條,是他們戰鬥時向對方發射的激光。

每次畫完後,媽媽都會表揚我。她知道如果她那次批評我的畫,我的活火山就會爆發。當時我沒有和我媽吵,而是對著她哭。我記得有壹次,我的聲音因為哭泣而沙啞。

後來慢慢的,我發現畫畫越來越有意思,就纏著我媽報了個繪畫班。我媽開始不同意,我就鬧,糾纏了壹個多月。我媽打不過我,只好報了個繪畫班。學了半年,全家人發現我的畫越來越好,讓人看起來像真的壹樣,有立體感。

在各種繪畫中,水粉是我的最愛。水粉不僅顏色鮮艷,而且畫後讓人感覺很舒服。在繪畫界,水粉的基本功,比如素描,國畫,水粉,對我來說就更不用說了。

現在主要以動漫人物為主,多是臨摹。練習畫卡通人物要花很長時間。手上經常磨小泡,都是刷子磨出來的!學校美術書裏到處都是卡通人物。甚至有同學借給我壹本童話書,換了我的美術書,說要給朋友看。

我的小手畫了很久,嬌嫩的小指上時不時磨出泡泡,都長老繭了,唉!多難啊!但是,我下定決心,無論未來的畫夢之路有多艱難,我都要堅持下去!

我在繪畫藝術中長大。繪畫就像壹盞燈,照亮了我的人生。