張海迪，女，1955年9月出生於濟南，漢族，哲學碩士，黨員，山東省作家協會作坊式壹級作家，第九、十屆政協委員，中國殘聯副主席，中國作家協會全國委員會委員，山東省作家協會副主席。
五歲時，張海迪患上了脊椎血管瘤，截癱。正因為如此，她從來沒有上過學。從小，她就開始以頑強的毅力自學知識。她自學了小學、中學和大學的專業課程。張海迪十五歲時，隨父母被送到聊城莘縣的壹個貧困村。但她並不畏懼艱苦的生活，而是用樂觀的精神奉獻了自己的青春。在那裏，她給村裏小學的孩子們上課，並克服種種困難學習醫學知識，熱心地為村民們針灸治病。在莘縣期間，她免費治療了壹萬多人，受到人們的熱烈贊揚。
從65438年到0983年，海迪開始走上文學創作的道路。她以不屈不撓的毅力克服痛苦和困難，不懈地進行創作，為文學而奮鬥。迄今為止，她出版的作品包括:《輪椅上的夢》和《陀螺》。散文集《飛鵝》《窗戶開向天空》《生命的追問》。翻譯作品:《海濱診所》、《新學校裏的麗貝卡》、《小米勒之旅》、《莫多克――大象的真實故事》等。她的作品在社會青少年中引起強烈反響，小說《輪椅上的夢》已在日本和韓國出版。
1992中國作家協會莊重文文學獎；
1994首屆全國爭創文明進步獎小說壹等獎；
1997國家“五個壹工程”圖書獎；
1998獲得山東省“優秀項目獎”和“山東省十大文藝工作者”稱號。
1998第二屆全國爭創文明進步獎圖書獎、個人特別獎；
1999全國第三屆優秀女性讀書獎；
1999全國第四屆外國文學作品優秀圖書獎；
2002年6月5日至10月，中宣部和國家新聞出版總署將小說《最高層》列為十六大重點讀物。
5438年6月+2002年2月，《The Top》獲第三屆全國文明進步獎圖書獎。
5438年6月至2003年10月，《極限》獲得中國出版集團首屆圖書獎。
2003年6月5438+2月，極限獲得第八屆中國青少年優秀閱讀獎。
從5438年6月到2003年2月，托普獲得了第二屆中國女性文學獎。
2003年6月+2月，榮獲中宣部“五個壹工程”獎。
1991年，張海迪在接受癌癥手術後，以不屈的精神繼續與命運抗爭，她開始努力學習哲學方面的研究生課程。通過不懈的努力，她寫出了論文《文化哲學視野中的殘疾人》。1993通過吉林大學哲學系研究生課程考試，通過論文答辯。被授予哲學碩士學位。張海迪用自己的勇氣證明了生命的力量，就像她自己說的:“和所有立誌奮鬥的人壹樣，我把艱辛的探索當成了真正的幸福。”她以克服自身障礙的精神，為殘疾人開辟了壹條進入知識海洋的道路。
張海迪多年來也做了很多社會工作。她用她的演講和歌曲激勵了無數青少年取得進步。她還經常去福利院、特殊教育學校、殘疾人家庭，看望孤寡老人和殘疾兒童，給他們送去禮物和溫暖。近年來，她為農村建了壹所小學，幫助貧困殘疾兒童治病讀書，為災區兒童捐款6萬多元。她還積極參加殘疾人事業的各項工作和活動，號召全社會支持殘疾人事業，關心和幫助殘疾人，鼓勵他們自力更生，為殘疾人事業的發展做出了突出貢獻。
張海迪先後三次應邀出訪日本、韓國舉辦講座、音樂會，她自強不息的奮鬥歷程也激勵著不同國籍的人們。65438年至0995年，她作為中國政府代表團成員參加了第四次世界婦女大會。1997年，她被日本NHK電視臺評為世界五大傑出殘疾人之壹。
張海迪被授予各種榮譽稱號:
1981年被評為莘縣廣電局先進工作者；
1982獲聊城地區“模範共青團員”稱號；
1982獲聊城地區“三八紅旗手”稱號；
1982 * *共青團山東省委授予“模範團員”稱號；
1983山東省政府授予“勞動模範”稱號；
1983 * *團中央授予“優秀團員”稱號；
1983山東省婦聯授予“三八紅旗手”稱號。
1983全國婦聯授予“三八紅旗手”稱號；
1989中共宣傳部授予“優秀青年思想工作者”稱號；
1990山東團市委授予“十大傑出青年”稱號；
1991中國殘聯授予“自強模範”稱號；
1992濟南市政府立下大功；
1993，全國婦聯授予“婦女勞動模範”稱號，再次授予“三八紅旗手”稱號。
1995山東省委宣傳部授予“模範黨員文藝工作者”稱號；
1997山東省委宣傳部授予“十佳文藝工作者”稱號；
1997被日本NHK評為“世界五大傑出殘疾人”。
2000年被國務院授予“全國勞動模範”稱號。
2001年，她入選新華社《環球》雜誌“全球最具影響力的20位世紀女性”。
1983年5月，中共中央發出向張海迪同誌學習的決定。鄧小平、葉劍英、李先念等八位老壹輩無產階級革命家先後為張海迪題詞，表彰她勇於進取、無私奉獻的精神。
張海迪當選為共青團第十壹屆中央委員，長期擔任中國殘疾人福利基金會理事、中國殘聯主席團成員、山東省殘聯副主席、山東省青聯副主席等職務。海迪在崗位和社會工作中不斷自強，以飽滿的熱情和高尚的品格服務社會，奉獻人民。他在廣大人民群眾中有很高的聲譽和威望，是經得起時間考驗的好榜樣。她是中國壹代年輕人的驕傲，是中國殘疾人的傑出代表。
很小的時候，她也和其他孩子壹樣，有很多美好的夢想。其中，她最大的夢想就是上學，卻始終沒有機會走進校門。
為什麽？原來，5歲時，她因為脊椎血管瘤導致高位截癱，成了殘疾兒童。但是，面對殘酷的命運挑戰，她沒有感到沮喪和沈淪，而是以頑強的毅力和毅力與病魔作鬥爭，經受住了嚴峻的考驗。
她就是張海迪。雖然沒有機會進學校，但她能夠努力學習，讀完了中小學的所有課程，自學了英語、日語、德語和世界語，還讀了大學和研究生課程。後來，她開始從事文學創作，先後翻譯了《海邊診所》等英文作品，創作了《壹扇向天敞開的窗》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等作品。
44歲的病痛壹直折磨著張海迪。但她壹直堅持，單憑這種精神就能寫出感人至深的書！
如果是妳，妳會覺得很痛苦，甚至想哭嗎？但是，為了追求夢想，張海迪從來沒有哭過。她說:“這些年我從來沒有為自己的病哭過。讓我流淚的是那些熱心關心我的人！”"
那麽，張海迪是如何堅持下來，自學成才的呢？接下來，我會告訴妳。
玲玲是誰？
妳不知道，是嗎？我告訴妳，玲玲是張海迪的小名。
1955，張海迪出生於山東濟南。5歲之前，張海迪有壹個快樂的童年，快樂活潑，整天蹦蹦跳跳。
可惜，蹦蹦跳跳的時間那麽短。
不到6歲，小玲玲突然生病。媽媽抱著玲玲，坐在醫院走廊的椅子上，等待醫生的檢查。看完病後，玲玲感覺媽媽的腿在抖，但不知道為什麽。
玲玲怎麽了，這麽可怕？她患有脊髓血管瘤，這是壹種復發性疾病，非常難以治療。五年時間，她做了三次大手術，摘除了六塊脊柱板，最後截癱。就這樣，曾經天真活潑的玲玲只能整天躺在床上。
看著夥伴們開心地壹起跳橡皮筋，開心地壹起背著書包去上學，玲玲幼小而脆弱的心被痛苦壓垮了。幸運的是，在聽說玲玲的不幸後，她的老朋友經常來看她，並告訴她學校的情況。
玲玲住在壹棟紅色的三層樓房裏。當她坐在窗前，望著窗外路過的孩子們的身影時，她是多麽羨慕啊！到了上學的年齡了，玲玲只能呆在家裏。她也想上學！
玲玲從窗口聽到，“我怎麽忘記帶傘了？.....唉，我怎麽會忘了我的書包！”我覺得很難過。她很想感受和他們壹起上學的快樂，在雨中奔跑的清涼...然而，這壹切都是夢。對於玲玲來說，只能是坐在輪椅上的夢想。有壹天，玲玲終於按捺不住自己的欲望，對媽媽說:“媽媽，我要去上學！”"
雖然玲玲很堅決，但是她的條件是無情的。每當疾病折磨她時，堅強的玲玲不流淚。當疼痛真的很厲害的時候，為了分散註意力，她猛拉自己的頭發，打算用壹種疼痛代替另壹種疼痛。漸漸地，她拔的頭發可以編成辮子了。她忍受了多麽大的痛苦啊！
對玲玲來說，家是壹所特殊的學校。在這所學校，聰明好學的玲玲學到了很多知識。在所有的課中，玲玲最喜歡學語文。她10歲還能看小說。雖然她學習努力，但她並不氣餒。她非常喜歡讀丹娘和舒拉的故事。
除了語文，玲玲對其他課也很專心，壹點也不浪費時間。整個童年，她以頑強的意誌努力學習，始終用心對待每壹個字、每壹句話，自學了中小學的所有課程，實現了“坐在輪椅上的夢想”。用玲玲自己的話說，她並不為自己的童年或那些美好的時光感到羞恥。
在那裏，張海迪度過了15年。父母、朋友、朋友的愛，也讓張海迪更有信心面對未來。
1970年4月，張海迪跟隨父母，乘坐大貨車來到莘縣十裏鋪上樓村，開始了他的農村生活。
壹開始，張海迪覺得農村很陌生。沒有電燈和自來水，生活非常艱難。但是，在那些淳樸的村民身上，張海迪感受到了更多真實而樸實的愛。
剛到莘縣的那天，天空晴朗，天上的白雲像大棉花。很快，壹群十壹二歲的孩子圍著張海迪跑過來，爭先恐後地問:“玲玲姐姐，妳是城裏人嗎？妳的臉怎麽這麽白！妳的腿怎麽了？”看著孩子們的笑臉，張海迪笑了，慢慢地給孩子們講她的故事。
僅僅過了半個月，張海迪就和村民們相處得很好。鄰居們爭著給玲玲家送紅薯、鹹菜等東西，還為她做了壹個木制輪椅。
孩子們願意推著張海迪出去散步。男孩說:“玲玲姐姐，我來推妳！”男孩抓住它說:“我推，我推！”！" "幾經爭論，孩子們輪流推著他們來到了地裏。
為了回報這些簡單的愛，張海迪也想為大家做點什麽。於是，她開始在昏暗的油燈下研究醫學書籍，並讓父親給她買了體溫計、聽診器和針灸用的銀針，成了壹名坐在輪椅上給人治病的鄉村醫生。
張海迪在莘縣生活期間，診治過萬余人，針灸技藝在當地小有名氣。來看病的人絡繹不絕。由於經常依靠輪椅看病，她的肋間神經總是感到劇烈疼痛，脊椎甚至彎曲成“S”形。但為了治好村民的病，回報他們的愛，張海迪始終堅持。
知識是財富。忍受病痛，努力學習，張海迪終於有了自己的財富。有了這筆財富，她終於自學成才，取得了成功。
1981年65438+2月，人民日報首次報道張海迪事跡；1983年2月，張海迪被山東省政府授予“勞動模範”稱號，被* * *團中央授予“優秀團員”稱號。還獲得過全國“三八”紅旗手、全國自強模範等稱號。
65438年至0983年，張海迪開始從事文學創作，先後翻譯了《海灘診所》、《小米勒遊記》、《麗貝卡的新學校》等英文作品，創作了《追尋生命》、《輪椅上的夢》、《極頂》等作品，其中《輪椅上的夢》已在日本、韓國出版。
1993年4月，張海迪獲得吉林大學哲學碩士學位。
1997年，張海迪被日本NHK評選為“世界五大傑出殘疾人”，她的事跡被傳遍世界...
面對這些榮譽，張海迪並沒有停止追求。雖然她已經在輪椅上生活了44年，但在這44年裏，她從未被病魔擊倒，壹直向上奮鬥，從未放棄每壹分鐘的努力，也沒有虛度人生的每壹段旅程。
今天，當我們讀到張海迪寫的那些散發著墨香的書時，我們看到的是壹個健康的靈魂，感受到的是藏在其中長達44年的愛。比起那些不珍惜生命的正常人，張海迪更熱愛生命，更頑強，更勤奮。對於張海迪來說，知識是壹種財富，但自強不息才是更珍貴的財富。有了它，我們可以克服壹切困難，把愛傳播到全世界。
壹個在黑暗和孤獨中長大的女人，像壹朵美麗的花，用她特有的芬芳，為光明世界的人們打開了遮眼的屏障，讓迷失在現實生活中的人們知道了生命的真諦。海倫·凱勒是生長在黑暗和孤獨的土地上的美麗的花朵。
海倫·凱勒是美國著名的女作家和社會活動家。她用盡所有的力量，為盲人的教育不懈努力；為了維護人類和平，她用自己的言行反對戰爭；她是馬克·吐溫、卡內基和電話發明者貝爾博士的好朋友。她壹生創作了14部作品，她的自傳被譽為“世界文學史上無與倫比的傑作”。她被美國《時代》雜誌選為20世紀十大美國英雄之壹...然而，在她的88個春秋裏，她熬過了87個沒有光明，沒有文字的孤獨歲月，因為海倫是壹個又盲又聾又啞的弱女子。
翻開海倫·凱勒的自傳，不是悲涼悲愴的挽歌，而是壹片美麗的聖地，充滿了世界上最絢爛的色彩，那裏有壹曲贊美生命的華爾茲。在海倫童年的記憶中，壹切都是美好和幸福的結合。感受野葡萄的香味，撫摸可愛的小貝殼，甚至手指被荊棘刺破的意外，這些生活中的小細節都讓海倫很開心。
童年對海倫來說充滿了新奇和歡樂，因為身體上的殘疾讓她更渴望用僅有的嗅覺和觸覺去感受自然、生活和壹切她能感受到的東西。她熱愛生活，積極吸收生活中每壹天帶來的驚喜。
海倫·凱勒的少年時代也是她的學生時代，那是壹段艱難的時光。因為身體上的自由，海倫需要付出比常人多得多的代價才能獲得壹點點的收獲。當時她想去哈佛大學的拉德克利夫學院學習，這對於壹個師範生來說都是高不可攀的，更何況是海倫這樣的殘疾女性。海倫曾經想過放棄，但她熱愛生活的強烈願望和實現夢想的決心支撐著她不斷走向困難。這是壹個痛苦而艱難的階段，也是即將綻放的美麗花朵的前奏。
大學是海倫·凱勒思想的烏托邦時期。在閱讀大量書籍的基礎上，海倫開始接觸社會，感悟人生。她給自己定了壹個目標，努力獲取知識，為人類社會貢獻壹點。她常常想:這個世界上總會有那麽壹兩件事適合我去做，也只有我能做到。但這是什麽呢？
此後不久，海倫找到了自己的方向，那就是盲人教育。為了這個事業，她勇敢地挑戰自己學會說話，真正站在講臺上向全世界展示自己的暖心。第壹次世界大戰前，海倫用動人的演講呼籲和平反對戰爭，用偉大的行動感動了所有熱愛和平的人們，震驚了全世界。
海倫的生活既平淡又精彩。平淡是因為她身體上的缺陷，她無法擁有常人的多彩人生，精彩是因為她用平淡的人生寫出了讓世界驚訝的人生。
熱情、真誠和堅持不懈是海倫壹生的信念，海倫在人們無法想象的困難中演繹了自己精彩的壹生。環顧四周，我們並不以自己健康的身體為榮。金錢的獲取，私欲的滿足，成為很多現代人追求的終極目標。讀完海倫的人生經歷，帶給人們的不僅僅是對人生目標的思考，還有對人生態度的思考。海倫給我們的啟示可能不在於如何為人類做貢獻，如何維護和平，反對戰爭，而在於海倫給我們的思考是壹種自我生存的態度。生活在現代社會的人，早已認真思考過壹個人應該以什麽樣的態度去面對人生的每壹天，如何看待自己的工作，如何對待身邊的親人朋友同事。
偉大事業的成就，往往不是靠偉大的行動取得的。從海倫的壹生可以看出，偉大是在平凡中孕育出來的。我們不需要偉大的事業來裝扮生活，我們只需要平凡而豐富多彩的生活。海倫告訴我們的就是這樣壹個事實。熱情，真誠，堅定的信念，會讓人生無與倫比，燦爛輝煌。
馬克·吐溫曾經說過，19世紀有兩個奇怪的人，壹個是拿破侖，壹個是海倫·凱勒。讓我們永遠記住這個名字，它給這個明亮的世界帶來了不同的色彩。