鍛煉要求
1，把自己喜歡的壹首古詩改寫成記敘文；
2.把古詩中描寫的內容具體連貫地寫下來，在不改變原意的情況下，適當拓展想象空間；
3、題目自擬，也可以題目為《改寫古詩《xx》
學生談論他們對練習要求的理解。
學生1:我覺得這個練習的體裁從詩歌變成了敘事。
生2:從內容的要求來說，要寫的具體生動，敘事完整，尊重詩歌的原意。情節要生動，要有想象力，要有新意。
學生3:古詩借景抒情的重點是描寫景物，抒發情感；敘事古詩詞重在對人物語言、動作、外貌的描寫，敘事完整。
老師:學生們對練習的要求有很好的理解。古詩詞改寫是對古詩詞從形式到內容的全新包裝，是在原文基礎上的二次創作，使詩詞語句更加具體易懂。(板書:形式:古詩詞敘事內容:保留原意，適當想象)
那麽如何改寫古詩詞呢？下面做第二部分:讀例題，學方法。(學生壹起讀)
第三，以身作則
(1)
老師:請看第壹個例子。重寫暮光之河之歌。這是壹首著名的山水詩。詩人以江邊所見為基礎，以夕陽灑水和新月兩個小鏡頭，與黃昏的奇觀、月夜的景色，構成了壹幅色彩斑斕、立體的秋江畫卷。意境優美。那麽小作者是怎麽改寫的呢？請看大屏幕。
(投影顯示詩配圖片和例子“木江音”)
木江頌
——重寫《木江音》
夕陽西下，夕陽的余暉灑滿大地。
太陽脫下了那耀眼的外衣，披上了鮮紅的披肩。它是如此柔軟和美麗！
清澈的河水像壹面鏡子，在燈光的角落裏閃閃發光。微風吹過，江面上出現水波，陽光的反射也隨之顫動，就像壹個女孩在水中翩翩起舞。
河邊的垂柳把長發放入水中，像美麗的公主，扭動著纖細的腰肢，把綠色的裙擺放在岸邊，與水中的陽光相比較。可惜他們沒有說出勝利者，而是把河水映得半紅半綠，像壹個巨大的調色盤。
江邊的花雖然沒有那麽婀娜多姿，卻總是散發著迷人的芬芳。
我站在巖石上環顧四周，遠處的山在霧中若隱若現，極其神秘；鼻煙的燈火通明的村莊像成群結隊的螢火蟲，朦朧的霧氣連接著河流、大地和天空。啊！9月3日，多麽美麗的夜晚！山前鳥鳴，田野果飄香；露珠像水晶珍珠；隱藏的月亮像壹張美麗的弓，連落葉都贊不絕口，風也在唱著贊美詩。
我愛妳這醉人的木江！
師:古代描寫景物的詩詞要以描寫景物為主，抓住景物的特點。寫場景的時候，字裏行間要有真情實感，表達真情實感。情與景密不可分，寓情於景，融情於景，融景於境，是創造意境的重要手段。壹個好的練習要避開沒有情感的風景，讓情感成為風景，風景成為情感的音符。只有兩者完美契合，文章才能含蓄雋永。
(2)
師:山水畫古詩詞的同學都了解了它的改寫方法，那麽敘事古詩詞應該怎麽改寫呢？現在請看《致王倫》的改寫。
這是壹首贊美友誼的敘事詩。也是送別詩中的佳作。自古離別的氣氛是悲涼的，很少有歡聲笑語。然而，詩人采用了壹種獨特的方式來創造英雄的氣氛。在朋友之間表達深情和離別的祝願。請看原文和修改後的例子。
(投影顯示詩配圖片和壹個例子“給王倫的禮物”)
告別
——重寫《給王倫的禮物》
李白是唐代最偉大的詩人之壹。我有過坎坷的人生經歷，經歷了唐朝由盛到衰的過程。
李太白被稱為“浪漫主義詩人”，因為他慷慨大方，易於遊泳，擅長葡萄酒。當時有壹個叫王倫的人非常崇拜李白。讓兒子從小背李白的《給孟浩然的壹句話》。知道李白因國事要出去玩，就給李白寫了壹封信:妳丈夫好嗎？這裏有十裏桃花；先生，酒怎麽樣？這裏有壹萬家旅館。王倫
李白收到這封信時，心花怒放，心想:玩和喝是我最喜歡的事情。為什麽不借此機會放松壹下呢？於是第二天他就出發了。來到王倫家，李白迫不及待地問:“王兄，十裏桃花在哪裏？”王倫笑著拉著李白去看，只有壹棵桃樹。王倫說:“我們這裏只有壹棵桃樹，每到花開的季節，都會聞到十裏的香味，所以叫‘十裏桃花’”。
李白又問:“那壹萬家旅館呢？不如我們去喝幾杯吧！”但王倫還是把李白領到了壹個叫“萬家酒店”的小飯館。李白很迷惑。王倫告訴李白，這家旅館的主人姓萬，所以叫“萬家旅館”。
李白不僅不生氣，還連連鼓掌。王倫也很高興，邀請李白到家裏做客，王家的人熱情招待。李白和王倫在他家長談，成為親密的朋友。
李白在王倫家住了半年，時光飛逝。這壹天，李白對王倫說:“王倫哥哥，我在妳家住了半年，明天就要走了，繼續我的神仙生活。”“為什麽？是不是因為我不好好招待客人，妳就不想再待下去了？”王倫問。李白揮了揮手，解釋道:“不是，妳們家把我當親人。我怎麽會不喜歡呢？”？只是我想環遊世界。”王倫見不能說李白，只好同意放他走。
第二天早上，李白帶著無盡的留戀和遺憾來到桃花潭邊。李白雙手握拳，含著淚說:“王兄，妳對我的情誼，李終生難忘！”話還沒說完，岸上就響起了伴隨著腳步聲的歌唱聲。李白看了壹眼，啊！是村民們為他送行。李白向人群揮手，大聲說:“鄉親們保重。我相信李會再來看妳的！”人群中的壹個人說，“偉大的詩人，也保重。祝妳壹切順利。回頭見。”這時，壹只小船已經停靠在岸邊，等待大詩人李白登船。李白踏上小船，深情地對王倫說了最後壹句話:“王倫哥哥，桃花潭雖深，卻不及妳我的情誼深。讓我們托起友誼之舟，駛向彼此心靈的彼岸。”王倫終於控制不住自己的情緒，流著淚說:“保重！"
船漸行漸遠，望著李白的背影，王倫心裏默默的說:“李哥哥，我們什麽時候才能再見面？”
師:請大家壹起讀原詩。(學生閱讀)誰願意給妳們讀這個例子？(終身閱讀)
老師:請分組討論:
如何看待這個練習的改寫？有哪些值得借鑒的地方？缺點是什麽？
②與第壹個例子相比，有何異同？
學生報告點評(略)
老師:敘事古詩詞的改寫要把故事講完整，有故事情節，有時間，有地點，有人物，也就是按照敘事六要素。
第四，選材的思路
通過這兩個例子，學生基本體會到了古詩詞的改寫方法。下面進入第三個環節:選擇古詩，巧妙構思。
學生:(在大屏幕上給學生看，壹起讀)
老師:老師給妳提供了妳學過的古詩。同學們可以從這裏選擇，也可以選擇平時積累的古詩詞。(在大屏幕上展示古詩詞)
老師:妳想重寫哪首詩，怎麽重寫，關鍵部分怎麽寫，把妳的想法告訴同桌。
學生:(選古詩)
老師:現在請報告妳的想法。
生1:我重寫的那首古詩，是在山上度假想起山東的兄弟們。這首詩表達了永恒的愛。重寫的時候，先寫到重陽節。王維在街上閑逛，看到家家戶戶都聚在壹起，不僅勾起了他的思鄉之情，還寫到了他對過去的回憶，如何與兄弟姐妹朝夕相處，最後寫到了抒發情懷。重點是爬高插滿山茱萸的情節。
老師:很好。這首詩表達了壹種任何時候都不可能的親情，很容易激起大家的* * *。親情也是人類最簡單、最感人的情感，重寫時要緊扣這個主題。請在下面發表妳的看法。
生:(略)
健康2:。我想把重點放在母親在母親燈下為流浪者縫制衣服的畫面上，通過壹些細節來贊美偉大的母愛。
老師:是的，母愛是世界上最簡單最真摯的情感。千百年來，許多詩人和作家盡情歌唱。所以在重寫這首詩的時候，要抓住細節來表達這個永恒的主題。用“可是寸草不生三春光有多少愛”來表達自己的感情。表達自己的觀點。
生:(略)
S3:我重寫的那首古詩是《楓橋夜泊》。這首詩充滿了情感和風景，生動多彩。詩人用壹縷惆悵把許多風景串起來，和諧而有層次地構成了江夜停車圖。在這首詩的改寫中，我想加入壹些故事線，有物有人，有情有景。借助寒山寺的鐘聲，襯托出詩人的憂傷。
師:是的，鐘聲在深夜旋律般回蕩，余音裊裊，襯托著夜的靜謐和深邃，增添了不眠流浪者的憂傷，詩人躺著聽鐘聲的難言之情溢於言表。用妳的妙筆表達詩人張繼的情感。讓大家幫她出謀劃策吧。
生:(略)
生4:這是壹首表達旅途之憂的詩。我想先描述壹下時間地點，故事的主角出現了，再描述壹望無際的原野，遠處的天空仿佛低低的掛在樹上，倒映在清江的明月裏，再寫詩人的小船停泊在煙霧繚繞的沙洲上，看到了夕陽和黃昏，壹段新的旅行憂傷就此產生。帶著壹份鄉愁走過風景。
師:對，割也割鄉愁。思念家鄉，是每壹個出門在外的遊子同樣的情結。鄉愁難眠。讓我們給她壹些建議。
生:(略)
生5:我改寫的古詩是瓜州泛舟。這是壹首著名的抒情詩，表達了詩人眺望江南、思念家鄉的深情。我想把重點放在詩人的所見所想上，表達詩人對故鄉深深的思念之情。
老師:是的。鄉愁是每壹個遠離家鄉的遊子最真實的感受。無論妳在萬裏的多遠，家鄉只有壹個。我不知道多少次春風吹過江南，多少次江南的田野和山野變綠。現在春風還在，月亮還在，鄉愁油然而生，但詩人長久的希望只能在月亮裏表達。所以我建議在改寫這首詩的時候，要在字裏行間突出作者的鄉愁。
生6:我改寫的那首古詩，是孟浩然去揚州途中的告別。這首詩表現了壹種詩意的離別，壹種喜悅的離別，壹種向往的離別。人物的時間地點很具體，友情是通過景物的描寫來表達的。
師:這本詩集集敘事、景物描寫、抒情於壹體。真摯深厚的感情，唯美動人的意境。這也是送別詩中的傑作。重寫的時候，要表達朋友之間的離別之情。大家提建議。
生:(略)
生7:我改寫的古詩是《清明》。重寫的時候，我先寫時間，環境，天氣等。然後說明清明節這壹天，或家人團聚，或掃墓，或踏青，活動多樣。然後寫杜牧的所見所感。他看到路人為死去的親人哀悼，他心痛難過。所以他向人們問路。導致故事的發展。
師:改寫這首詩，要抓住清明時節的氣候特點，陰沈沈的，陰雨綿綿的，細雨蒙蒙的景色，烘托出大悲的環境，再用行人的悲涼渲染，把作者的悲涼表現得淋漓盡致。暗示了主人公的思鄉、懷舊、抑郁、揮之不去的心情。大家出謀劃策吧。
生:(略)
老師:學生們提出的建議很好。沒有發言的同學也在群裏談了自己對喜歡的古詩詞的理解，表達了自己別出心裁的想法。有些同學已經迫不及待的想試試了。讓我們快速進入第四個環節:寫壹份* * *評價草稿(大屏幕顯示，壹起看完)
動詞 （verb的縮寫）書面* * *評論
1.讓學生用自己的妙筆描繪詩中的事物，描繪風景，表達詩中的感情。(學生起草)
2.誰想把妳的練習讀給大家聽？(聽後評論)
3、學生評價(略)
默認註釋大綱:
(1)符合詩歌的本意嗎？
(2)再創作時的想象是否合理？
(3)故事是否完整？
(4)如何使用單詞和短語？有沒有特別好的句子？好說辭？