丘塞克
杜牧[唐朝]
在秋天的夜晚，燭光映著熒屏，小範用手拍打著螢火蟲。
夜晚的石階涼如冷水，坐著凝視著牛郎和織女。(日令第壹作:天街；躺著看:坐著看)
翻譯
銀燭的燭光映照著荒蕪的畫屏，拿著小風扇拍打著螢火蟲。
夜色中的石階涼如冷水，妳靜坐凝視天河兩岸的牽牛花和織女星。
給…作註解
秋夜:秋夜。
銀蠟燭:壹種銀色的精致蠟燭。銀色，壹種“紅色”。
屏風畫:畫有圖案的屏風。
輕羅小扇:壹種輕便的絲綢團扇。
螢火蟲:壹只會飛的螢火蟲。
日令:露天石階。上帝，造壹個“姚”。
坐著看:坐著看天空。坐:做壹個“臥”。
牽牛花織女星:兩個星座的名字，指牛郎星和織女星。也指古代神話中的人物佩妮和織女。
2.從唐詩中挑選300首幼兒教育古詩詞。
在山上旅遊
杜牧[唐朝]
遠至寒山，石徑斜，人在白雲生。(生活在深處)
駐足坐楓林晚，霜葉紅於二月花。
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沿著彎彎曲曲的小路上山，其實白雲誕生的地方有幾戶人家。
我停下了馬車，因為我喜歡楓林的深秋景色。楓葉染上了秋霜，比二月的春花還要鮮艷。
給…作註解
徒步旅行:在山裏行走。
遠方:登上遠方。
寒山:深秋的壹座山。
石頭路:用石頭鋪成的路。
斜的:就是傾斜的意思。
深:另壹個版本是“盛”。(“生命”可以理解為白雲形成的地方；“深”可以理解為在雲的深處)
坐:因為。
霜葉:楓樹的葉子在深秋霜凍後變紅。
楓林之夜:傍晚的楓林。
在這篇論文中，霜葉比二月花更紅。
3.從唐詩中挑選300首幼兒教育古詩詞。
柳樹
何張之[唐朝]
碧玉扮作樹，垂下萬條綠絲掛毯。
我不知道是誰剪下了薄薄的葉子，但二月的春風就像剪刀壹樣。
翻譯
高大的柳樹披上了新綠的葉子，低垂的柳樹像成千上萬條綠色的絲帶在輕輕地飄動。
不知道是誰剪下了這片薄薄的柳葉？這是二月的春風。就像壹把神奇的剪刀。
給…作註解
碧玉:亮綠色的玉。這裏比喻春天裏鮮艷的綠柳葉。
化妝:裝飾打扮。
壹棵樹:滿樹。壹:滿，滿。在中國的古典詩詞和文章中，量詞的使用並不壹定表示確切的數量。下壹句中的“壹萬”意義重大。
絳(tāo):用絲制成的繩子。這裏指柳條似的絲帶。
切:切。
喜歡:喜歡，喜歡。
4.從唐詩中挑選300首幼兒教育古詩詞。
四行詩
杜甫[唐朝]
“兩黃鸝鳴翠柳，白鷺連天”
我的窗戶框住了白雪覆蓋的西山景色。我的門經常對向東航行的船只說“再見”
翻譯
兩只黃鸝在綠柳間鳴唱，壹行白鷺直沖藍天。
坐在窗邊，可以看到西陵千年雪，萬裏之外東吳來的船只都停泊在門前。
給…作註解
西陵:西陵雪山。
秋雪:指的是西嶺雪山千百年不融化的雪。
公園:公園。
東吳:古代吳的疆域，在江蘇省境內。
萬裏船:離萬裏不遠的船。
5.從唐詩中挑選300首幼兒教育古詩詞。
鼓浪嶼遊記(節選)
李白[唐朝]
小時不知天上明月，故稱白玉盤。
懷疑它是姚的平臺，在天空中的上空飛行。
翻譯
小時候不知道月亮，就叫它白玉盤。
也有人懷疑是瑤臺的仙鏡，在夜空中的青雲之上飛翔。
給…作註解
來電:被叫。
白玉盤:指晶瑩剔透的白色盤。
懷疑:懷疑。
瑤臺:傳說中神仙居住的地方。出處:《穆傳》卷三:“田字為西王母之客，田字在瑤池之上。西王母為天子，曰:‘白雲在天，山出。路途遙遠，山川之間。如果妳沒死，妳還可以回來。天子曰:‘歸東土而治夏。所有人都是平等的，我關心妳。三年後，我將重返野外。“《梁武帝傳》稱王太後為“杜宣之母”。
6.從唐詩中挑選300首幼兒教育古詩詞。
紅墻
杜牧[唐朝]
壹把殘破的鐵戟沈入沙底，不翼而飛，磨洗之後才發現這是赤壁之戰的殘跡。
如果東風不給周瑜方便，結局恐怕是曹操勝利，二喬被關在銅雀臺。
翻譯
在赤壁的泥沙中，有壹把斷戟，還沒有完全生銹。磨洗後發現是當年赤壁之戰遺留下來的。
要不是周瑜方便借東風，恐怕曹操會贏，二喬會被關進銅雀臺。
給…作註解
戟:折斷的戟。戟，古代兵器。
銷:銷腐蝕。
威爾:拿著，拿著。
打磨和清洗:拋光和清洗。
認出前朝:認出戟是打敗曹的遺物。
東風:指三國時期的壹場戰役——火燒赤壁。
周郎:它指的是周瑜，他的名字叫公瑾。當他年輕的時候，他就出名了，人們叫他周郎。後來擔任吳郡都督，參加赤壁之戰，是這場戰役的主要人物。
銅雀臺:即河北臨漳縣曹操所建的銅雀臺。屋頂有大銅雀臺，平臺上住著嬪妃和歌妓，是曹操晚年的遊樂場所。
二喬:吳棟喬公的兩個女兒，壹個嫁給了前朝國君孫策(孫權的哥哥)，名叫大喬，壹個嫁給了武將周瑜，名叫小喬，合稱“二喬”。