雨，從壹開始就伴隨著黑夜，壹滴滴地落下，給黑夜蒙上了壹層神秘而美麗的面紗。我閉上眼睛，靜靜地聽著雨聲，卻強烈地感受到了它的美。它有時像壹群年幼的孩子，細分而密集；有時像壹群鳥兒歌唱，麋鹿跳躍；有時，像鼓聲、海浪、美麗的森林和奔流的大海；有時...壹聲悶雷在這節奏感十足的交響樂中飛過，它用深沈有力的聲音傳得很遠很遠...雷聲過後，繼續聽這首交響曲。它好像又變了心情，變成了雨水打在樹葉上的沙沙聲；掉進河裏的叮叮當當的聲音，掉在屋頂上的啪嗒聲...
“轟”“沖”等不敏感的聲音，形成了不知名的進行曲。過了壹會兒，雨聲變成了微弱的滴答聲。聽著這種有節奏無規律的滴答聲，壹種悲傷湧上心頭。雨水滋潤了我的心，也濕潤了我的眼睛，壹種不知名的感覺籠罩著我。我明顯感覺到我被它震驚了。我突然把雨和壹個人的生命歷程聯系起來。當他還是個孩子的時候，他是如此的弱小，卻充滿了幻想。然後他漸漸長大，做了壹些轟轟烈烈的事。後來他老了，隨著心律機上“嗶——”的壹聲，他的生命和靈魂悄然離開了身體。他平靜地結束了自己短暫的生命。
夜，雨，悲傷...
閃電，雷電，花草樹木，春夏秋冬...這些都是大自然賜予我們的珍寶。在這些寶貝中，我最喜歡雨聲。
於是，我愛上了聽雨。壹年四季的雨季帶給我不壹樣的精神體驗。
春雨是壹個安靜優雅的小女孩。杜甫詩中說:“隨風潛入夜，潤物細無聲。”春雨順著樹枝
巴德悄悄地來了，人們沒有註意到。但只要靜下心來，在寧靜的夜晚捧壹杯香茗，腦海中就能想象出這樣壹幅畫面:大地是壹張好宣紙。當春雨輕輕觸到紙面，綠色便散落壹地，鋪滿大地...這時，窗外壹曲《春江花月夜》就會在妳耳邊響起:“……”
於霞沒有這麽好的脾氣。壹路吵吵鬧鬧，成群結隊的跳來跳去。落在波紋、窗戶、大地上...敲任何能發出聲音的東西。那有節奏的聲音似乎在提醒妳，壹場搖滾派對就要開始了！然後，狂風呼嘯，天空烏雲密布。為了照亮會場，請來了閃電，頓時黑夜變成了白天。當指揮手中的指揮棒移動時，成千上萬的音樂家演奏了音樂。那股氣勢吞噬了鬥牛，震撼著妳的心，妳的內心會情不自禁地翻起千裏波瀾，讓人徹底失眠。
秋天壹直被稱為金秋。那我們就叫秋雨金雨吧！在淅淅瀝瀝的金雨中，壹切都跌入了壹年的低谷。連綿不斷的金雨帶來了些許寒意，卻也給農民伯伯們帶來了豐收的喜訊。有時候看著窗外的雨，我會情不自禁地描繪出自己的人生藍圖。我的思想就像斷了線的風箏...
冬天在人們心中是寒冷的，但冬雨是溫柔而真誠的。它緩緩落下，為樹木脫去“白衣”，洗凈街道，為河流註入活力。這是春天到來的象征。
傾聽雨聲，用心聆聽，妳就能解讀四季，體會生命的真諦！
2.關於雨天寫作文:/e/search/result/index.php？page = 0 & ampSearchid=2744在寒冷的夜晚獨自徘徊，妳在遭受挫折嗎？徘徊在夜色猶濃的街頭，妳是否因為生活的不如意而放大了痛苦...其實生活中經常會遇到挫折和痛苦，但只有調整好自己的心態，用正確的方式去面對，才能活得開心。
挫折是人生的常態。遇到挫折的時候，不要盲目的放大痛苦，讓痛苦充滿我們的內心。我們要學會調整心弦，坦然面對。晚年飽受貶謫之苦的蘇軾，面對人生的挫折，淡定地唱出“壹生壹場煙雨”，正視挫折，淡化痛苦，錘煉了東坡豪放的詞風。
飽受腐敗之苦的司馬遷被世人看不起，面對死族而死。他的失意足以放大他內心的痛苦和憂郁，但他平靜的心態和堅強的意誌，使他從壹個不起眼的廟堂大臣，站成了壹個為人民書寫歷史的中國歷史學家。歷史記載總會給後人看。正在攻讀博士學位卻突然身患重病的斯蒂芬·霍金，面對這突如其來的難以想象的挫折，用平和的心態和理智為自己折了壹條船，把自己擺渡到宇宙中，用“黑洞”和“誇克”探索自然科學的奧秘。
可見，在遇到挫折時，以壹顆平和的心去正視，以減輕痛苦，不僅不會使人生灰暗，還會在實現抱負後迎來人生的光明未來，為社會和歷史做出自己的貢獻。事實上，當我們翻開歷史的壹頁時，挫折會放大痛苦，所以也有很多人最終抑郁。
伯夷叔齊吃魏，最終餓死在南山。每個人都稱他為義人。只看到了他的固執，不知道國家真的是為了人民，才讓李朝痛不欲生。把屈原奉為偶像的賈誼，屈死長沙，天天咳血，知道兒子在泣血，最後抑郁而死...他們的故事讓人感到悲傷。如果他們能坦然面對挫折，以曠達的胸懷及時調整，戰勝痛苦，浪漫的人才會到這種地步！過去壹千多年，妳我都無法改變。在平常生活中，人面對人生挫折，表現出來的從容也值得安慰自己的內心。小販用風扇驅趕蚊蠅的調侃，修自行車的人用油膩的雙手對顧客的問候和微笑，還有早上騎自行車送牛奶的人發出的鏗鏘有力的汽笛聲...都讓我們感到親切和溫暖。他們的生活不堪重負，會遇到很多挫折和痛苦，但還是很匆忙。就像懸崖邊上的壹棵樹，他們告訴妳，這顆生命的種子，就像泥土壹樣，在挫折和痛苦中也可以如此堅強和美麗。
朋友，不要讓挫折蒙蔽妳的雙眼，不要讓痛苦填滿妳的心。“壹場煙雨會讓妳我* * *互相鼓勵。”壹只鷹會在天空中搏擊，壹只老虎會在山中咆哮，壹條魚會遊遍世界。
人總是在壹次次的跌倒和失敗中學會成長，總是在壹次次的爬起來和成功中找到希望。鮮花和掌聲，贊譽和榮譽來之不易，背後承載了多少汗水和心血，多少歲月和歲月。
春天有花，秋天有月，夏天有涼風，冬天有雪。生活就像壹首歌。在人生的海洋中，妳可能會遇到壹些失落的惆悵，壹些孤獨和壹點猶豫。
放下壹些包袱，卻壹路攫取壹些收入。背著沈重的行囊勇敢地走在路上，跳過涓涓細流，穿過茫茫森林。不管怎樣，妳我都要繼續走下去。
生命正在茁壯地萌芽，沒有理由走進沒有退路的寂靜。政治老師曾經說過:“壹切與金錢有關的東西，都被‘貝’字所偏”，所以我堅信，失敗也是壹種財富，它給人壹種磨煉和動力。
“雄關漫道真如鐵，如今已是壹步之遙。”人生就應該這樣！我真的花不起那些奢侈的時間。淚水早已浸濕了我的衣襟，映出了夢的瘋狂。我試著向前走。汗水和淚水交織在壹起，模糊了我的視野，但我堅信，哪怕只有壹個理由，小草也會破土而出。
好事多磨，努力終於結出了勝利的果實，但我壹直告訴自己“滿滿的損失，適度的收益”，也許幸福可以靠幻想，但幸福要靠現實。回頭看看自己走過的路，不再空白；擡頭凝視要走的路，不再遙遠。
“初生牛犢不怕虎”是我們的天性，跌倒後從容爬起來是我們的性格，敢於嘗試無數次是我們的性格，因為青春在我們手中。我們相信腳踏實地的奮鬥，壹切皆有可能。
暴風雨過後，總會落下壹些美麗的花朵，但花兒並不氣餒，因為她找到了隱藏在烏雲背後最絢爛的陽光，清新的空氣給了她勇氣。無論怎樣，她都不會放棄或者放棄。想想高三:三月草長鶯飛，五月收拾行囊，六月分道揚鑣。
我們還有多少時間去回憶過去，哀嘆失敗，還有心情去愛只是壹個稍縱即逝的過程。轉身，不要讓失敗迷住妳凝視的眼睛，不要束縛妳飛翔的翅膀。
記住，風雨過後是彩虹。
3.要求寫壹篇600字的關於雨天的作文。
天啊，太陰沈了。雖然沒有太陽，但天氣悶熱。蟬在樹上唱歌，聲音低沈緩慢，聲音微弱；蜘蛛正忙著修補它精致的八卦網；螞蟻們緊張地將美味的食物移出洞穴。草耷拉在地上。柳也像病人，枝弱。我們坐在樹蔭下乘涼，但是沒有風。空氣靜止不動，汗水似乎飛走了，好像還沒落到地上就變成了蒸汽。啊！這個時候，就要下雨了！
劇痛過後總會有好事發生。經過三天陰沈悶熱的天氣，又“滴答滴答”下雨了！看，小草隨風搖曳，仿佛幸福地接受著雨水的滋潤。雨水順著綠色的草莖滾下來，突然進入土壤。柳樹展開枝葉，在雨中歡快地擺動著枝條。在這樣壹個炎熱的夏天，那些早已枯黃幹枯的樹枝，在這壹刻卻能變得郁郁蔥蔥。難道不能歸咎於這場大雨嗎？是雨水讓每片樹葉都復活了。
“嘩啦”，雨越下越大，成串地落在屋檐上，濺起壹朵又壹朵晶瑩的水花。調皮的孩子立刻跑過去，笑著踩在濺起的水花上。不壹會兒，雨聲夾雜著孩子們的笑聲和音樂，形成了歡快的旋律。我迫不及待地沖進雨中，張開雙臂仰頭，讓落下的雨滴落在我的臉上。我享受雨水帶來的清新，它能去除心中的煩惱，它能讓我的心像雨滴壹樣清澈透明。
此時此刻，街上是雨傘的海洋，像流動的花海。試想，傘下有多少感人的故事正在被演繹。是徐賢和白蛇在斷橋上的第壹次相遇，是站在課外母親的背影，還是放學路上朋友們並肩回家的樂趣...每壹把傘都撐起壹片晴空嗎？如果沒有雨，我們就感受不到傘下深深的溫暖！
啊！下雨天真好！
我想了很久了。如果不夠，可以再補。
4.以“下雨真好”為題寫壹篇作文。小時候住在瓦房下真好。每當下雨的時候，我都能聽到斷斷續續、淒厲的雨聲。
長大後生活在鋼筋水泥的森林裏，聽不到下雨的聲音。好像生活缺少了很多靈氣，壹些能讓人覺得柔軟無力的東西，我的心也在慢慢的沙化。所以我想念瓦房裏的雨。
雨是微弱的，是世界上最輕的東西，它敲不倒沈重的鋼筋混凝土建築。而瓦屋，上面有雨滴，叮當作響，立刻發出悅耳的聲音。
住在小屋裏的人也有在雨中親近自然的福氣。當雨是突然的，聲音是慷慨和暴力，就像數百匹馬壹起唱歌，馬立克奔騰。
隨著雨勢的減緩，聲音也變弱了，輕輕地滲進妳的心裏，像暖春裏耳邊的微風。這些瓷磚似乎是專門為下雨而鋪的。他們盡職盡責地演奏著，聽雨者的心中會溢出無盡的親情。人們喜歡在內心充滿留戀和遺憾的時候，靜靜地坐著聽雨。
老人們有“臥半夜聽風雨，鐵馬冰川夢”的誌向；垂死的美有“雨滴打亮黃葉，燈火照亮我白頭”的苦澀；相思愛好者有“梧桐瀟瀟，黃昏必滴”的憧憬；多情詩人有“小樓聽春雨通宵，深巷賣杏花明”的遐想。雨成了人們裝點感情，寄托心願的使者。
閑暇之余，我有幸回到了曾經聽雨聲的地方。那天正好下著小雨，我聽到了這熟悉又陌生的雨聲。
在薄霧中，在雨中有壹種奇怪的情調，很久沒有交流了。它讓我遠離，讓我看到它對我來說是陌生的，但我能從意識的最深處感受到它存在的氣息。
有壹種如夢初醒的暢快感和迷茫後的滄桑感。哦，我在雨中遇見的，是那個隔了時空的自己，它在告訴我之前的壹切。
我猶豫了。我問自己:我是誰？還是以前的我嗎？有句話說:“少年聽雨樓上唱，紅燭幽幽。”風華正茂，舟中聽雨，江面闊雲低，斷雁叫西風。"
不同的生活境遇，讓人聽雨時的感受也不壹樣。但是，聽雨，都是在聽靈魂的對話，聽真情的奔流，聽歲月的流淌。
除了歲月的回響，雨聲也帶來了往日的遺憾和想再聊的惆悵。似乎只有在這瓦房的小雨中，靈魂才能呼吸，生命才能延續。
雨還在響，像我真實的心跳。
5.寫壹篇雨天的日記，壹大早給我看。拉開窗簾，看到窗戶上掛滿了水滴；啊，太好了，又是壹個雨天。
下了十天半個月甚至壹個月的雨，屋子裏濕衣服像萬面旗幟，墻壁地板全濕了，我也沒抱怨。雨天總是帶我去另壹個地方，在那裏我可以再次享受快樂的童年。
那時候，在我的家鄉浙江永嘉，我才六歲，睡在媽媽溫暖的懷裏。天亮了，聽到瓦背上的雨聲，我松了壹口氣。
因為下雨天長工不下地，媽媽不用早起做飯，可以在熱被窩裏躺壹會兒。我又舍不得睡，也不讓我媽睡，吵著要她講故事。
媽媽閉上眼睛給我講了下雨天的故事:有壹個盲人，下雨天沒有傘。壹個路人看他可憐，打著傘把他接回家。當那個盲人回到家時，他說那把傘是他的。
他說他傘的兩根傘骨是用麻線綁的，傘柄上有個空洞。妳完全正確。
原來他是邊走邊用手摸的。傘主人微笑著把傘給了他。
6.用20個單詞寫壹個關於雨天的故事。
丁，丁，放學後，同學們急匆匆地跑出教室。唱著歌，背著書包，快樂地走在回家的路上。
天啊，今年四月！真的是百變。真的很像小孩子的臉。這是壹個美麗的晴天，很快烏雲密布。走著走著，雷聲大作，下起了傾盆大雨。學生們壹個接壹個地打開了傘，只好邁開步子，雙手抱著頭，匆匆忙忙地往家跑。
李明正在站臺上等8路公共汽車，突然從那裏走來兩個學生。小方對梁肖說:“那不是李明嗎？他沒帶傘！”他們走到李明身邊，小方對李明說:“李明，我們壹起回家吧！”“他們壹起下了公共汽車。梁肖對李明說:“李明，打我的傘回家吧！”！" "李明說，"我們打傘回家吧！""
他們打著傘聊天。他們多幸福啊！李明說:“謝謝妳帶我回家。”蕭方和梁肖異口同聲地說，“不客氣。這是我們應該做的。我們都是好朋友！”李明說:“再見！我們是好朋友，明天壹起玩吧！”
7.我渴望以“有雨真好”為題，寫壹篇不少於500字的春風，給人留下無限溫暖；薄霧，忽明忽暗，讓人覺得很夢幻；冬天的雪，輕盈地飄落，讓人感覺精致靈動。都很美，但我覺得都沒有那種下雨天的美。
以前喜歡下雨天，找不到原因。我只是盲目地莫名其妙地喜歡他們，直到-
又下雨了，我原本壓抑的心情壹下子好了很多。仿佛被雲遮住的那縷陽光從雲層裏鉆了出來，照進了我的心裏。我伸了個懶腰，起身走到窗前，看著路上行人和五顏六色雨傘的動人畫面。天氣預報說昨晚會下雨，但是有些人還是沒有帶傘。那邊那個穿著時尚的女孩在雨中走著，沒有遮蔽物，她快要全身濕透了。突然，壹個動作很快的老奶奶走了過來，把壹把傘舉過女孩的頭頂，和她壹起走進了壹家商店。他們之間的對話不為人知，然後她看到女孩微笑著看著奶奶轉身走進雨中。切的是那麽默契，那麽好看！哦，壹個男的匆忙落下了東西，後面的人幫他撿起來，走了幾步還給他。這溫馨的壹集讓人感嘆:雨天真好！
看著雨中狂奔的人群，我的眼睛模糊了，不禁想起了雨天。放學帶了傘，爸媽來接我有事。當我急著想辦法的時候，我最好的朋友跑了。我以為她會像往常壹樣先幸災樂禍，但她只是拿著小雨傘緊貼著我，壹路有說有笑，享受著清朗的雨聲，雨也被它吸引，和同齡人壹起鉆進了傘裏。那壹刻，我真的覺得好溫暖！下雨天真好！
雨天洗去了大地的塵埃，讓世界煥然壹新，萌發了欣欣向榮的綠色。雨水也洗滌了人們的心靈，讓人流連忘返壹種久違的情感——那就是愛！
雨天讓我感受到壹種別樣的溫暖；雨天讓我明白了真正的友誼；雨天讓我體會到內心的純凈和美好。
下雨天真好。
希望樓主采納
8.寫壹篇作文《下雨真幼稚》。下雨的時候在江南真好，煙雨蒙蒙。小巷在小城之間靜靜流淌，小城的人或事，用優雅的手勢詮釋。這些矮房子覆蓋著深色的瓷磚。縫隙中不知從哪裏飄來壹些小草，壹株小植物不起眼卻很安靜，等待著雨水的到來。壹下雨，水就從縫隙中落下來。形成壹串風鈴。我會故意走在屋檐下，享受雨點落在頭頂的感覺。曾經，曾經，仿佛是顫抖的春天。然後，門前的水溝就會響得很響。它又瘦又軟又害羞。會有淺水滑過兩個巴掌寬的溝渠，變幻出各種奇形怪狀的線條和線條，交織在壹起，映出低矮的屋檐。偶爾會看到。畢竟流的很遠。還有隔壁小男孩的大理石，華麗純凈。過壹會兒，妳會聽到“啪嗒”的聲音。兩歲的孩子光著腳在溝裏，壹只手笨拙地抓著褲角，另壹只手在水裏劃水。壹種喜悅溢滿心頭。這時，媽媽的責備聲響起，巷子裏變得熱鬧起來。雨也喜氣洋洋。被雨水浸濕的青石已經鋪到了大叔的院子邊上。老榕樹站在那裏。雨中的樹葉是綠色的，濃密的，靜止的，等待的。壹貫支持巷子裏的人。樹根嵌在青石裏，鋪就了通往大街的路。很濕很有詩意。穿著拖鞋的孩子們踩在樹下的路上。畫出屋檐下老樹蒼勁的形狀。細雨丁香般，他講述著自己的灌木叢下的小巷。下雨了，滋潤著老樹粗壯的樹幹，吸走了人們心中的灰塵，浸濕了巷子裏的東西。小巷流淌在小城，流淌在煙雨裏，流淌在人們的心裏。多好啊！以不變的姿態訴說——就在這個雨天。
9.如何寫“下雨真好”少年的心就像壹扇玻璃窗。雖然是晶瑩剔透，但是裏面掛著簾子。但是，再厚的雨，溫暖的陽光的柔情，也會溢進心房。——題詞:雨，落下，落下...在這個深秋，落葉似乎並不歡迎這場冷雨。天空明亮。手裏沒有傘，我躲在屋檐下。但是抱怨是沒有任何幫助的。妳看:街道的凹進去的地方有波紋，是迅速的，連續的。幾片落葉在雨中打著旋劃出壹道弧線，汽車汽笛微弱地拉長聲音...我再也抑制不住自己的怨恨，沖進了雨中。“天理不容，這點小事能困住我嗎？”踩著水花，身後留下壹曲雨的交響曲。“餵，讓開！”突然壹雙腳出現在我面前，我的手放在額頭前面。但是這個人沒有回應。我擡起頭。是個男孩。他的眼睛在雨織的天空下更加光芒四射，手裏還拿著壹把傘。它看起來很大。“我從遠處看見妳在雨中奔跑，妳沒帶傘嗎？要我送妳回家嗎？”語氣似乎有點可笑。雨斜斜的打在傘下，冰在我臉上，還有點冷風。“我不認識妳，過壹會兒就好了，反正衣服都濕了。”我拋下這句話，再次沖進沙沙的秋雨中。雖然表面很客氣，但心裏卻不這麽想:妳是誰？我只是覺得妳有點面熟。為什麽妳看起來像個壞人？雨下得更快了。夜晚的腳步越來越近。“把善良當驢肝肺，有點可悲！”壹把傘出現在我頭頂，我壹轉身，是他。我有點不耐煩，有點皺眉，正要說話。他壹手把我推出去，壹手把把手遞到我手上，笑著說:“我也不知道說什麽好。”我只是後退了幾步。他可能知道些什麽。“也許以後我們會在同壹個班級或者大學。友誼就是這樣建立起來的。”“謝……”我還沒說完那兩個“謝”，他已經踏進了雨中。他的身影變得越來越模糊。雨還在沖擊著世界，我卻站在傘下，傘外的雨似乎不再那麽冷，那麽冰，那麽急，那麽慢，那麽有節奏。突然，天變暖了，雨也變暖了。十六歲的花季，有真摯的友情，也有陽光明媚的雨天，當這樣的友誼的雨天，小心門被雨撞開，當然會說:“下雨真好！””(評論:作者用雨中的壹件小事來形容“下雨天真好”。就是在這個下雨天，作者體會到了真摯的友情和人間的溫暖。他原本是因為雨中沒有傘而懊惱，通過雨中的故事改變了作者對雨的看法，自然引出了“下雨天真好！“另外，作者註意通過環境描寫來烘托人物心理，這是非常成功的，值得我們在以後的寫作中借鑒。(邱)下雨天在翟寨教初中三(3)班真好，那是天使晶瑩的淚珠，落入平靜的湖底，蕩漾在妳的眼裏，蕩漾在我的生命裏...............沒有季節，甚至沒有理由。雨很美，不是嗎？我壹直喜歡它的優雅，超脫，淡淡的苦澀。於是我悄悄想，是神仙嗎？只是為了凈化世界，造福萬物...春雨是壹個安靜的小女孩，靜靜地飄著。詩人杜甫有詩“好雨知時節”。在這樣的春夜，妳只需要靜下心來，泡壹杯綠茶，開始作畫:大地是壹張好宣紙，春雨是壹枝滿是綠葉的筆。輕輕壹點，綠葉就暈了。於霞像壹個淘氣的孩子。壹不註意，它就壹路蹦蹦跳跳，玩得很吵。它敲著壹切能響的東西，然後敲著窗戶玻璃，仿佛在提醒妳:註意，壹場精彩的搖滾音樂即將開始！然後妳會聽到美妙的旋律。為了點亮演出的場地，還時不時邀請閃電來湊熱鬧。那壹刻，夜如白晝，妳會看到成千上萬的音樂家有條不紊地彈奏著他們的音符。不知不覺，壹聲又壹聲悶雷從遠處傳來，前來聆聽這最傑出的樂章。整個夏夜，妳都可以和吳彼翠竹壹起沈醉其中。鏗鏘的旋律讓人熱血沸騰。秋天，雨會是金色的。聽著金雨聲，壹切都變得寂靜無聲。從這場金雨中，我仿佛聽到了歡慶豐收的鑼鼓聲。在金色的雨裏，農民收獲了水稻，老師收獲了希望，我也收獲了美好的感情。冬雨溫柔而真誠，不慌不忙地落下，融化冰雪；它緩緩落下，洗去塵垢；它緩緩降落，準備迎接春天的到來。聽聽窗外冬雨的聲音，這分明是春天的前奏，多麽美妙的旋律啊！雨天是小精靈帶給妳的天籟之音。她會讓妳擁有最純粹最美好的心靈，享受她帶給妳的無窮樂趣！下雨天真好！(點評:本文標題獨特，題詞運用巧妙。作者引詩入文，構思奇幻，從春夏秋冬的角度全方位描寫。文章中運用了擬人、排比、比喻和誇張等多種修辭手法，充分顯示了作者深厚的文學功底。這篇文章是壹篇傑作。——孫偉)下雨天當初中三班老師真好。我想不出“煙花春雨晴山海”的悲涼，也擺脫不了“秋風秋雨惡”的悲涼，卻又忍不住被“年輕人樓上聽雨亭，紅燭昏帳”的灑脫感所感動。我喜歡雨，尤其是春雨，沒有夏雨那麽磅礴。