雨,從壹開始就伴隨著黑夜,壹滴滴地落下,給黑夜蒙上了壹層神秘而美麗的面紗。我閉上眼睛,靜靜地聽著雨聲,卻強烈地感受到了它的美。它有時像壹群年幼的孩子,細分而密集;有時像壹群鳥兒歌唱,麋鹿跳躍;有時,像鼓聲、海浪、美麗的森林和奔流的大海;有時...壹聲悶雷在這節奏感十足的交響樂中飛過,它用深沈有力的聲音傳得很遠很遠...雷聲過後,繼續聽這首交響曲。它好像又變了心情,變成了雨水打在樹葉上的沙沙聲;掉進河裏的叮叮當當的聲音,掉在屋頂上的啪嗒聲...
“轟”“沖”等不敏感的聲音,形成了不知名的進行曲。過了壹會兒,雨聲變成了微弱的滴答聲。聽著這種有節奏無規律的滴答聲,壹種悲傷湧上心頭。雨水滋潤了我的心,也濕潤了我的眼睛,壹種不知名的感覺籠罩著我。我明顯感覺到我被它震驚了。我突然把雨和壹個人的生命歷程聯系起來。當他還是個孩子的時候,他是如此的弱小,卻充滿了幻想。然後他漸漸長大,做了壹些轟轟烈烈的事。後來他老了,隨著心律機上“嗶——”的壹聲,他的生命和靈魂悄然離開了身體。他平靜地結束了自己短暫的生命。
夜,雨,悲傷...
閃電,雷電,花草樹木,春夏秋冬...這些都是大自然賜予我們的珍寶。在這些寶貝中,我最喜歡雨聲。
於是,我愛上了聽雨。壹年四季的雨季帶給我不壹樣的精神體驗。
春雨是壹個安靜優雅的小女孩。杜甫詩中說:“隨風潛入夜,潤物細無聲。”春雨順著樹枝
巴德悄悄地來了,人們沒有註意到。但只要靜下心來,在寧靜的夜晚捧壹杯香茗,腦海中就能想象出這樣壹幅畫面:大地是壹張好宣紙。當春雨輕輕觸到紙面,綠色便散落壹地,鋪滿大地...這時,窗外壹曲《春江花月夜》就會在妳耳邊響起:“……”
於霞沒有這麽好的脾氣。壹路吵吵鬧鬧,成群結隊的跳來跳去。落在波紋、窗戶、大地上...敲任何能發出聲音的東西。那有節奏的聲音似乎在提醒妳,壹場搖滾派對就要開始了!然後,狂風呼嘯,天空烏雲密布。為了照亮會場,請來了閃電,頓時黑夜變成了白天。當指揮手中的指揮棒移動時,成千上萬的音樂家演奏了音樂。那股氣勢吞噬了鬥牛,震撼著妳的心,妳的內心會情不自禁地翻起千裏波瀾,讓人徹底失眠。
秋天壹直被稱為金秋。那我們就叫秋雨金雨吧!在淅淅瀝瀝的金雨中,壹切都跌入了壹年的低谷。連綿不斷的金雨帶來了些許寒意,卻也給農民伯伯們帶來了豐收的喜訊。有時候看著窗外的雨,我會情不自禁地描繪出自己的人生藍圖。我的思想就像斷了線的風箏...
冬天在人們心中是寒冷的,但冬雨是溫柔而真誠的。它緩緩落下,為樹木脫去“白衣”,洗凈街道,為河流註入活力。這是春天到來的象征。
傾聽雨聲,用心聆聽,妳就能解讀四季,體會生命的真諦!
2.關於雨天寫作文:/e/search/result/index.php?page = 0 & ampSearchid=2744在寒冷的夜晚獨自徘徊,妳在遭受挫折嗎?徘徊在夜色猶濃的街頭,妳是否因為生活的不如意而放大了痛苦...其實生活中經常會遇到挫折和痛苦,但只有調整好自己的心態,用正確的方式去面對,才能活得開心。
挫折是人生的常態。遇到挫折的時候,不要盲目的放大痛苦,讓痛苦充滿我們的內心。我們要學會調整心弦,坦然面對。晚年飽受貶謫之苦的蘇軾,面對人生的挫折,淡定地唱出“壹生壹場煙雨”,正視挫折,淡化痛苦,錘煉了東坡豪放的詞風。
飽受腐敗之苦的司馬遷被世人看不起,面對死族而死。他的失意足以放大他內心的痛苦和憂郁,但他平靜的心態和堅強的意誌,使他從壹個不起眼的廟堂大臣,站成了壹個為人民書寫歷史的中國歷史學家。歷史記載總會給後人看。正在攻讀博士學位卻突然身患重病的斯蒂芬·霍金,面對這突如其來的難以想象的挫折,用平和的心態和理智為自己折了壹條船,把自己擺渡到宇宙中,用“黑洞”和“誇克”探索自然科學的奧秘。
可見,在遇到挫折時,以壹顆平和的心去正視,以減輕痛苦,不僅不會使人生灰暗,還會在實現抱負後迎來人生的光明未來,為社會和歷史做出自己的貢獻。事實上,當我們翻開歷史的壹頁時,挫折會放大痛苦,所以也有很多人最終抑郁。
伯夷叔齊吃魏,最終餓死在南山。每個人都稱他為義人。只看到了他的固執,不知道國家真的是為了人民,才讓李朝痛不欲生。把屈原奉為偶像的賈誼,屈死長沙,天天咳血,知道兒子在泣血,最後抑郁而死...他們的故事讓人感到悲傷。如果他們能坦然面對挫折,以曠達的胸懷及時調整,戰勝痛苦,浪漫的人才會到這種地步!過去壹千多年,妳我都無法改變。在平常生活中,人面對人生挫折,表現出來的從容也值得安慰自己的內心。小販用風扇驅趕蚊蠅的調侃,修自行車的人用油膩的雙手對顧客的問候和微笑,還有早上騎自行車送牛奶的人發出的鏗鏘有力的汽笛聲...都讓我們感到親切和溫暖。他們的生活不堪重負,會遇到很多挫折和痛苦,但還是很匆忙。就像懸崖邊上的壹棵樹,他們告訴妳,這顆生命的種子,就像泥土壹樣,在挫折和痛苦中也可以如此堅強和美麗。
朋友,不要讓挫折蒙蔽妳的雙眼,不要讓痛苦填滿妳的心。“壹場煙雨會讓妳我* * *互相鼓勵。”壹只鷹會在天空中搏擊,壹只老虎會在山中咆哮,壹條魚會遊遍世界。
人總是在壹次次的跌倒和失敗中學會成長,總是在壹次次的爬起來和成功中找到希望。鮮花和掌聲,贊譽和榮譽來之不易,背後承載了多少汗水和心血,多少歲月和歲月。
春天有花,秋天有月,夏天有涼風,冬天有雪。生活就像壹首歌。在人生的海洋中,妳可能會遇到壹些失落的惆悵,壹些孤獨和壹點猶豫。
放下壹些包袱,卻壹路攫取壹些收入。背著沈重的行囊勇敢地走在路上,跳過涓涓細流,穿過茫茫森林。不管怎樣,妳我都要繼續走下去。
生命正在茁壯地萌芽,沒有理由走進沒有退路的寂靜。政治老師曾經說過:“壹切與金錢有關的東西,都被‘貝’字所偏”,所以我堅信,失敗也是壹種財富,它給人壹種磨煉和動力。
“雄關漫道真如鐵,如今已是壹步之遙。”人生就應該這樣!我真的花不起那些奢侈的時間。淚水早已浸濕了我的衣襟,映出了夢的瘋狂。我試著向前走。汗水和淚水交織在壹起,模糊了我的視野,但我堅信,哪怕只有壹個理由,小草也會破土而出。
好事多磨,努力終於結出了勝利的果實,但我壹直告訴自己“滿滿的損失,適度的收益”,也許幸福可以靠幻想,但幸福要靠現實。回頭看看自己走過的路,不再空白;擡頭凝視要走的路,不再遙遠。
“初生牛犢不怕虎”是我們的天性,跌倒後從容爬起來是我們的性格,敢於嘗試無數次是我們的性格,因為青春在我們手中。我們相信腳踏實地的奮鬥,壹切皆有可能。
暴風雨過後,總會落下壹些美麗的花朵,但花兒並不氣餒,因為她找到了隱藏在烏雲背後最絢爛的陽光,清新的空氣給了她勇氣。無論怎樣,她都不會放棄或者放棄。想想高三:三月草長鶯飛,五月收拾行囊,六月分道揚鑣。
我們還有多少時間去回憶過去,哀嘆失敗,還有心情去愛只是壹個稍縱即逝的過程。轉身,不要讓失敗迷住妳凝視的眼睛,不要束縛妳飛翔的翅膀。
記住,風雨過後是彩虹。
3.要求寫壹篇600字的關於雨天的作文。
天啊,太陰沈了。雖然沒有太陽,但天氣悶熱。蟬在樹上唱歌,聲音低沈緩慢,聲音微弱;蜘蛛正忙著修補它精致的八卦網;螞蟻們緊張地將美味的食物移出洞穴。草耷拉在地上。柳也像病人,枝弱。我們坐在樹蔭下乘涼,但是沒有風。空氣靜止不動,汗水似乎飛走了,好像還沒落到地上就變成了蒸汽。啊!這個時候,就要下雨了!
劇痛過後總會有好事發生。經過三天陰沈悶熱的天氣,又“滴答滴答”下雨了!看,小草隨風搖曳,仿佛幸福地接受著雨水的滋潤。雨水順著綠色的草莖滾下來,突然進入土壤。柳樹展開枝葉,在雨中歡快地擺動著枝條。在這樣壹個炎熱的夏天,那些早已枯黃幹枯的樹枝,在這壹刻卻能變得郁郁蔥蔥。難道不能歸咎於這場大雨嗎?是雨水讓每片樹葉都復活了。
“嘩啦”,雨越下越大,成串地落在屋檐上,濺起壹朵又壹朵晶瑩的水花。調皮的孩子立刻跑過去,笑著踩在濺起的水花上。不壹會兒,雨聲夾雜著孩子們的笑聲和音樂,形成了歡快的旋律。我迫不及待地沖進雨中,張開雙臂仰頭,讓落下的雨滴落在我的臉上。我享受雨水帶來的清新,它能去除心中的煩惱,它能讓我的心像雨滴壹樣清澈透明。
此時此刻,街上是雨傘的海洋,像流動的花海。試想,傘下有多少感人的故事正在被演繹。是徐賢和白蛇在斷橋上的第壹次相遇,是站在課外母親的背影,還是放學路上朋友們並肩回家的樂趣...每壹把傘都撐起壹片晴空嗎?如果沒有雨,我們就感受不到傘下深深的溫暖!
啊!下雨天真好!
我想了很久了。如果不夠,可以再補。
4.以“下雨真好”為題寫壹篇作文。小時候住在瓦房下真好。每當下雨的時候,我都能聽到斷斷續續、淒厲的雨聲。
長大後生活在鋼筋水泥的森林裏,聽不到下雨的聲音。好像生活缺少了很多靈氣,壹些能讓人覺得柔軟無力的東西,我的心也在慢慢的沙化。所以我想念瓦房裏的雨。
雨是微弱的,是世界上最輕的東西,它敲不倒沈重的鋼筋混凝土建築。而瓦屋,上面有雨滴,叮當作響,立刻發出悅耳的聲音。
住在小屋裏的人也有在雨中親近自然的福氣。當雨是突然的,聲音是慷慨和暴力,就像數百匹馬壹起唱歌,馬立克奔騰。
隨著雨勢的減緩,聲音也變弱了,輕輕地滲進妳的心裏,像暖春裏耳邊的微風。這些瓷磚似乎是專門為下雨而鋪的。他們盡職盡責地演奏著,聽雨者的心中會溢出無盡的親情。人們喜歡在內心充滿留戀和遺憾的時候,靜靜地坐著聽雨。
老人們有“臥半夜聽風雨,鐵馬冰川夢”的誌向;垂死的美有“雨滴打亮黃葉,燈火照亮我白頭”的苦澀;相思愛好者有“梧桐瀟瀟,黃昏必滴”的憧憬;多情詩人有“小樓聽春雨通宵,深巷賣杏花明”的遐想。雨成了人們裝點感情,寄托心願的使者。
閑暇之余,我有幸回到了曾經聽雨聲的地方。那天正好下著小雨,我聽到了這熟悉又陌生的雨聲。
在薄霧中,在雨中有壹種奇怪的情調,很久沒有交流了。它讓我遠離,讓我看到它對我來說是陌生的,但我能從意識的最深處感受到它存在的氣息。
有壹種如夢初醒的暢快感和迷茫後的滄桑感。哦,我在雨中遇見的,是那個隔了時空的自己,它在告訴我之前的壹切。
我猶豫了。我問自己:我是誰?還是以前的我嗎?有句話說:“少年聽雨樓上唱,紅燭幽幽。”風華正茂,舟中聽雨,江面闊雲低,斷雁叫西風。"
不同的生活境遇,讓人聽雨時的感受也不壹樣。但是,聽雨,都是在聽靈魂的對話,聽真情的奔流,聽歲月的流淌。
除了歲月的回響,雨聲也帶來了往日的遺憾和想再聊的惆悵。似乎只有在這瓦房的小雨中,靈魂才能呼吸,生命才能延續。
雨還在響,像我真實的心跳。
5.寫壹篇雨天的日記,壹大早給我看。拉開窗簾,看到窗戶上掛滿了水滴;啊,太好了,又是壹個雨天。
下了十天半個月甚至壹個月的雨,屋子裏濕衣服像萬面旗幟,墻壁地板全濕了,我也沒抱怨。雨天總是帶我去另壹個地方,在那裏我可以再次享受快樂的童年。
那時候,在我的家鄉浙江永嘉,我才六歲,睡在媽媽溫暖的懷裏。天亮了,聽到瓦背上的雨聲,我松了壹口氣。
因為下雨天長工不下地,媽媽不用早起做飯,可以在熱被窩裏躺壹會兒。我又舍不得睡,也不讓我媽睡,吵著要她講故事。
媽媽閉上眼睛給我講了下雨天的故事:有壹個盲人,下雨天沒有傘。壹個路人看他可憐,打著傘把他接回家。當那個盲人回到家時,他說那把傘是他的。
他說他傘的兩根傘骨是用麻線綁的,傘柄上有個空洞。妳完全正確。
原來他是邊走邊用手摸的。傘主人微笑著把傘給了他。
6.用20個單詞寫壹個關於雨天的故事。
丁,丁,放學後,同學們急匆匆地跑出教室。唱著歌,背著書包,快樂地走在回家的路上。
天啊,今年四月!真的是百變。真的很像小孩子的臉。這是壹個美麗的晴天,很快烏雲密布。走著走著,雷聲大作,下起了傾盆大雨。學生們壹個接壹個地打開了傘,只好邁開步子,雙手抱著頭,匆匆忙忙地往家跑。
李明正在站臺上等8路公共汽車,突然從那裏走來兩個學生。小方對梁肖說:“那不是李明嗎?他沒帶傘!”他們走到李明身邊,小方對李明說:“李明,我們壹起回家吧!”“他們壹起下了公共汽車。梁肖對李明說:“李明,打我的傘回家吧!”!" "李明說,"我們打傘回家吧!""
他們打著傘聊天。他們多幸福啊!李明說:“謝謝妳帶我回家。”蕭方和梁肖異口同聲地說,“不客氣。這是我們應該做的。我們都是好朋友!”李明說:“再見!我們是好朋友,明天壹起玩吧!”
7.我渴望以“有雨真好”為題,寫壹篇不少於500字的春風,給人留下無限溫暖;薄霧,忽明忽暗,讓人覺得很夢幻;冬天的雪,輕盈地飄落,讓人感覺精致靈動。都很美,但我覺得都沒有那種下雨天的美。
以前喜歡下雨天,找不到原因。我只是盲目地莫名其妙地喜歡他們,直到-
又下雨了,我原本壓抑的心情壹下子好了很多。仿佛被雲遮住的那縷陽光從雲層裏鉆了出來,照進了我的心裏。我伸了個懶腰,起身走到窗前,看著路上行人和五顏六色雨傘的動人畫面。天氣預報說昨晚會下雨,但是有些人還是沒有帶傘。那邊那個穿著時尚的女孩在雨中走著,沒有遮蔽物,她快要全身濕透了。突然,壹個動作很快的老奶奶走了過來,把壹把傘舉過女孩的頭頂,和她壹起走進了壹家商店。他們之間的對話不為人知,然後她看到女孩微笑著看著奶奶轉身走進雨中。切的是那麽默契,那麽好看!哦,壹個男的匆忙落下了東西,後面的人幫他撿起來,走了幾步還給他。這溫馨的壹集讓人感嘆:雨天真好!
看著雨中狂奔的人群,我的眼睛模糊了,不禁想起了雨天。放學帶了傘,爸媽來接我有事。當我急著想辦法的時候,我最好的朋友跑了。我以為她會像往常壹樣先幸災樂禍,但她只是拿著小雨傘緊貼著我,壹路有說有笑,享受著清朗的雨聲,雨也被它吸引,和同齡人壹起鉆進了傘裏。那壹刻,我真的覺得好溫暖!下雨天真好!
雨天洗去了大地的塵埃,讓世界煥然壹新,萌發了欣欣向榮的綠色。雨水也洗滌了人們的心靈,讓人流連忘返壹種久違的情感——那就是愛!
雨天讓我感受到壹種別樣的溫暖;雨天讓我明白了真正的友誼;雨天讓我體會到內心的純凈和美好。
下雨天真好。
希望樓主采納
8.寫壹篇作文《下雨真幼稚》。下雨的時候在江南真好,煙雨蒙蒙。小巷在小城之間靜靜流淌,小城的人或事,用優雅的手勢詮釋。這些矮房子覆蓋著深色的瓷磚。縫隙中不知從哪裏飄來壹些小草,壹株小植物不起眼卻很安靜,等待著雨水的到來。壹下雨,水就從縫隙中落下來。形成壹串風鈴。我會故意走在屋檐下,享受雨點落在頭頂的感覺。曾經,曾經,仿佛是顫抖的春天。然後,門前的水溝就會響得很響。它又瘦又軟又害羞。會有淺水滑過兩個巴掌寬的溝渠,變幻出各種奇形怪狀的線條和線條,交織在壹起,映出低矮的屋檐。偶爾會看到。畢竟流的很遠。還有隔壁小男孩的大理石,華麗純凈。過壹會兒,妳會聽到“啪嗒”的聲音。兩歲的孩子光著腳在溝裏,壹只手笨拙地抓著褲角,另壹只手在水裏劃水。壹種喜悅溢滿心頭。這時,媽媽的責備聲響起,巷子裏變得熱鬧起來。雨也喜氣洋洋。被雨水浸濕的青石已經鋪到了大叔的院子邊上。老榕樹站在那裏。雨中的樹葉是綠色的,濃密的,靜止的,等待的。壹貫支持巷子裏的人。樹根嵌在青石裏,鋪就了通往大街的路。很濕很有詩意。穿著拖鞋的孩子們踩在樹下的路上。畫出屋檐下老樹蒼勁的形狀。細雨丁香般,他講述著自己的灌木叢下的小巷。下雨了,滋潤著老樹粗壯的樹幹,吸走了人們心中的灰塵,浸濕了巷子裏的東西。小巷流淌在小城,流淌在煙雨裏,流淌在人們的心裏。多好啊!以不變的姿態訴說——就在這個雨天。
9.如何寫“下雨真好”少年的心就像壹扇玻璃窗。雖然是晶瑩剔透,但是裏面掛著簾子。但是,再厚的雨,溫暖的陽光的柔情,也會溢進心房。——題詞:雨,落下,落下...在這個深秋,落葉似乎並不歡迎這場冷雨。天空明亮。手裏沒有傘,我躲在屋檐下。但是抱怨是沒有任何幫助的。妳看:街道的凹進去的地方有波紋,是迅速的,連續的。幾片落葉在雨中打著旋劃出壹道弧線,汽車汽笛微弱地拉長聲音...我再也抑制不住自己的怨恨,沖進了雨中。“天理不容,這點小事能困住我嗎?”踩著水花,身後留下壹曲雨的交響曲。“餵,讓開!”突然壹雙腳出現在我面前,我的手放在額頭前面。但是這個人沒有回應。我擡起頭。是個男孩。他的眼睛在雨織的天空下更加光芒四射,手裏還拿著壹把傘。它看起來很大。“我從遠處看見妳在雨中奔跑,妳沒帶傘嗎?要我送妳回家嗎?”語氣似乎有點可笑。雨斜斜的打在傘下,冰在我臉上,還有點冷風。“我不認識妳,過壹會兒就好了,反正衣服都濕了。”我拋下這句話,再次沖進沙沙的秋雨中。雖然表面很客氣,但心裏卻不這麽想:妳是誰?我只是覺得妳有點面熟。為什麽妳看起來像個壞人?雨下得更快了。夜晚的腳步越來越近。“把善良當驢肝肺,有點可悲!”壹把傘出現在我頭頂,我壹轉身,是他。我有點不耐煩,有點皺眉,正要說話。他壹手把我推出去,壹手把把手遞到我手上,笑著說:“我也不知道說什麽好。”我只是後退了幾步。他可能知道些什麽。“也許以後我們會在同壹個班級或者大學。友誼就是這樣建立起來的。”“謝……”我還沒說完那兩個“謝”,他已經踏進了雨中。他的身影變得越來越模糊。雨還在沖擊著世界,我卻站在傘下,傘外的雨似乎不再那麽冷,那麽冰,那麽急,那麽慢,那麽有節奏。突然,天變暖了,雨也變暖了。十六歲的花季,有真摯的友情,也有陽光明媚的雨天,當這樣的友誼的雨天,小心門被雨撞開,當然會說:“下雨真好!””(評論:作者用雨中的壹件小事來形容“下雨天真好”。就是在這個下雨天,作者體會到了真摯的友情和人間的溫暖。他原本是因為雨中沒有傘而懊惱,通過雨中的故事改變了作者對雨的看法,自然引出了“下雨天真好!“另外,作者註意通過環境描寫來烘托人物心理,這是非常成功的,值得我們在以後的寫作中借鑒。(邱)下雨天在翟寨教初中三(3)班真好,那是天使晶瑩的淚珠,落入平靜的湖底,蕩漾在妳的眼裏,蕩漾在我的生命裏...............沒有季節,甚至沒有理由。雨很美,不是嗎?我壹直喜歡它的優雅,超脫,淡淡的苦澀。於是我悄悄想,是神仙嗎?只是為了凈化世界,造福萬物...春雨是壹個安靜的小女孩,靜靜地飄著。詩人杜甫有詩“好雨知時節”。在這樣的春夜,妳只需要靜下心來,泡壹杯綠茶,開始作畫:大地是壹張好宣紙,春雨是壹枝滿是綠葉的筆。輕輕壹點,綠葉就暈了。於霞像壹個淘氣的孩子。壹不註意,它就壹路蹦蹦跳跳,玩得很吵。它敲著壹切能響的東西,然後敲著窗戶玻璃,仿佛在提醒妳:註意,壹場精彩的搖滾音樂即將開始!然後妳會聽到美妙的旋律。為了點亮演出的場地,還時不時邀請閃電來湊熱鬧。那壹刻,夜如白晝,妳會看到成千上萬的音樂家有條不紊地彈奏著他們的音符。不知不覺,壹聲又壹聲悶雷從遠處傳來,前來聆聽這最傑出的樂章。整個夏夜,妳都可以和吳彼翠竹壹起沈醉其中。鏗鏘的旋律讓人熱血沸騰。秋天,雨會是金色的。聽著金雨聲,壹切都變得寂靜無聲。從這場金雨中,我仿佛聽到了歡慶豐收的鑼鼓聲。在金色的雨裏,農民收獲了水稻,老師收獲了希望,我也收獲了美好的感情。冬雨溫柔而真誠,不慌不忙地落下,融化冰雪;它緩緩落下,洗去塵垢;它緩緩降落,準備迎接春天的到來。聽聽窗外冬雨的聲音,這分明是春天的前奏,多麽美妙的旋律啊!雨天是小精靈帶給妳的天籟之音。她會讓妳擁有最純粹最美好的心靈,享受她帶給妳的無窮樂趣!下雨天真好!(點評:本文標題獨特,題詞運用巧妙。作者引詩入文,構思奇幻,從春夏秋冬的角度全方位描寫。文章中運用了擬人、排比、比喻和誇張等多種修辭手法,充分顯示了作者深厚的文學功底。這篇文章是壹篇傑作。——孫偉)下雨天當初中三班老師真好。我想不出“煙花春雨晴山海”的悲涼,也擺脫不了“秋風秋雨惡”的悲涼,卻又忍不住被“年輕人樓上聽雨亭,紅燭昏帳”的灑脫感所感動。我喜歡雨,尤其是春雨,沒有夏雨那麽磅礴。