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音樂、詩歌和繪畫都是從詩歌朗誦發展而來的。人們在詩歌朗誦的基礎上，加入了音樂和表演畫面，發展成為音樂、畫面和朗誦表演相結合的壹種新的文學形式。
有時加入舞蹈、表演和現代媒體技術，使之比詩歌朗誦更豐富、更生動、更具觀賞性。由於舞臺上“音樂、詩歌、繪畫”的兼容性、生動性和靈活性，深受觀眾的青睞。
當我們仔細研究中國詩歌發展史的時候，就會發現，當我們的祖先面對五彩繽紛的世界和各種各樣的生活的時候，就已經有了“詩人，誰有意誌”。
心中有抱負，說話如詩。情動於中，行於言，但不足以嘆；哀嘆它的缺乏，所以歌唱它；歌唱的不足；我不知道如何用手跳舞。、“詩言誌，唱言，聲為永恒，法與和”，“詩言誌；歌，唱出它的聲音。
舞，動其容；三者以心為基礎，然後儀從之。“這告訴我們，在我們的祖先那裏，詩、歌、樂、舞是融為壹體的。詩歌是歌詞，在實際演出中，它總是與音樂和舞蹈壹起演唱。後來詩、歌、樂、舞獨立發展，成為獨立的成年人。