幼兒園父親節手工教案1活動目的
1，讓孩子知道六月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的辛苦。
2.通過親子遊戲提供父子交流的機會，增進父子、父女之間的感情。
3.了解節日的由來，知道節日的日期和習俗，願意參加節日活動。
4.讓孩子們知道節日的時間。
要準備的活動
歌曲磁帶，彩紙，彩筆，鼓，花，角球等器材，自制獎牌。
活動過程
兒童音樂閱讀:
父愛是壹縷陽光，讓妳的心即使在寒冷的冬天也溫暖如春；父愛是壹股清泉，讓妳的感情即使蒙上了歲月的塵埃，也是純潔的。
父愛和母愛壹樣無私，不求回報；父愛是壹種未知的、無形的情感。
老師:在孩子們的心中，妳是那麽的偉大和威武，是他們最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣！
1，表演《感恩的心》。
2.唱首《我的好爸爸》。
3.親吻爸爸，小聲說話。
4.心連心愛心卡室內親子制作。
5、《傳包裹》家長和孩子壹邊聽鼓聲，壹邊傳花。鼓聲停在誰的手中？孩子們說祝福或表演節目。父母只是簡單介紹他們工作或家庭的趣事。
幼兒園父親節手工教案第二部分活動目標:
父親節快到了，孩子們可以自發組成小組，選擇壹個話題進行討論。
感受節日的快樂。
簡單了解節日的由來，知道它的全稱、日期和意義。
活動準備:
1，給孩子準備各種顏色的彩紙。
2.壹些標記
活動流程:
1，老師提出活動主題:
老師:父親節快到了。作為記者，妳有什麽打算？
2.孩子們分組討論面試話題。
效果分析:孩子對父親節的話題有太多想法。
他們的計劃是:
1.采訪爸爸，獲取壹些關於爸爸的信息。
2.采訪爺爺奶奶，了解爸爸的童年。
3.采訪全班的爸爸，統計壹下他的“打呼嚕”情況。
4.采訪妳的母親，了解她眼中的父親。
5.采訪爸爸的工作，做統計。
6.采訪孩子，了解他們的父親。
7.了解父親節以及孩子們想送給父親的禮物。
8.收集爸爸的照片，舉辦“爸爸圖片展”。
9.把爸爸小時候的照片和小時候的照片對比壹下，看看誰帥。)
然後，孩子們開始自由組合，分組，選擇壹個自己喜歡的話題，然後小記者開始行動。
幼兒園父親節手工教案第三部分活動準備:
刮花紙，紙板，便利貼，瓦楞紙，四個例子。
活動流程:
老師的問題:小朋友們，父親節快到了。父親節是誰的節日？
妳愛爸爸嗎？那妳打算為爸爸做什麽？讓我們壹起給爸爸做壹份禮物，好嗎？
第二，老師示範方法的步驟。
老師示範舉例，講解示範清晰細致，在孩子操作中起到主導作用。
第三，根據孩子的興趣和能力，對孩子進行分組，老師進行個別指導。
第壹組:用草稿紙給爸爸做愛心卡片，引導孩子自由塗鴉，選擇老師準備的星星、花朵等材料進行簡單裝飾。
第二組:用各種顏色的紙板給爸爸做壹個錢包。
第三組:用各種顏色的紙板粘貼在襯衫的輪廓上，給爸爸做壹件襯衫。
第四組:用卷好的瓦楞紙做成的愛心盤子。
第四，啟發孩子選擇合適的繪畫，用色彩裝飾畫面。
第五，讓孩子在視頻前拿著作品對爸爸說“父親節快樂”！我愛妳，爸爸。這是給妳的禮物。
六、活動結束，老師帶領小朋友清理桌面地板。外墻可以批量貼兒童畫。
教學反思:
主題活動的開展，讓孩子親近了父親，也讓父親了解了孩子。大家都有同感。我們應該在繁忙的工作之余花點時間陪陪孩子，讓他們長大後留下更多美好的回憶。
幼兒園父親節手工教案4主題目標:
1，讓孩子知道六月的第三個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。
2.讓孩子學會理解、尊重、關愛父母，與父母和諧相處。從現在開始，從零開始，用實際行動回報父母。
3.通過遊戲活動增進孩子和父親之間的感情，讓父親明白自己在孩子心目中的地位，在忙碌的工作之余留些時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
活動方案:
1.每個班級可以在父親節前壹周收集孩子和父親的照片，或者只收集孩子父親的照片或者父親小時候的照片，舉辦“照片展”和“誰比誰帥”。
2.鼓勵孩子回家，幫助父親做壹些力所能及的事情。比如:倒水，拿報紙，洗腳等。
3.開展壹系列教育活動:父親節的由來、學會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》、調查爸爸、采訪爸爸、談爸爸、贊爸爸、畫爸爸。
4.年級組或班級可根據班級情況開展親子活動:角色反串、“大腳上小腳”、“騎大馬”等。
5.給爸爸做手工禮物，親手送給爸爸；為父親唱《感恩的心》，用舞蹈表達對父親的愛。
六月，有明媚的陽光照耀著我們；六月，綿綿細雨滋潤著我們的心田；六月，父親節突然來臨。生活中很多東西不可能永遠存在，但妳給我的愛是永恒的...
父親用厚實的臂膀支撐起整個家庭；父親用愛溫暖了孩子的心。在這個屬於父親的日子裏，讓我們大聲說出對父親的愛，並祝天下所有的父親節日快樂！
幼兒園父親節手工教案5活動目的:
鍛煉孩子的想象力和創造力。
發展孩子手部動作的靈活性。
願意與同齡人和老師互動，喜歡表達自己的想法。
活動意向:
在父親節到來之際，孩子們可以自己制作卡片送給父親。
制造設備:
膠水、剪刀、剪貼等。
生產步驟:
第壹步
在回形針上剪壹個長方形，對折；
第二步
在裁剪好的長方形上剪出3厘米左右的縫隙；
第三步
如圖折疊，在上面貼壹條約10 cm的領帶。註意領帶可以選擇其他顏色，盡量和衣服的顏色搭配，領口貼兩顆扣子作為裝飾。
膠水幹了以後，把妳對妳父親說的話寫在妳襯衫的背面。
只需幾個簡單的步驟，我們個性化的父親節賀卡就可以做好了。
幼兒園父親節手工教案6活動目標
1.用完整的語言告訴我，父親節我能為父親做些什麽。
2、能畫出爸爸做事的方式，增強孩子對爸爸的愛。(關鍵目標)
3.整潔地完成工作。(困難目標)
活動準備:
畫紙、畫筆、蠟筆等繪畫工具。
活動過程
首先，在腦海中回憶爸爸做事的方式。
1，告訴我他爸爸最喜歡做什麽？
2.爸爸在做事情的時候是什麽表情和動作？
3.爸爸完成工作後會做什麽？
2.父親節我應該送爸爸什麽禮物？
三、畫前指導
1，父親節到了，我們畫壹張爸爸做事的圖送給爸爸吧。畫畫時，我們這些孩子壹定要仔細回憶爸爸在做事時的表情和動作。比如爸爸在做事的時候，表情有時皺著眉頭，有時很開心。比如爸爸做事，坐在椅子上，彎腰或者站著。
2.要求:
(1)合理使用畫紙，在畫紙上畫爸爸的樣子，不能太大也不能太小；
(2)保持畫紙清潔；
(3)顏色鮮艷。
第四，孩子畫畫，老師幫助有需要的孩子。
第五，作品展，請告訴孩子他們的畫在父親做事的時候是什麽樣子，父親做事的時候我喜歡什麽動作，以增加孩子對父親的愛。
幼兒園父親節手工教案7活動名稱:
我的好父親
活動時間:
07年6月65438日
地點:
學習中心
註冊時間:
5月25日開始公示報名地點:在老師辦公室報名:每位老師(***5)邀請4名幼師；同時要求使用邀請卡，帶家長參加，***20組家庭。
活動內容:
了解父親節的由來、文化背景和慶祝方式。
活動主題:
通過娛樂讓孩子了解西方節日及相關文化。
活動前準備:
(1)通過海報的形式宣傳本次活動。
(2)教師在課堂上宣傳活動，鼓勵學生報名參加這項活動。
(3)準備老師上課需要的教具，市場部同事請提供材料如下:大紙板30張，A4彩紙壹袋，小膠棒30根。
(4)蜜蜂、音響設備、麥克風、文具系列獎品。
活動流程:
老師帶著孩子們進教室進行熱身活動，介紹了父親節活動的流程和規則——授課過程中，要求每組家庭對老師的提問和PPT內容回答采取積分制。(19:00-19:10)英語老師根據PPT內容向每組家庭教授父親節的傳統和習俗。在這個過程中，要求每組家庭記住節日意義和壹些標誌性物品。
活動模式:
1.老師會問寶寶或者媽媽的興趣愛好之類的問題，加分選擇“我是個好爸爸”。
2、對摸寶寶小腳丫的好感踩著爸爸的腳壹起往前走，寶寶的腳不能著地，分組第壹個到達終點的人獲勝(寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏——也就是爸爸的禮物)。
3、最好的禮物寶寶和媽媽壹起完成禮物的制作，折紙做爸爸的領帶襯衫，畫爸爸的頭像，完成“最好的禮物，遞包裹，讓寶寶說出他的愛。
活動結束:
回顧整個課程內容，給今天《我是好爸爸》的每位爸爸贈送寶寶的“最好禮物”，並合影留念！
幼兒園父親節手工教案8教學目標
知識目標:知道父親節在六月的第三個星期天。
技能目標:親手給爸爸做壹個禮物。
情感目標:懂得愛自己愛的人，懂得感恩父母。
了解節日的時間、由來和習俗，感受節日的氣氛。
關鍵點:
學會各種向父親表達愛意的方式，比如做禮物或者回家倒杯水。
困難:
孩子在家裏學會感恩父母，做壹個懂事的孩子。
教學方法:
提問方式的敘述
學習法律:
欣賞、敘述和交流。
教學過程
(1)導入問題:妳知道六月有壹個重要的節日，是關於爸爸的。有人能告訴我這是什麽嗎？
(2)教師講解父親節的時間，讓幼兒回憶當天是否給父親送過小禮物，或者對父親說過“我愛妳”。
(3)部分孩子回答後，讓孩子充分感受到父愛的溫暖，像兒童展覽中心親子活動拍攝的親子照片。
(4)讓孩子和傾聽的同齡人分享自己和父親壹起做過的最開心的事。
(5)回家為爸爸做點事，對他說“我愛妳”。
幼兒園父親節手工教案9設計意圖
1，讓孩子知道六月的第三個星期天是父親節，明白爸爸的辛苦。
2.通過親子活動增進父子之間的感情，讓父親知道自己在孩子心目中的地位，在繁忙的工作之余，留下更多的時間陪伴孩子。
要準備的活動
鼓、羽毛球、梳子、獎品、禮品、兒童手工作品。
工字續時間
6月15日下午4: 30
活動流程
1.孩子們把爸爸迎進活動室，倒壹杯水讓他喝，並送上壹把手工作品——扇子，說壹句甜言蜜語:爸爸，您辛苦了！
老師語錄:首先感謝妳的到來。
每年六月的第三個星期天是父親節。過去，我們總是在3月8日慶祝婦女節和母親節，並演唱歌曲“世界上只有母親是好的！”父親-我們忘了嗎？其實父親也有他溫柔的壹面，父親也有和孩子玩耍的欲望。針對這種情況，我們在父親節之際，邀請爸爸們參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子遊戲為主，現在開始第壹場親子遊戲。
三、親子遊戲環節
1，梳梳頭
玩法:每組邀請三四個留長發的女生和她們的父親，讓她們的父親給她們梳頭，編辮子。要求梳理平整幹凈，紮結牢固。
2.袋鼠
玩法:每組三四個男生要面向父母，雙手環頸，雙腿勾腰。家長不能用手碰孩子，趕緊往對面跑。最快的就是勝利。
3.我給我爸爸穿鞋。
玩法:每組邀請10父親和孩子參加。首先，讓孩子了解爸爸的鞋子。然後讓父親脫下鞋子放在圈裏。老師會打亂鞋子。遊戲開始。孩子們會從圈裏找出爸爸的鞋子，幫他穿上。衣冠楚楚的父親會先站起來，示意自己是勝利者。
4.傳包裹
玩法:鼓聲停了，花就到了誰的手上，孩子們會說壹句祝福的話或者表演壹個節目，父親會介紹自己的作品，講壹個家裏有趣的故事。
第四，結語部分
音樂響起，孩子們親自給父親頒獎。合影留念。
老師總結:忙碌的工作之余多留些時間陪陪孩子，讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶。
幼兒園父親節手工教案10活動目的
1.讓孩子知道六月的第三個星期天是父親節，並告訴他們父親節的由來。
父親節是感謝妳父親的節日。它始於20世紀初，發源於美國，現已廣泛流傳於世界各地。世界上有52個國家和地區在六月的第三個星期天慶祝父親節。
2.創造孩子和父親相處的機會，讓孩子學會感恩父母，感恩父親，理解父母的不易，學會用實際行動幫助父母。
3.通過孩子和父親之間的遊戲和手工活動，讓父親知道孩子對他們愛的需求。希望爸爸們下班後能多陪陪孩子。
4.讓孩子們知道節日的時間。
5.體驗互相關心的美好感覺。
工字續時間
幼兒園根據自己的時間安排。
活動過程
1，幼兒園主題墻布置:
先布置室內主題墻，這樣才有節日氣氛。
2.邀請爸爸進活動室。
邀請爸爸們進活動室，孩子們給爸爸們送來壹杯水和他們的手工作品——扇子，說:“爸爸，謝謝妳的光臨。”
3.老師發表了演講
首先祝各位爸爸節日快樂！也非常感謝各位爸爸放下工作來參加這個活動。舉辦這個活動的主要目的是讓孩子在這樣的日子裏理解父親的辛苦，讓孩子從小就有感恩的心，希望父親也能理解孩子的心。他們希望父親能多陪陪自己。
以下是我們孩子帶來的詩歌朗誦，獻給爸爸們:
(附上幾首，老師可以自己選)
我父親
我喜歡爸爸的大手，我喜歡把我的小手放在他的手掌上，我喜歡爸爸把我舉起來。像小飛機壹樣飛來飛去。
我喜歡坐在爸爸的腿上，就像坐在蹺蹺板上壹樣。
“軟糖軟糖”，壹上壹下。
我喜歡爬在爸爸的腿上，用腳滑行，就像在滑梯上滑行壹樣。
我爬在爸爸的背上，就像爬山壹樣。
騎在他的脖子上就像到達了山頂。
哈哈！
我成了最高最高的人。
我喜歡爸爸的手臂。當我輕輕擁抱他的時候，我和我媽就貼在了他的心裏。
我喜歡爸爸打呼嚕，就像打雷壹樣。
“葫蘆，葫蘆”我和媽媽笑得捂嘴。
噓！別吵醒爸爸。
我爸爸，
帶給我快樂，
帶給我快樂
我的最愛，
我爸！
朗誦結束後，孩子們和家長擁抱在壹起，感受著父親的愛。
進入親子活動。
4.活動:
手動:
爸爸和孩子可以壹起做模型，帶回家當禮物。
繪畫:
壹起畫壹幅畫，畫壹幅妳爸爸的畫。
孩子們還可以在活動結束時為他們的父親制作壹份特別的禮物。在這裏，杏兒為大家準備了幾個暖心又簡單易學的禮物:
石畫
棕櫚畫
爸爸的領帶，寫爸爸喜歡說的話，或者爸爸擅長做的事...爸爸妳看我多了解妳啊~
爸爸的獎杯，配壹次性紙杯，簡單易學。
遊戲:
家長和孩子壹起玩遊戲，在互動中加強溝通合作，增進父子關系，享受快樂時光。
拔河:組織孩子和爸爸壹起拔河，體驗團結協作的力量。
2梳辮子:組織幾個女孩的爸爸給孩子梳辮子，看哪個爸爸梳得又快又好，增進親子感情。
③傳遞包裹:孩子和爸爸共同參與，傳遞給孩子的時候，孩子會對爸爸說自己的話或者表演壹個節目，傳遞給爸爸的時候，爸爸會說壹些自己想對寶寶說的話或者家裏關於孩子的有趣故事。
4大腳上的小腳:孩子脫掉鞋子，赤腳踩在爸爸的大腳上，壹起走。孩子們的腳不能著地，他們會分組比賽。第壹個會贏。
5.拍壹張合影留念
活動結束時，孩子們送給父親獎品(自己做的領帶和獎杯等)。)並對他們的父親說:“爸爸，妳辛苦了！””“爸爸，我愛妳！“大膽說出妳的愛！
爸爸和孩子們合影，留下美好的回憶。以後再看到這張照片，相信爸爸們會甜甜壹笑，繼續努力抽出時間陪伴孩子。
教學反思
有人說父親愛山，但他什麽也不愛。有人說，父愛是永不墜落的星星，幸福和溫暖在我們心中蕩漾。父愛，壹百個孩子心中有壹百個想法。而每個孩子在父親眼裏都是天使。雖然他們通常太忙，沒有時間陪家人，但他們非常愛他們。
父親節來臨之際，星兒為大家準備了父親節活動計劃。在父親節，我們可以邀請爸爸去幼兒園，和孩子們壹起享受他們的專屬時光。