以第壹段為例:直接說明清明節的到來，然後描述環境。把雨和眼淚相比，看起來更像是寫作文的方式。淚行，結相思。這種句子很生硬，不自然。也許想要最古典的韻味是不倫不類的。
第二段的問題是比喻比較直白，很難把物體和意象融入情感，比如小學生的造句練習。缺乏意象的有機結合和深化，更談不上比喻和節奏。
第三段純粹是口號。
………………………
附上壹首清明題材的詩:
哀悼日
作者:愛
我們真的說不出什麽，在四月的臉上。
眼淚像花壹樣閃亮。
草地上，蒲公英是壹個放風箏的孩子。
雲剛剛把他吊走了。
孩子們懸掛在雲上。
飛機上掛著壹枚炸彈。
孩子和炸彈是妳不能發脾氣的事情。
我們真的不能說的事情。
清明節
大家都習慣了這樣的遊戲。
沒有哭
但是哭泣